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Educational guide | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IDENTIFYING DATA | 2024_25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Subject | EDUCATION HEALTH EDUCATION IN THE FIELD | Code | 01106034 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Study programme |
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Descriptors | Credit. | Type | Year | Period | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Optional | Fourth | First |
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Language |
|
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Prerequisites | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Department | ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA |
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Coordinador |
|
equis@unileon.es ncala@unileon.es |
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Lecturers |
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Web | http:// | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
General description | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Competencias |
Code | |
A10544 | |
A10549 | |
A10552 | |
A10556 | |
A10557 | |
A10561 | |
A10563 | |
A10573 | |
A16240 | |
A16243 | |
B1863 | |
B1865 | |
B1866 | |
B1868 | |
B1870 | |
B1877 |
Learning aims |
Competences | |||
A10573 |
B1877 |
||
A16243 |
|||
A10556 |
|||
A10552 |
B1865 B1870 |
||
A10552 A10561 A16240 |
|||
A10544 A10549 A10552 A10556 A10557 |
B1865 B1866 |
||
A10544 A10556 A10561 A10563 |
B1863 B1865 B1866 B1868 |
Contents |
Topic | Sub-topic |
Planning |
Methodologies :: Tests | |||||||||
Class hours | Hours outside the classroom | Total hours | |||||||
Seminars | 4 | 8 | 12 | ||||||
PBL (Problem Based Learning) | 6 | 12 | 18 | ||||||
Assignments | 0 | 16 | 16 | ||||||
Presentations / expositions | 2 | 0 | 2 | ||||||
Personal tuition | 4 | 0 | 4 | ||||||
Lecture | 12 | 9 | 21 | ||||||
Mixed tests | 2 | 0 | 2 | ||||||
(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. |
Methodologies |
Description | |
Seminars | |
PBL (Problem Based Learning) | |
Assignments | |
Presentations / expositions | |
Personal tuition | |
Lecture |
Personalized attention |
|
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Assessment |
Description | Qualification | ||
Seminars | 20% nota | ||
PBL (Problem Based Learning) | 10% nota | ||
Assignments | 50% nota | ||
Mixed tests | De 0 a 10. 20% nota | ||
Other comments and second call | |||
Sources of information |
Access to Recommended Bibliography in the Catalog ULE |
Basic | |
Complementary |
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