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Guia docente | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
DATOS IDENTIFICATIVOS | 2024_25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Asignatura | COMBUSTIóN | Código | 00713001 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Enseñanza |
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Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.5 | Obligatoria | Primer | Primero |
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Idioma | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Departamento | QUIMICA Y FISICA APLICADAS |
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Responsable |
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Correo-e | xagomb@unileon.es rmatg@unileon.es |
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Profesores/as |
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Web | http:// | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descripción general | La asignatura permite al estudiante adquirir los conocimientos relacionados con los fenómenos asociados a la Combustión y a la Transferencia de Calor y Masa. Se pretende dotar al estudiante con las herramientas necesarias para comprender los fundamentos de la combustión, evaluar su eficiencia, entender los fenómenos físicos y químicos detrás del proceso los cuales a su vez afectan las emisiones generadas y por lo tanto permiten conocer las medidas para reducir el impacto medioambiental. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Competencias |
Tipo A | Código | Competencias Específicas |
A13177 | 713CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. | |
A13186 | 713GE5 Capacidad para analizar y corregir el impacto ambiental y social de las soluciones técnicas de cualquier sistema aeroespacial. | |
A13187 | 713GE6 Capacidad para el análisis y la resolución de problemas aeroespaciales en entornos nuevos o desconocidos, dentro de contextos amplios y complejos. | |
A13205 | 713SP3 Comprensión y dominio de los fenómenos asociados a la Combustión y a la Transferencia de Calor y Masa. | |
A13213 | 713TR1 Trabajo en equipo: Capacidad de compromiso con un equipo, hábito de colaboración y trabajo solucionando conflictos que puedan surgir. | |
Tipo B | Código | Competencias Generales y Transversales |
B3040 | 713SP3 Comprensión y dominio de los fenómenos asociados a la Combustión y a la Transferencia de Calor y Masa. | |
Tipo C | Código | Competencias Básicas |
C1 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. | |
C4 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
Resultados de aprendizaje |
Resultados | Competencias | ||
Aplica conocimientos adquiridos a la resolución de problemas de modo que les permita obtener una gran autonomía y capacidad de emprender nuevas habilidades de aprendizaje que les permita enfrentarse a un entorno laboral o de investigación futura | A13177 |
C1 C4 |
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Trabaja en equipo | A13213 |
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Comprende los fenómenos asociados a la Combustión y la capacidad de aportar soluciones técnicas enmarcadas en el contexto de emisiones, temperatura alcanzada en la combustión y transferencia de calor | A13186 A13187 A13205 |
B3040 |
Contenidos |
Bloque | Tema |
BLOQUE I. Cinética Química y termodinámica de la combustión | Ecuaciones generales de la combustión. Estequiometria y dosado: Determinación composiciones molares gases de salida. Termoquímica. Temperatura adiabática de llama. Cinética química, modelo global de combustión. Reactor de mezcla completa, flujo pistón. |
BLOQUE II. Fundamento y rendimiento de la combustión | Estructura de las llamas premezcladas y llamas de difusión. Combustión de chorros líquidos y gaseosos. Parámetros fundamentales de los procesos de combustión. Rendimiento de la combustión. Ondas de combustión. Deflagraciones y detonaciones. |
BLOQUE III. Transferencia de calor. Barreras térmicas aplicadas a la cámara de combustión | Introducción al transporte de calor y masa. Transferencia de calor en turbinas a gas: Radiación luminosa y no-luminosa. Convección. Enfriamiento de la cámara. Calculo de la Temperatura de la pared de la cámara para los casos de no enfriamiento y enfriamiento. |
BLOQUE IV. Emisiones | Estándares de emisiones. Parámetros que controlan la formación de contaminantes: NOx, CO, hollín. Medidas para reducir la emisión de contaminantes: RQL, DLE. Impacto medioambiental de la combustión |
Planificación |
Metodologías :: Pruebas | |||||||||
Horas en clase | Horas fuera de clase | Horas totales | |||||||
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | 10 | 6 | 16 | ||||||
Tutorías | 1 | 0 | 1 | ||||||
Prácticas en laboratorios | 8 | 0 | 8 | ||||||
Trabajos | 2 | 12 | 14 | ||||||
Sesión Magistral | 22 | 49.5 | 71.5 | ||||||
Pruebas mixtas | 2 | 0 | 2 | ||||||
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías |
descripción | |
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | Estas actividades formativas se realizarán en grupos reducidos de alumnos. En los seminarios los alumnos expondrán los trabajos propuestos por el profesor. En las clases de problemas, el profesor propondrá una serie de cuestiones o problemas que el alumno estudiará con antelación y entregará y/o se resolverán en la clase, fomentando su capacidad de razonamiento y su participación. Se realiza la resolución de problemas y estudio de casos - Se resuelven ejercicios de diferente complejidad, realizando todos los pasos en la pizarra o en el proyector. Además se propondrán ejercicios para resolver por los estudiantes. Se estudiarán casos concretos reales como ejemplos a estudiar |
Tutorías | En las tutorías se potenciará la comunicación personal entre el profesor y el alumno, orientada a guiar el estudio del alumno en la materia y a conocer y desarrollar sus motivaciones y actitudes. En esta actividad, el profesor resuelve dudas y plantea cuestiones a discutir, analiza el progreso del alumno y su constancia, recomienda métodos de trabajo en la asignatura, propone trabajos individuales o en grupo y orienta y modera la discusión de los resultados obtenidos por los alumnos |
Prácticas en laboratorios | Se realizarán prácticas en laboratorio para la determinación de la velocidad de propagación de llama, Temp llama adiabática, eudiómetro, medición de contaminantes, estabilización de llama. Se suministrará a los alumnos el material necesario para las prácticas y se requerirá por parte de este la asistencia obligatoria a la misma. Se entregará la información necesaria para el desarrollo del trabajo de laboratorio. Este trabajo se realizará en grupos reducidos de estudiantes. No es posible presenter el examen final si no se ha asisitido previamente a las prácticas. La no asistencia a las prácticas obliga a la presentación de examen de prácticas. Es responsabilidad del estudiantes comunicar al profesor la alternativa de optar a la ejecución del examen práctico |
Trabajos | Se realiza el estudio de un trabajo científico publicado y accesible mediante las bases de datos de publicaciones científicas. El documento de investigación deberá ser traducido y resumido por los estudiantes resaltando los aspectos más relevantes del estudio. Esta actividad comprende la evaluación de la capacidad de los estudiantes para enfrentarse a entornos científicos y pretende acercarles al aprendizaje autónomo y de temas específicos de investigación en el área de combustion. El trabajo se realizará en grupos pequeños de estudiantes y se identificará el trabajo realizado por cada integrante del grupo a modo de evaluar el trabajo individual y el resultado grupal |
Sesión Magistral | La metodología se basará fundamentalmente en la lección magistral, en la que el profesor expone los objetivos y los contenidos formativos más relevantes de cada tema. Al alumno se le proporcionará previamente y mediante la página web de la asignatura, un resumen del tema a desarrollar. El estudiante debe adquirir los conocimientos básicos que le capaciten para conseguir las competencias específicas de la asignatura Se motiva al estudiante para la participación activa con preguntas y respuestas, así como el planteamiento de cuestiones y su resolución. Estudio personal - El alumno desarrollará de forma individual la adquisición de conocimiento a partir de la información recibida en el resto de metodologías docentes. En necesario que el alumno complemente la información recibida en clases mediante el estudio de los temas a partir de la bibliografía recomendada de esta asignatura |
Tutorías |
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Evaluación |
descripción | calificación | ||
Trabajos | Trabajo de investigación a realizar en grupos reducidos de estudiantes, tutorizados por el professor. Comprenden la traducción de un artículo científico y la realización de un resumen del mismo presentado de forma escrita. | 15 | |
Prácticas en laboratorios | Evaluación continua-formativa: Con el objetivo de valorar y orientar el proceso de adquisición de competencias a lo largo del semestre. Se utilizarán diferentes técnicas como resolución de problemas y casos; realización de trabajos individuales y/o grupales; presentación de informes sobre trabajos, prácticas de laboratorio En el trabajo se analizará: -Estructura del trabajo -Calidad de la documentación -Originalidad -Ortografía y presentación |
7.5 | |
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | Entrega de problemas y otros trabajos relacionados con casos prácticos en los que se requiera el desarrollo de cálculos complejos asociados con los temas estudiados en las sesiones magistrales. Estos trabajos se realizarán de forma individual y serán tutorizados por el docente. En el trabajo se valorará la atención y capacidad de análisis del alumno. La capacidad de raciocinio |
7.5 | |
Pruebas mixtas | Conocimiento y comprensión de la materia Un examen escrito con cuestiones que requieran un desarrollo completo de los temas a evaluar. En el examen se valorará la capacidad del a alumno con respecto a la resolución de problemas Es necesario aprobar el examen con nota mínima de 5.0 para tener en cuenta la nota de prácticas y trabajos en la nota final de la asignatura Es obligatorio presentar examen práctico para aquellos estudiantes que no hayan realizado las prácticas de laboratorio. Este examen deberá haberse realizado en fecha previa a la presentación del examen final |
70 | |
Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
Fuentes de información |
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
Básica |
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Complementaria | |
Recomendaciones |