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Educational guide | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IDENTIFYING DATA | 2024_25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Subject | BREAST CANCER: DIAGNOSTIC, THERAPEUTIC AND PSYCHOLOGICAL ASPECTS | Code | 01710010 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Study programme |
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Descriptors | Credit. | Type | Year | Period | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Optional | First | First |
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Language |
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Prerequisites | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Department | CIENCIAS BIOMEDICAS |
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Coordinador |
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clopcd@unileon.es amsahp@unileon.es - osang@unileon.es |
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Lecturers |
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Web | http://agora.unileon.es | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
General description | Breast cancer: incidence, etiology and risk factors. Types of diagnostics. Lesions. Treatment. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Competencies |
Type A | Code | Competences Specific |
A14912 | ||
A14943 | ||
A14944 | ||
A14945 | ||
A14946 | ||
A14947 | ||
Type B | Code | Competences Transversal |
B4033 | ||
B4034 | ||
B4035 | ||
B4036 | ||
B4037 | ||
Type C | Code | Competences Nuclear |
Learning aims |
Competences | |||
A14944 A14945 |
B4033 B4034 B4035 B4036 |
||
A14943 A14946 |
B4033 B4035 B4036 |
||
A14947 |
B4033 B4034 B4036 B4037 |
||
A14912 |
B4033 B4034 B4035 B4036 B4037 |
Contents |
Topic | Sub-topic |
Planning |
Methodologies :: Tests | |||||||||
Class hours | Hours outside the classroom | Total hours | |||||||
Assignments | 4 | 14 | 18 | ||||||
Personal tuition | 5 | 0 | 5 | ||||||
Case study | 11 | 11 | 22 | ||||||
Lecture | 10 | 20 | 30 | ||||||
(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. |
Methodologies |
Description | |
Assignments | |
Personal tuition | |
Case study | |
Lecture |
Personalized attention |
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Assessment |
Description | Qualification | ||
Lecture | 70% | ||
Assignments | 10% | ||
Case study | 20% | ||
Other comments and second call | |||
Sources of information |
Access to Recommended Bibliography in the Catalog ULE |
Basic | |
Complementary | |
Recommendations |