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Guia docente | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
DATOS IDENTIFICATIVOS | 2024_25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Asignatura | HISTORIA DE ESPAÑA CONTEMPORÁNEA II: DEL REINADO DE ALFONSO XIII A NUESTROS DÍAS | Código | 00410149 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Enseñanza |
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Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Obligatoria | Cuarto | Segundo |
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Idioma |
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Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Departamento | HISTORIA |
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Responsable |
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Correo-e | jjrodg@unileon.es fcara@unileon.es |
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Profesores/as |
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Web | http:// | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descripción general | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Competencias |
Código | |
A14244 | 410NPA2 Conocer y comprender desde una perspectiva diacrónica la Historia de España y del mundo hispánico, adquiriendo conciencia de la relación entre los acontecimientos y procesos actuales y el pasado. |
A14246 | 410NPA4 Conocer y comprender la relación entre las dimensiones social, económica, institucional y cultural del pasado. |
A14249 | 410NPA7 Conocer y manejar los métodos y técnicas de análisis para trabajar sobre los datos de carácter histórico. |
A14250 | 410NPA8 Saber comunicarse correctamente de forma oral y escrita en la lengua española, empleando la terminología específica del ámbito histórico, para poder transmitir información e ideas de forma estructurada e inteligible. |
A14260 | 410NPCB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
A14261 | 410NPCB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
Resultados de aprendizaje |
Resultados | Competencias | ||
. Distinguir y contextualizar los distintos aspectos de la Historia de España de los siglos XX y XXI · Manejar fuentes de información y usar terminología específica · Saber realizar con responsabilidad tareas de trabajo en grupo · Tolerancia con la diversidad cultural y la pluralidad hermenéutica de los procesos históricos. | A14244 A14246 A14249 A14250 A14260 A14261 |
Contenidos |
Bloque | Tema |
I.- El reinado de Alfonso XIII (1902-1923) | 1.- El sistema político de la Restauración y sus desajustes: Fragmentación de partidos dinásticos. Protagonismo del rey. Lucha y movilización electoral. El panorama político a comienzos de siglo (1902-1909): El Partido Conservador, Antonio Maura y la “revolución desde arriba”. El Partido Liberal, el proyecto liberal-democrático de José Canalejas. El “gobierno largo” de Maura (1907-1909). Los republicanos y el “Bloque de Izquierdas”. La Semana Trágica. 2.-La crisis del sistema (1909-1914): La ruptura del pacto dinástico. La Conjunción republicano-socialista. El Gobierno Canalejas (1910-1912). La creciente agitación social; el anarquismo. La escisión de los partidos dinásticos. La quiebra del republicanismo y la crisis de la Conjunción. Surgimiento y consolidación de nuevas fuerzas políticas. La descomposición del sistema (1914-1923): El impacto de la guerra mundial. La crisis de 1917. La inestabilidad gubernamental. La expansión del movimiento obrero. El desastre de Annual. El último gobierno constitucional: la Concentración Liberal. |
II.- Dictadura de Primo de Rivera y final de la Monarquía (1923-1931) | 3.- Los orígenes de la dictadura. El dictador. El pronunciamiento. El Directorio Militar. La reforma política. La victoria militar en Marruecos. El Directorio civil. Los intentos de institucionalización. La política exterior. 4.- La política interior. Política económica y social de la Dictadura. El movimiento sindical. Los nacionalismos. Los intelectuales. La oposición. El problema militar. El fin de la Dictadura. El «error Berenguer». La ofensiva republicana. La vía conspiradora. Gabinete Aznar y caída de la Monarquía. |
III.- La Segunda República (1931-1936) | 5.- La proclamación de la República. Situación social y económica. El contexto internacional. El Gobierno Provisional. Las Cortes Constituyentes. Las reformas del bienio republicano-socialista. 6.- La conflictividad sociopolítica. La crisis del bienio reformista. Las elecciones de 1933. La colaboración radical-cedista. Octubre del 34. La política exterior. La crisis del gobierno conservador. 7.- El Frente Popular y las elecciones de 1936. El gobierno del Frente Popular. La vuelta a las reformas. La situación internacional. La presidencia de Azaña. Las conspiraciones. La violencia. El golpe de julio de 1936. La actuación del gobierno republicano. |
IV.- La Guerra Civil (1936-1939) | 8.- España dividida en dos. La actuación del gobierno republicano. La represión. La revolución. La internacionalización del conflicto. El Comité de No- Intervención. La ayuda de Alemania, Italia y Portugal a los rebeldes. La ayuda de la URSS a la República. 9.- La organización militar de cada bando. Las fases de la guerra civil. El paso del Estrecho. La ofensiva sobre Madrid. Las retaguardias. La campaña del Norte. La batalla del Ebro. La caída de Cataluña. 10.- La evolución política de las «dos Españas». La unificación política de los rebeldes. La España republicana. El Gobierno de Largo Caballero. La economía en la guerra civil. Las repercusiones demográficas del conflicto. El gobierno de Juan Negrín. El final de la guerra civil. |
V.- El Franquismo (1939-1975) | 11.- La España de la posguerra. Las «dos Españas»: vencedores y vencidos. La represión. La configuración del franquismo. Las instituciones franquistas. Los grupos del régimen. La tentación fascista. La España de Franco y la Segunda Guerra Mundial. El apoyo al Eje. Las victorias aliadas y el giro hacia la neutralidad. La oposición republicana y la ofensiva monárquica. 12.- El aislamiento internacional. La edad dorada de la clandestinidad. El maquillaje de la dictadura. El Fuero de los españoles. La organización local. La Guerra Fría y el final del aislamiento. El final de la oposición republicana. La política autárquica. La reordenación política del régimen. Las huelgas de 1951. La aceptación internacional. El Concordato con el Vaticano y los pactos con los EE.UU. La crisis de 1956. La oposición. 13.- Desmontar de la autarquía. El Plan de Estabilización y los Planes de Desarrollo. Los cambios económicos y sociales. El resurgir de la conflictividad social. De la institucionalización a la crisis del franquismo. El cambio de la Iglesia católica. La revuelta estudiantil. La oposición política. La conflictividad social. El asesinato de Carrero Blanco. El gobierno de Arias Navarro. La muerte de Franco. |
VI.- Transición y consolidación democrática (1975-2011) | 14.- La crisis del régimen franquista. El gobierno Arias. El gobierno de Adolfo Suárez. La Reforma Política. La oposición democrática. Las movilizaciones sociales. La «otra oposición». Las elecciones de 1977. Los Pactos de la Moncloa. La Constitución de 1978. El Estado de las Autonomías. Crisis económica y conflictividad laboral. El terrorismo. La crisis de la UCD. El 23 F. El gobierno de Calvo Sotelo. 15.- Los gobiernos socialistas. Las elecciones de 1982. El primer gobierno del PSOE. Reformas en la Administración. Las medidas contra la crisis económica. La integración en la Comunidad Europea. El problema de la OTAN. Las elecciones de 1986. La reconversión industrial. La huelga general. Las elecciones de 1989. El giro social. Las elecciones de 1993. El Tratado de Maastricht y los criterios de convergencia. La crispación. Las elecciones de 1996. 16.- El primer gobierno del Partido Popular. Las políticas sectoriales. La cuestión vasca. Las elecciones del 2000. La bonanza económica. Los problemas con las Autonomías. Las relaciones con EEUU. Los atentados del 11 M. Las elecciones de 2004. Los gobiernos del PSOE (2004-2011): de los cambios sociales a la crisis económica. La reforma del Estado de las Autonomías. El terrorismo de ETA. Las políticas sociales. Las políticas de la memoria. La economía: del “boom” a la crisis. |
Planificación |
Metodologías :: Pruebas | |||||||||
Horas en clase | Horas fuera de clase | Horas totales | |||||||
Tutoría de Grupo | 4 | 0 | 4 | ||||||
Seminarios | 11 | 30 | 41 | ||||||
Presentaciones/exposiciones | 4 | 35 | 39 | ||||||
Sesión Magistral | 38 | 0 | 38 | ||||||
Pruebas mixtas | 3 | 25 | 28 | ||||||
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías |
descripción | |
Tutoría de Grupo | Las tutorías grupales, además de para aclarar dudas, se utilizarán para orientar los trabajos y controlar su desarrollo |
Seminarios | El objetivo será plantear el esquema de los trabajos a realizar y los recursos y fuentes de información a utilizar |
Presentaciones/exposiciones | Los alumnos tendrán que exponer diferentes temáticas respecto a varios de los contenidos del programa académico. |
Sesión Magistral | En ellas se plantearán las líneas básicas del tema que se aborda. El objetivo es ofrecer una síntesis coherente. |
Tutorías |
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Evaluación |
descripción | calificación | ||
Sesión Magistral | Asistencia y actitud | 5% | |
Seminarios | Participación y actitud | 10% | |
Presentaciones/exposiciones | Exposición de las lecturas y trabajos | 25% | |
Pruebas mixtas | Prueba escrita | 60% | |
Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
Las fechas de la prueba en primera y segunda convocatoria están disponibles en el tablón de anuncios del Centro y en la web de la Facultad, en el apartado de información académica. |
Fuentes de información |
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
Básica |
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AVILÉS, J.; EGIDO, A. y MATEOS, A.: Historia contemporánea de España desde 1923, Dictadura y Democracia. Madrid,Centro de Estudios Ramón Areces, 2011. CASANOVA, J. y GIL, C.: Historia de España en el siglo XX, Madrid, Ariel, 2009. DÍAZ GIJÓN, J.R. et al ., Historia de laEspaña actual: 1939-1996. Autoritarismo y democracia , Madrid, Marcial Pons,1998. GARCÍA DELGADO, J. L.; JIMÉNEZ, J.C.; JULIÁ,S. y FUSI, J.P.: La Histora de España del siglo XX, Madrid, Marcial Pons, 2007. JULIÁ, S.: La España del siglo XX, Madrid, Marcial Pons, 2007. |
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Complementaria | |
ARTOLA, M., Partidos y programas políticos, 1808-1936, Madrid, Alianza, 1991. BAHAMONDE, A, (coord.), Historia de España siglo XX (1875-1939), Madrid, Cátedra, 2000. BENNASSAR, B. (dir.), Historia de los españoles, Barcelona, Crítica, 1988 (2 vols.). DÍAZ, L., La España alegre. Ocio y diversión en el siglo XX, Madrid, Espasa, 1999. GRACIA GARCÍA, J, y RUIZ CARNICER, M.A., La España de Franco (1939-1975). Cultura y vida cotidiana, Madrid, Síntesis, 2001. MÁRQUEZ HIDALGO, F., La Segunda República española y las izquierdas. Unas relaciones turbulentas, Madrid, Biblioteca Nueva, 2012. MARTÍNEZ, Jesús A. (coord.), Historia de España siglo XX (1939-1996), Madrid, Cátedra, 1999. RUIZ, D., La España democrática (1975-2000). Política y sociedad, Madrid, Síntesis, 2002. VIÑAS, A. (ed.), En el combate por la Historia, Barcelona, Pasado&Presente, 2012.
AVILÉS, J.; ELIZALDE, M. D., y SUEIRO, S.: Historia de España. Historia Contemporánea. Historia política 1875-1939. Madrid, Istmo, 2002. BULDAIN, B. (coord.): Historia contemporánea de España 1808-1923, Madrid, Akal, 2011. CALLE, M. D. de la y REDERO, M.: Movimientos Sociales en la España del siglo XX, Salamanca, Ediciones Universidad de Salamanca (Col. Aquilafuente, 140), 2009. MARTÍNEZ, J.A. (coord.): Historia de España siglo XX (1939-1996). Madrid, Cátedra, 2000. SÁNCHEZ JIMÉNEZ, J.: La España contemporánea II, 1875-1931. Madrid, Istmo, 1995. SÁNCHEZ JIMÉNEZ, J.: La España contemporánea III. De 1931 a nuestros días. Madrid, Istmo, 2004. TUSELL, J.: Historia de España. La Edad Contemporánea, Madrid, Taurus, 2002. * La bibliografía específica se aportará con la explicación de cada tema |
Recomendaciones |
Otros comentarios | |
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