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Guia docente | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
DATOS IDENTIFICATIVOS | 2024_25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Asignatura | GESTIÓN Y TRATAMIENTO DE RESIDUOS | Código | 00811016 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Enseñanza |
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Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Obligatoria | Segundo | Primero |
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Idioma |
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Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Departamento | ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI |
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Responsable |
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Correo-e | agonmar@unileon.es amorp@unileon.es - |
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Profesores/as |
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Web | http://calendar.google.com/calendar/embed?src=pevq4b9dl5onvlaj2ju6hlqco4%40group.calendar.google.com&ctz=Europe%2FMadrid | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descripción general | Esta asignatura pretende dar al alumno una visión de la problemática técnica, económica, social y medioambiental de la existencia de residuos, así como los procesos existentes para minimizar su existencia, o su tratamiento. Se presentan los procesos y sistemas de tratamiento desde un enfoque técnico, de gestión y organización. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Competencias |
Tipo A | Código | Competencias Específicas |
A16170 | 811CE1201 Capacidad para proyectar y ejecutar tratamientos de aguas y gestión de residuos (urbanos, industriales o peligrosos). | |
A16176 | 811CG01 Capacitación científico-técnica y metodológica para el reciclaje continuo de conocimientos y el ejercicio de las funciones profesionales de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, planificación, dirección, gestión, construcción, mantenimiento, conservación y explotación en sus campos de actividad. | |
A16177 | 811CG02 Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico, legal y de la propiedad que se plantean en el proyecto de una planta o instalación, y capacidad para establecer diferentes alternativas válidas, elegir la óptima y plasmarla adecuadamente, previendo los problemas de su desarrollo, y empleando los métodos y tecnologías más adecuadas, tanto tradicionales como innovadores, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia y favorecer el progreso y un desarrollo de la sociedad sostenible y respetuoso con el medio ambiente | |
A16179 | 811CG04 Conocimiento de la profesión de Ingeniero de Minas y de las actividades que se pueden realizar en el ámbito de la misma. | |
A16180 | 811CG05 Conocimiento para aplicar las capacidades técnicas y gestoras de actividades de I+D+i dentro de su ámbito. | |
A16189 | 811CG14 Capacidad para proyectar y ejecutar tratamientos de aguas y gestión de residuos (urbanos, industriales o peligrosos). | |
A16195 | 811CTA Capacidad para analizar, sintetizar y emitir conclusiones | |
A16196 | 811CTB Capacidad de organizar y planificar cargas de trabajo | |
A16197 | 811CTC Capacidad de comunicarse y expresarse con claridad de forma oral y escrita en castellano | |
A16199 | 811CTE Capacidad de aplicar conocimientos de informática al ámbito de estudio | |
A16200 | 811CTF Capacidad de gestionar, emplear y descartar volúmenes importantes de información | |
A16201 | 811CTG Capacidad de enfrentarse a problemas complejos | |
A16202 | 811CTH Capacidad para tomar decisiones en entornos poco conocidos | |
A16203 | 811CTI Capacidad para reflexionar sobre su propio trabajo | |
A16204 | 811CTJ Capacidad para adquirir un compromiso de trabajo en equipo | |
A16205 | 811CTK Capacidad para trabajar colaborativamente en un equipo de carácter interdisciplinar | |
A16207 | 811CTM Capacidad de generar empatía en las relaciones interpersonales | |
A16208 | 811CTN Capacidad para reconocer, valorar y respetar la diversidad y la multiculturalidad | |
A16209 | 811CTO Capacidad de adquirir un compromiso ético | |
A16210 | 811CTP Capacidad de alcanzar un elevado grado de aprendizaje autónomo | |
A16213 | 811CTS Capacidad de mostrar sensibilidad hacia temas medioambientales | |
A16214 | 811CTT Capacidad de fomentar la creatividad e innovación | |
A16216 | 811CTV Capacidad de afrontar situaciones con iniciativa y espíritu emprendedor | |
A16217 | 811CTW Capacidad de buscar continuamente la calidad en la realización de todas las tareas | |
Tipo B | Código | Competencias Generales y Transversales |
B5014 | 811CG02 Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico, legal y de la propiedad que se plantean en el proyecto de una planta o instalación, y capacidad para establecer diferentes alternativas válidas, elegir la óptima y plasmarla adecuadamente, previendo los problemas de su desarrollo, y empleando los métodos y tecnologías más adecuadas, tanto tradicionales como innovadores, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia y favorecer el progreso y un desarrollo de la sociedad sostenible y respetuoso con el medio ambiente | |
B5026 | 811CG14 Capacidad para proyectar y ejecutar tratamientos de aguas y gestión de residuos (urbanos, industriales o peligrosos). | |
B5032 | 811CTA Capacidad para analizar, sintetizar y emitir conclusiones | |
B5033 | 811CTB Capacidad de organizar y planificar cargas de trabajo | |
B5034 | 811CTC Capacidad de comunicarse y expresarse con claridad de forma oral y escrita en castellano | |
B5036 | 811CTE Capacidad de aplicar conocimientos de informática al ámbito de estudio | |
B5037 | 811CTF Capacidad de gestionar, emplear y descartar volúmenes importantes de información | |
B5038 | 811CTG Capacidad de enfrentarse a problemas complejos | |
B5039 | 811CTH Capacidad para tomar decisiones en entornos poco conocidos | |
B5040 | 811CTI Capacidad para reflexionar sobre su propio trabajo | |
B5041 | 811CTJ Capacidad para adquirir un compromiso de trabajo en equipo | |
B5042 | 811CTK Capacidad para trabajar colaborativamente en un equipo de carácter interdisciplinar | |
B5044 | 811CTM Capacidad de generar empatía en las relaciones interpersonales | |
B5045 | 811CTN Capacidad para reconocer, valorar y respetar la diversidad y la multiculturalidad | |
B5046 | 811CTO Capacidad de adquirir un compromiso ético | |
B5047 | 811CTP Capacidad de alcanzar un elevado grado de aprendizaje autónomo | |
B5050 | 811CTS Capacidad de mostrar sensibilidad hacia temas medioambientales | |
B5053 | 811CTV Capacidad de afrontar situaciones con iniciativa y espíritu emprendedor | |
B5065 | 811CE1201 Capacidad para proyectar y ejecutar tratamientos de aguas y gestión de residuos (urbanos, industriales o peligrosos). | |
Tipo C | Código | Competencias Básicas |
C1 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. | |
C2 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. | |
C3 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. | |
C4 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. | |
C5 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
Resultados de aprendizaje |
Resultados | Competencias | ||
Comprende los conceptos y aplicará protocolos y sistemas de tratamiento fundamentales en la gestión de los distintos tipos de residuos. Elabora, implanta, coordina y evalúa planes de Gestión de Residuos, planificando planes de gestión de residuos de forma jerarquizada, y ordenando las prioridades y determinando los medios más adecuados para conseguir los objetivos fijados. Aplica los conocimientos de las diversas tecnologías medioambientales en la realización de diseños básicos de procesos depuradores tanto de vertidos líquidos como de residuos sólidos. Aplica a los conocimientos a sectores específicos -conservero, textil, cárnico, lácteo, mármol y granito, residuos ganaderos, fangos de depuradoras y biomasa industrial y forestal. Realiza de diseños básicos con recuperación energética (cogeneración, incineración, gasificación). Valora la importancia de la problemática de residuos y vertidos urbanos e industriales y las principales estrategias y tecnologías para su gestión y eliminación. Proyecta y ejecuta tratamientos de aguas y gestión de residuos (urbanos, industriales o peligrosos). | A16170 A16176 A16177 A16179 A16180 A16189 A16195 A16196 A16197 A16199 A16200 A16201 A16202 A16203 A16204 A16205 A16207 A16208 A16209 A16210 A16213 A16214 A16216 A16217 |
B5014 B5026 B5032 B5033 B5034 B5036 B5037 B5038 B5039 B5040 B5041 B5042 B5044 B5045 B5046 B5047 B5050 B5053 B5065 |
C1 C2 C3 C4 C5 |
Contenidos |
Bloque | Tema |
Programa de Teoría. BLOQUE I. | TEMA 1: INTRODUCCIÓN AL PROBLEMA DE LOS RESIDUOS 1.1. INTRODUCCIÓN 1.2. LA GENERACIÓN DE RESIDUOS Y EL CRECIMIENTO ECONÓMICO SOSTENIBLE 1.2.1 IMPACTO DE LA COVID EN LA GENERACIÓN DE RESIDUOS DOMÉSTICOS EN LA PROVINCIA DE LEÓN 1.3. DEFINICIÓN, CLASIFICACIÓN, PRODUCCIÓN Y COMPOSICIÓN DE LOS RESIDUOS URBANOS 1.3.1 DEFINICIÓN DE RESIDUO 1.3.2 CLASIFICACIÓN 1.3.3 PRODUCCIÓN DE RESIDUOS DOMÉSTICOS EN LA PROVINCIA DE LEÓN 1.3.4 COMPOSICIÓN DE LOS RESIDUOS DOMÉSTICOS TEMA 2: GESTIÓN DE LOS RESIDUOS 2.1. INTRODUCCIÓN 2.2. COMPETENCIAS DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS EN MATERIA DE RESIDUOS 2.2.1 LA COMUNIDAD AUTÓNOMA 2.2.2 LA PROVINCIA 2.2.3 EL MUNICIPIO 2.2.4 OTRAS ENTIDADES. LAS MANCOMUNIDADES Y LOS CONSORCIOS 2.3. LOS PLANES Y PROGRAMAS SECTORIALES 2.3.1 ECONOMÍA CIRCULAR. LOS RESIDUOS Y SU GESTIO?N EN LA ESTRATEGIA EUROPA 2022 2.3.2 EL PLAN ESTATAL MARCO DE GESTIÓN DE RESIDUOS, PEMAR: 2016-2022 2.3.3 LA ESTRATEGIA Y EL PLAN REGIONAL DE RESIDUOS DE CASTILLA Y LEÓN 2.3.4 EL PLAN PROVINCIAL DE GESTIÓN DE RESIDUOS URBANOS DE LEÓN 2.4. EL CONSORCIO PROVINCIAL PARA LA GESTIÓN DE LOS RESIDUOS URBANOS DE LA PROVINCIA DE LEÓN, GERSUL 2.4.1 ANTECEDENTES 2.4.2 CONSTITUCIÓN DEL CONSORCIO PROVINCIAL PARA LA GESTIÓN DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS DE LA PROVINCIA DE LEÓN, GERSUL 2.4.3 OBJETO Y FINES DEL CONSORCIO GERSUL 2.4.4 ÓRGANOS DE GOBIERNO 2.5. GESTIÓN DE LOS RESIDUOS DE ENVASES Y ENVASES USADOS 2.5.1 LOS SISTEMAS COLECTIVOS DE RESPONSABILIDAD AMPLIADA DEL PRODUCTOR DEL PRODUCTO, SCRAPP (ANTERIORMENTE SIG) PARA ENVASES LIGEROS 2.5.2 SISTEMA DE DEPÓSITO, DEVOLUCIÓN Y RETORNO, SDDR, PARA LA GESTIÓN DE ENVASES LIGEROS TEMA 3: PRERRECOGIDA, RECOGIDA Y TRANSPORTE DE LOS RESIDUOS URBANOS 3.1. PRESENTACION DE LOS RESIDUOS URBANOS 3.2. TRITURADORAS 3.3. RECOGIDA NEUMATICA 3.4. COMPACTADORES ESTATICOS 3.5. MODELOS DE RECOGIDA EN ESPANA 3.6. CARACTERISTICAS DEL MODELO DE GESTION DE RESIDUOS DOMESTICOS, COMERCIALES E INDUSTRIALES ASIMILABLES EN LA PROVINCIA DE LEON 3.6.1. OBJETIVOS DEL MODELO 3.7. ESTIMACION DE LAS EMISIONES DE GASES EFECTO INVERNADERO, GEI 3.8. RECOGIDA SEPARADA (CON LA ANTERIOR LEGISLACION, SELECTIVA) 3.8.1 SEPARACION DOMICILIARIA EN LEON: RECOGIDA DE MATERIA ORGANICA Y ENVASES 3.8.2 APORTACION DIRECTA EN CONTENEDORES ESPECIFICOS 3.9. RECOGIDA Y TRANSPORTE 3.9. 1 VEHICULOS DE RECOGIDA DE CARGA TRASERA 3.9. 2 CARGA SUPERIOR EN CAMIONES DE CAJA ABIERTA 3.9. 3 RECOGIDA LATERAL 3.10. RECOGIDA DE OTROS RESIDUOS DOMESTICOS, COMERCIALES E INDUSTRIALES ASIMILABLES A LOS ANTERIORES 3.11. TRANSPORTE A LOS CENTROS DE TRATAMIENTO. DIVISION DE LA PROVINCIA EN AREAS DE GESTION TEMA 4: LA LIMPIEZA VIARIA 4.1. EL MEDIO AMBIENTE URBANO 4.2. LA SUCIEDAD DE LA VÍA PÚBLICA. ORIGEN Y CLASIFICACIÓN 4.3. PLANIFICACIÓN DE LA LIMPIEZA VIARIA 4.4. BARRERAS AL ENSUCIAMIENTO DE LA VÍA PÚBLICA 4.4.1 RECOMENDACIONES 4.4.2 ELEMENTOS ESPECIALES 4.5. TRATAMIENTOS APLICADOS A LA LIMPIEZA VIARIA 4.5.1 LIMPIEZA MANUAL 4.5.2 LIMPIEZA MECÁNICA 4.5.2.2 Limpieza de aceras 4.5.2.3 Trabajos Especiales 4.6. MEDIDAS DE LUCHA CONTRA EL ENSUCIAMIENTO DE LA VÍA PÚBLICA TEMA 5: ASPECTOS LEGALES Y AMBIENTALES DE LA GESTIÓN DE LOS RESIDUOS. EL IMPACTO DE LA LEGISLACIÓN EN LA GESTIÓN DE LOS RESIDUOS 5.1. VISIÓN DE CONJUNTO 5.2. VISIÓN CRÍTICA DE LA LEY 11/1997, DE 24 DE ABRIL, DE ENVASES Y RESIDUOS DE ENVASES 5.3. RELACIÓN NO EXHAUSTIVA DE LEGISLACIÓN APLICABLE 5.4. MARCO LEGAL COMUNITARIO 5.5. LISTA EUROPEA DE RESIDUOS 5.6. LEGISLACIÓN ESPAÑOLA 5.6.1. CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA DE 1978 5.6.2 LEY 22/1973, DE 21 DE JULIO, DE MINAS 5.6. 3. LEY 10/1998, DE 21 DE ABRIL, DE RESIDUOS Y SUELOS CONTAMINADOS (DEROGADA) 5.6. 4 LEY 22/2011, DE 28 DE JULIO, DE RESIDUOS Y SUELOS CONTAMINADOS 5.6.5 BORRADOR DEL ANTEPROYECTO DE LEY DE RESIDUOS Y SUELOS CONTAMINADOS 5.7. DEFINICIONES RELEVANTES 5.8. SUBPRODUCTOS 5.9. FIN DE LA CONDICIÓN DE RESIDUO 5.10. CLASIFICACIÓN Y LISTA EUROPEA DE RESIDUOS 5.11. PRINCIPIOS RECTORES DE LA POLÍTICA DE RESIDUOS Y DISTRIBUCIÓN DE COMPETENCIAS ADMINISTRATIVAS 5.11.1 PROTECCIÓN DE LA SALUD HUMANA Y EL MEDIO AMBIENTE 5.11.2 JERARQUIA DE RESIDUOS 5.11.3 PRINCIPIO DE AUTOSUFICIENCIA Y PROXIMIDAD 5.11.4 ACCESO A LA INFORMACIÓN Y PARTICIPACIÓN EN MATERIA DE RESIDUOS 5.11.5 COSTES DE LA GESTIÓN DE LOS RESIDUOS. QUIEN CONTAMINA, PAGA 5.11.6 COMPETENCIAS ADMINISTRATIVAS DEL ESTADO 5.11.7 COMPETENCIAS DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS 5.11.8 COMPETENCIAS DE LAS ENTIDADES LOCALES, O A LAS DIPUTACIONES FORALES CUANDO PROCEDA 5.12. INSTRUMENTOS PARA DESARROLLAR LA POLÍTICA DE RESIDUOS 5.12.1 PLANES Y PROGRAMAS DE GESTIÓN DE RESIDUOS 5.12.2 PROGRAMAS DE PREVENCIÓN DE RESIDUOS 5.12.3 EJEMPLOS DE MEDIDAS DE PREVENCIÓN DE RESIDUOS 5.12.4 MEDIDAS E INSTRUMENTOS ECONÓMICOS 5.13. PRODUCCIÓN, POSESIÓN Y GESTIÓN DE LOS RESIDUOS 5.13.1. OBLIGACIONES DEL PRODUCTOR U OTRO POSEEDOR INICIAL RELATIVAS A LA GESTIÓN DE SUS RESIDUOS 5.13.2 RESIDUOS DOMÉSTICOS PELIGROSOS 5.14. GESTIÓN DE RESIDUOS 5.14.1 RECOGIDA, PREPARACIÓN PARA LA REUTILIZACIÓN, RECICLADO Y VALORIZACIÓN DE RESIDUOS 5.14.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE PREPARACIÓN PARA LA REUTILIZACIÓN, RECICLADO Y VALORIZACIÓN 5.14.3 ELIMINACIÓN DE RESIDUOS 5.14.4 BIORRESIDUOS 5.14.5 RÉGIMEN DE LOS TRASLADOS DE RESIDUOS EN EL INTERIOR DEL TERRITORIO DEL ESTADO 5.14.6 ENTRADA Y SALIDA DE RESIDUOS DEL TERRITORIO NACIONAL 5.15. RÉGIMEN DE AUTORIZACIÓN Y COMUNICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE PRODUCCIÓN Y GESTIÓN DE RESIDUOS 5.15.1 AUTORIZACIÓN DE LAS OPERACIONES DE TRATAMIENTO DE RESIDUOS 5.15.2 EXENCIONES DE LOS REQUISITOS DE AUTORIZACIÓN 5.15.3 RESTABLECIMIENTO DE LA LEGALIDAD AMBIENTAL 5.16. RESPONSABILIDAD AMPLIADA DEL PRODUCTOR DEL PRODUCTO 5.16.1 CONCEPTO Y OBLIGACIONES 5.16.2 LA GESTIÓN DE RESIDUOS EN EL MARCO DE LA RESPONSABILIDAD AMPLIADA DEL PRODUCTOR DEL PRODUCTO 5.17. INFORMACIÓN SOBRE RESIDUOS 5.17.1 REGISTRO DE PRODUCCIÓN Y GESTIÓN DE RESIDUOS 5.17.2 ARCHIVO CRONOLÓGICO 5.17.3 OBLIGACIONES DE INFORMACIÓN 5.18. RESPONSABILIDAD, VIGILANCIA, INSPECCIÓN, CONTROL Y RÉGIMEN SANCIONADOR 5.18.1 ALCANCE DE LA RESPONSABILIDAD EN MATERIA DE RESIDUOS 5.18.2 COMPETENCIAS Y MEDIOS DE VIGILANCIA, INSPECCIÓN Y CONTROL 5.18.3 INSPECCIÓN 5.19. REGIMEN SANCIONADOR 5.19.1 INFRACCIONES 5.19. 2 SANCIONES 5.19. 3 PRESCRIPCIÓN DE LAS INFRACCIONES Y SANCIONES 5.19.4 MEDIDAS DE CARÁCTER PROVISIONAL 5.20. ORDENANZAS DE ENTIDADES LOCALES 5.21. CONTRATOS EN VIGOR DE LAS ENTIDADES LOCALES PARA LA GESTIÓN DE RESIDUOS COMERCIALES 5.22. REAL DECRETO 1481/2001, DE 27 DE DICIEMBRE, POR EL QUE SE REGULA LA ELIMINACIÓN DE RESIDUOS MEDIANTE DEPÓSITO EN VERTEDERO 5.23. LEGISLACIÓN DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CASTILLA Y LEÓN 5.24. NORMATIVA RELACIONADA CON EL ANÁLISIS DE CICLO DE VIDA TEMA 6: VERTEDEROS SANITARIAMENTE CONTROLADOS. TRATAMIENTO DE VERTIDOS 6.1. INTRODUCCIÓN 6.2. DEFINICIONES 6.3. CLASES DE VERTEDERO 6.4. RESIDUOS Y TRATAMIENTOS NO ADMISIBLES EN UN VERTEDERO 6.5. RESIDUOS QUE PODRÁN ADMITIRSE EN LAS DISTINTAS CLASES DE VERTEDERO 6.5.1 VERTEDEROS DE RESIDUOS PELIGROSOS 6.5.2 VERTEDEROS DE RESIDUOS NO PELIGROSOS 6.5.3 VERTEDEROS DE RESIDUOS INERTES 6.5.4 ENSAYOS DE ADMISIBILIDAD 6.6. REQUISITOS GENERALES PARA TODAS LAS CLASES DE VERTEDEROS 6.6.1 UBICACIÓN 6.6. 2. CONTROL DE AGUAS Y GESTIÓN DE LIXIVIADOS 6.6. 3. PROTECCIÓN DEL SUELO Y DE LAS AGUAS 6.6. 4. CONTROL DE GASES 6.6. 5. MOLESTIAS Y RIESGOS 6.6. 6. ESTABILIDAD 6.6. 7. CERRAMIENTOS 6.7. RÉGIMEN JURÍDICO DE LAS AUTORIZACIONES 6.8. CONTENIDO DE LAS SOLICITUDES DE AUTORIZACIÓN 6.9. CONDICIONES QUE DEBE REUNIR LA AUTORIZACIÓN 6.10. CONTENIDO DE LA AUTORIZACIÓN 6.11. COSTES DEL VERTIDO DE RESIDUOS 6.12. PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE ADMISIÓN DE RESIDUOS EN VERTEDERO 6.13. EVALUACIÓN DE LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD PARA LA ADMISIÓN DE RESIDUOS EN INSTALACIONES DE ALMACENAMIENTO SUBTERRÁNEO 6.13.1. EVALUACIÓN DE RIESGOS ESPECÍFICOS 6.13.2. CRITERIOS DE ADMISIÓN PARA EL ALMACENAMIENTO SUBTERRÁNEO 6.13.3. LISTA DE RESIDUOS ADECUADOS PARA EL ALMACENAMIENTO SUBTERRÁNEO 6.13.4. EVALUACIÓN DEL RIESGO DE UN EMPLAZAMIENTO ESPECÍFICO 6.13.5. CONDICIONES DE ADMISIÓN 6.13.6. CONSIDERACIONES ADICIONALES: MINAS DE SAL 6.13.7. CONSIDERACIONES ADICIONALES: ROCA DURA 6.13.8. REQUISITOS ESPECÍFICOS APLICABLES AL MERCURIO METÁLICO 6.14. ASPECTOS CONSTRUCTIVOS 6.14.1 INTRODUCCIÓN 6.14.2 SISTEMAS DE IMPERMEABILIZACIÓN Y REVESTIMIENTO 6.14.3 RECOGIDA DE LIXIVIADOS 6.14.4 SISTEMAS DE EXTRACCIÓN DE BIOGÁS 6.14.5. RECUBRIMIENTO 6.15. SISTEMAS DE TRATAMIENTO Y EXPLOTACIÓN DE UN VERTEDERO 6.15.1 OPERACIONES DE LLENADO DEL VERTEDERO 6.15.2 LOS MÉTODOS DE VERTIDO 6.15.3 CAPACIDAD DEL VERTEDERO 6.15.4 SISTEMAS DE TRATAMIENTO Y EXPLOTACIÓN 6.15.5 LLENADO POR CAPAS 6.16. PROCEDIMIENTOS DE CONTROL Y VIGILANCIA DURANTE LA FASE DE EXPLOTACIÓN Y DE MANTENIMIENTO POSTERIOR AL CIERRE 6.15.1. DATOS METEOROLÓGICOS 6.16.2. DATOS DE EMISIÓN: CONTROL DE AGUAS, LIXIVIADOS Y GASES 6.16.3. PROTECCIÓN DE LAS AGUAS SUBTERRÁNEAS 6.16.4. TOPOGRAFÍA DE LA ZONA: DATOS SOBRE EL VASO DE VERTIDO 6.17. PROCEDIMIENTO DE CLAUSURA Y MANTENIMIENTO POSCLAUSURA 6.18. PERSPECTIVA GENERAL DE LAS OPCIONES DE VERTIDO DE RESIDUOS. EJEMPLO DE UNA TOMA DE DECISIONES 6.6.18.1. VERTEDEROS DE RESIDUOS INERTES 6.6.18.2. VERTEDEROS DE RESIDUOS NO PELIGROSOS, INCLUIDAS LAS SUBCATEGORÍAS 6.18.3. ELIMINACIÓN DE RESIDUOS PELIGROSOS NO REACTIVOS ESTABLES EN VERTEDEROS DE RESIDUOS NO PELIGROSOS 6.18.4. VERTEDERO PARA RESIDUOS PELIGROSOS 6.18.5. ALMACENAMIENTO SUBTERRÁNEO TEMA 7: CARACTERIZACIÓN DE RESIDUOS URBANOS E INDUSTRIALES. CATALAGO EUROPEO DE RESIDUOS/LISTA EUROPEA DE RESIDUOS (Código LER) 7.1.METODOLOGÍA A SEGUIR PARA LA CARACTERIZACIÓN DE RESIDUOS 7.2.CARGA CONTAMINANTE DE LOS RESIDUOS 7.3.FACTORES DE RIESGO ASOCIADOS A LOS CONTAMINANTES 7.4. TEST DE LIXIVIACIÓN 7.5. CARACTERÍSTICAS DE LOS RESIDUOS QUE PERMITEN CALIFICARLOS COMO PELIGROSOS 7.6.TIPOLÓGÍA DE RESIDUOS 7.7. CODIFICACIÓN DE LOS RESIDUOS Y LA SISTEMÁTICA DEL CATÁLOGO Y LA LISTA EUROPEA DE RESIDUOS TEMA 8: EL IMPACTO AMBIENTAL DE LA GESTIÓN DE RESIDUOS 8.1. INTRODUCCIÓN 8.2. RELACIÓN ENTRE CONSUMO Y GENERACIÓN DE RESIDUOS 8.3. CRECIMIENTO ECÓNOMICO SOSTENIBLE 8.4. APECTOS SANITARIOS RELACIONADOS CON LA GESTIÓN DE LOS RESIDUOS 8.4.1. CONTAMINACIÓN DEL MEDIO 8.4.2. PROLIFERACIÓN DE VECTORES 8.5. AFECCIONES A LA SALUD E IMPACTOS AMBIENTALES ASOCIADOS A LA GESTIÓN DE LOS RESIDUOS 8.5.1. PRERRECOGIDA O PRESENTACIÓN DE LOS RESIDUOS 8.5.2 RECOGIDA Y TRANSPORTE 8.6. PROGRAMA DE VIGILANCIA Y SEGUIMIENTO AMBIENTAL 8.7. LA GESTIÓN DE RESIDUOS EN LA SITUACIÓN DE CRISIS SANITARIA OCASIONADA POR EL COVID-19 8.7.1 SUMINISTRO DE EPIS ASOCIADOS A LA GESTIÓN DE LOS RESIDUOS DE COMPETENCIA MUNICIPAL 8.7.2 MANEJO DOMICILIARIO DE LOS RESIDUOS EN HOGARES POSITIVOS O EN CUARENTENA POR COVID19 8.7.3 MANEJO DOMICILIARIO DE LOS RESIDUOS EN HOGARES SIN POSITIVOS O CUARENTENA TEMA 9: EL ANÁLISIS DEL CICLO DE VIDA, ACV, APLICADO A LOS SISTEMAS DE TRATAMIENTO DE RESIDUOS 9.1. APROXIMACIÓN A LOS CONCEPTOS DE CICLO DE VIDA, CV Y ANÁLISIS DE CICLO DE VIDA, ACV, APLICADOS A LA GESTIÓN DE LOS RESIDUOS 9.1.1 VISIÓN DE CONJUNTO 9.2. EL CONCEPTO DE CICLO DE VIDA (CV) 9.3. ANÁLISIS DE CICLO DE VIDA (ACV) 9.4 EL ANÁLISIS DE CICLO DE VIDA PARTICULARIZADO A LA GESTIÓN DE LOS RESIDUOS 9.5. NORMAS Y RECOMENDACIONES DE LOS ORGANISMOS OFICIALES 9.6. METODOLOGÍA DE ANÁLISIS DEL CICLO DE VIDA 9.6.1 INTRODUCCIÓN 9.6.2 BREVE HISTORIA DEL ANÁLISIS DE CICLO DE VIDA 9.6.3 CRONOLOGÍA DEL DESARROLLO DEL CONCEPTO Y DEL ANÁLISIS DE CICLO DE VIDA 9.6.4 FASES DE LA METODOLOGÍA DE ANÁLISIS DE CICLO DE VIDA, ACV 9.6.5 SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL 9.6.6 SELECCIÓN DE INDICADORES AMBIENTALES 9.7. HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN. SOFTWARE 9.7.1 FENIX-GIVING PACKAGING A NEW LIFE 9.7.2 SIMAPRO 9.7.3 OTRAS HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS 9.8. NORMATIVA RELACIONADA CON EL ANÁLISIS DE CICLO DE VIDA |
Programa de teoría | · Introducción a la problemática de la gestión de residuos · Definición de residuos · Producción · Composición · Características · Gestión de los residuos · Pre-recogida · Recogida y transporte · Plantas de tratamiento · Tratamiento · Fundamentos del tratamiento de residuos · Tratamiento de los materiales orgánicos. · Tratamiento de los plásticos. · Tratamiento del vidrio. · Tratamiento del papel y cartón. · Tratamiento de los metales. · Los tetrabrick. · Residuos de construcción, demolición y excavación · Residuos mineros · Otros residuos. · Tecnología de tratamiento de residuos · Caracterización de residuos urbanos e industriales · Bases de diseño de los procesos de tratamientos de residuos: · Compostaje · Biometanización · Combustión e Incineración · Gasificación · Pirolisis por plasma · Recuperación de energía de la biomasa-Cogeneración térmico-eléctrica · 3. Vertederos sanitariamente controlados. · Tratamiento de vertidos · Caracterización de vertidos urbanos e industriales · Bases de diseño de los procesos de depuración: · Eliminación de sólidos coloidales y grasas · Eliminación de sólidos inorgánicos disueltos · Eliminación de sólidos orgánicos disueltos · Eliminación de patógenos (desinfección) · Aspectos legales y ambientales de la gestión de residuos · EL IMPACTO AMBIENTAL DE LA GESTIÓN DE RESIDUOS · ANÁLISIS DEL CICLO DE VIDA DE LOS SISTEMAS DE TRATAMIENTO · EL IMPACTO DE LA LEGISLACIÓN EN LA GESTIÓN DE LOS RESIDUOS. |
Programa de prácticas en gabinete | Estudio y realización de la Ingeniería básica de diseño de gestión de los residuos generados en las aplicaciones siguientes: · Industria de conservas alimenticias · Industria láctea y derivados lácteos · Industria cárnica y mataderos · Industria textil o del cuero · Residuos de construcción y demolición |
Programa de prácticas en campo | · Visita a una planta depuradora de vertido urbano o industrial. · Visita a una planta de tratamiento de residuos de construcción y demolición. · Visita a una planta tratamiento de residuos sólidos urbanos (R.S.U). |
Planificación |
Metodologías :: Pruebas | |||||||||
Horas en clase | Horas fuera de clase | Horas totales | |||||||
Practicas a través de TIC en aulas informáticas | 6 | 18 | 24 | ||||||
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | 2 | 13 | 15 | ||||||
Prácticas de campo / salidas | 6 | 4 | 10 | ||||||
Seminarios | 4 | 2 | 6 | ||||||
Sesión Magistral | 8 | 8 | 16 | ||||||
Pruebas mixtas | 4 | 0 | 4 | ||||||
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías |
descripción | |
Practicas a través de TIC en aulas informáticas | Se crearán grupos con un número reducido de estudiantes para elaborar un trabajo práctico, encargado a cada grupo, y la elaboración de su correspondiente memoria. |
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | Se resuelven ejercicios de diferente complejidad, realizando todos los pasos en la pizarra o en el proyector. Además se propondrán ejercicios para resolver por los estudiantes. |
Prácticas de campo / salidas | Visitas a instalaciones reales, con la finalidad de que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos. |
Seminarios | Se realizará exposición oral de algún aspecto muy concreto de la temática de la asignatura, incidiendo con mayor profundidad en los aspectos tratados. Con esta actividad se potenciara las capacidades de prospección de nuevas líneas de trabajo y continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
Sesión Magistral | Se expone de forma verbal cada tema, apoyándose en los recursos audiovisuales existentes (proyector, cañón, equipos informáticos, etc.). Se justifican los conceptos y se muestra su aplicación a casos concretos. Se motiva al estudiante para la participación activa con preguntas y respuestas, así como el planteamiento de cuestiones y su resolución. |
Tutorías |
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Evaluación |
descripción | calificación | ||
Sesión Magistral | Exposiciones y participación en actividades propuestas por el profesor, relacionados con los trabajos de prácticas y seminarios, demostrando su saber hacer competencial, que sumarán hasta el 10% de la calificación. Consistirá en la realización de ejercicios cortos, durante cualquiera de las actividades presenciales de la asignatura. Estos ejercicios consistirán en la resolución de problemas y respuesta a cuestiones en los que el estudiante deberá demostrar de una forma razonada y coherente la comprensión de los conceptos básicos. | < 5 % | |
Practicas a través de TIC en aulas informáticas | Evaluación de los trabajos de prácticas que valorarán las destrezas adquiridas por el estudiante en la aplicación práctica de los conocimientos. Se requiere haber entregado el 100% de los trabajos exigidos, incluso informes de las vistitas y seminarios celebrados. Contabilizará el 20% de la calificación. | 20 % | |
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | Exposiciones y participación en actividades propuestas por el profesor, relacionados con los trabajos de prácticas y seminarios, demostrando su saber hacer competencial, que contabilizarán hasta el 10% de la calificación. Consistirá en la realización de ejercicios cortos, durante cualquiera de las actividades presenciales de la asignatura. Estos ejercicios consistirán en la resolución de problemas y respuesta a cuestiones en los que el estudiante deberá demostrar de una forma razonada y coherente la comprensión de los conceptos básicos. | < 5 % | |
Prácticas de campo / salidas | Asistencia a las visitas programadas, que contabilizará hasta un 5 % de la calificación. | < 5 % | |
Seminarios | Asistencia a los seminarios celebrados, que contabilizará hasta un 5 % de la calificación. | < 5 % | |
Pruebas mixtas | Exámenes escritos sobre conocimientos teóricos y de problemas. Contabilizará el 60% de la calificación. Estas pruebas evaluarán fundamentalmente el dominio de los conocimientos básicos de la materia. Otro aspecto que se evaluará con esta prueba es la estructuración de los contenidos, y la correcta resolución de los problemas propuestos. En caso de obtenerse una calificación superior a 4, se considera superada la materia alcanzada por el correspondiente examen. En caso de no superarse ningún examen, el alumno no podrá optar a una prueba de evaluación por partes. En caso de superarse uno o dos exámenes, el alumno podrá presentarse a una prueba de evaluación por partes (a la parte que no ha superado) En caso de superar todas las pruebas, el alumno podrá optar a una prueba de evaluación de mejora. La no superación de las pruebas mixtas supone no superar la asignatura. |
60 a 80 % | |
Otros | Estas pruebas evaluarán las competencias transversales y específicas señaladas. El sistema de calificación se ajustará a lo establecido en el R.D. 1125/2003. |
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Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
Segunda convocatoria Para poderse considerar superada la asignatura en la segunda prueba en necesario que en la prueba mixta se supere la calificación de 4 sobre 10 puntos. Para poderse considerar superada la asignatura en la segunda convocatoria es necesario haber entregado el 100 % de los trabajos requeridos. |
Fuentes de información |
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
Básica | |
Los profesores editarán los apuntes de clase y los pondrán a disposición del estudiantado en la plataforma institucional de la asignatura. |
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Complementaria |
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Recomendaciones |