Educational guide | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IDENTIFYING DATA | 2024_25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Subject | COMMERCIAL DISTRIBUTION AND COMMUNICATION | Code | 01726017 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Study programme |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descriptors | Credit. | Type | Year | Period | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Optional | First | Second |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Language | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Prerequisites | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Department | DIREC.Y ECONOMIA DE LA EMPRESA |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Coordinador |
|
amgonf@unileon.es mfcerb@unileon.es |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Lecturers |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Web | http:// | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
General description | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Competencies |
Type A | Code | Competences Specific |
Type B | Code | Competences Transversal |
Type C | Code | Competences Nuclear |
Learning aims |
Competences |
Contents |
Topic | Sub-topic |
Planning |
Methodologies :: Tests | |||||||||
Class hours | Hours outside the classroom | Total hours | |||||||
Seminars | 4 | 0 | 4 | ||||||
Presentations / expositions | 18 | 18 | 36 | ||||||
Personal tuition | 6 | 0 | 6 | ||||||
Assignments | 0 | 33 | 33 | ||||||
Other methodologies | 10 | 0 | 10 | ||||||
Lecture | 18 | 27 | 45 | ||||||
Mixed tests | 4 | 12 | 16 | ||||||
(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. |
Methodologies |
Description | |
Seminars | |
Presentations / expositions | |
Personal tuition | |
Assignments | |
Other methodologies | |
Lecture |
Personalized attention |
|
|
Assessment |
Description | Qualification | ||
Other comments and second call | |||
Sources of information |
Access to Recommended Bibliography in the Catalog ULE |
Basic | |
Complementary | |
Recommendations |