Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2024_25

Asignatura

SUPERVISIÓN Y ROBÓTICA

Código

01737009

Enseñanza

1737 - MASTER UNIVERSITARIO EN PRODUCCION DE INDUSTRIAS FARMACEUTICAS

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

Obligatoria

Primer

Segundo

Idioma

Castellano

Prerrequisitos

Departamento

ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI

Responsable

MORÁN ÁLVAREZ, ANTONIO

Correo-e

amora@unileon.es
vmato@unileon.es

Profesores/as

MATELLÁN OLIVERA , VICENTE

MORÁN ÁLVAREZ, ANTONIO

Web

http://

Descripción general

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	ING.MECANICA,INFORMAT.AEROESP.	SANCHEZ GONZALEZ , LIDIA
Secretario	ING.MECANICA,INFORMAT.AEROESP.	PANIZO ALONSO , LUIS
Vocal	ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI	FUERTES MARTINEZ , JUAN JOSE

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	ING.MECANICA,INFORMAT.AEROESP.	FERNANDEZ LLAMAS , CAMINO
Secretario	ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI	ALONSO CASTRO , SERAFIN
Vocal	ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI	PRADA MEDRANO , MIGUEL ANGEL

Competencias

Tipo A	Código	Competencias Específicas
	A17594	1737CE16 Conocer y comprender los nuevos sistemas de supervisión y robótica utilizados en la industria.
Tipo B	Código	Competencias Generales y Transversales
	B5436	1737CG1 Capacidad de evaluar las posibilidades de mejora, de un proceso de producción o de gestión de calidad desde un punto de vista técnico.
	B5437	1737CG2 Capacidad de decisión para implantar los sistemas producción y de control de calidad más adecuados, según las necesidades sociales y económicas.
	B5441	1737TR3 Toma de decisiones y solución de problemas: localización del problema, identificar causas y alternativas de solución, selección y evaluación de la más idónea.
	B5442	1737TR4 Pensamiento crítico: capacidad de analizar, sintetizar y extraer conclusiones de un artículo (ya sea de opinión o científico).
	B5443	1737TR5 Creatividad: capacidad de innovación, iniciativa, fomento de ideas e inventiva.
	B5444	1737TR6 Gestión: capacidad de gestionar tiempos y recursos: desarrollar planes, priorizar actividades, identificar las críticas, establecer plazos y cumplirlos.
Tipo C	Código	Competencias Básicas
	C1	Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
	C2	Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
Aplica los conocimientos adquiridos y resuelve problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.			C1
Integra los conocimientos y se enfrenta a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios			C2
Es capaz de evaluar las posibilidades de mejora de un proceso de producción o de gestión de calidad desde un punto de vista técnico.		B5436
Tiene la capacidad de decisión para implantar los sistemas de producción y de control de calidad más adecuados, según las necesidades sociales y económicas		B5437
Conoce los nuevos sistemas de supervisión y robótica utilizados en la industria	A17594
Toma decisiones y resuelve problemas, localizándolos, identificando las causas y alternativas de solución, seleccionando y evaluando la más idónea.		B5441
Posee pensamiento crítico, siendo capaz de analizar, sintetizar y extraer conclusiones de un artículo (ya sea de opinión o científico).		B5442
Es creativo, es capaz de innovar, posee iniciativa y fomenta ideas e inventiva.		B5443
Gestiona tiempos y recursos, desarrolla planes, prioriza actividades, identifica las críticas, establece plazos y los cumple.		B5444

Contenidos

Bloque	Tema
Supervisión industrial	1. Arquitecturas de supervisión industrial. 2. Adquisición y tratamiento de datos. 3. Interfaces HMI (Human Machine Interface) 4. Sistemas SCADA. 5. Ciberseguridad en SCADA.
Robótica	6. Robótica de servicios. 7. Robótica Colaborativa (Human - Robot Interaction): empaquetado flexible, manipulación adaptativa, etc. 8. Ciberseguridad de los sistemas robóticos. 9. Industria 4.0: integración de sistemas robóticos con los sistemas SCADA de fabricación

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Prácticas en laboratorios	9	0	9

Seminarios	0.5	0	0.5
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	3	0	3
Presentaciones/exposiciones	1	0	1
Trabajos	5	0	5
Practicas a través de TIC en aulas informáticas	2.5	0	2.5

Sesión Magistral	6	48	54


(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Prácticas en laboratorios	Se crearán grupos con un número reducido de estudiantes para realizar prácticas de laboratorio. Los estudiantes tendrán a su disposición documentación y el material necesario para la realización de las prácticas. De esta forma, con las aclaraciones realizadas oportunamente por el profesor el estudiante se encuentra en condiciones de realizar el trabajo práctico
Seminarios	Se realizará exposición oral de algún aspecto concreto de la temática de la asignatura, incidiendo con mayor profundidad en los aspectos tratado
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	Se resuelven ejercicios de diferente complejidad, realizando todos los pasos en la pizarra o en el proyector. Además se propondrán ejercicios para resolver por los estudiantes. Se estudiarán casos concretos reales como ejemplos a estudiar.
Presentaciones/exposiciones	Actividad en la que el estudiante demuestra los conocimientos, competencias y aptitudes que han desarrollado a lo largo de la asignatura.
Trabajos	Actividad en la que el estudiante demuestra los conocimientos, competencias y aptitudes que han desarrollado a lo largo de la asignatura.
Practicas a través de TIC en aulas informáticas	Con el fin de afianzar los conceptos teóricos adquiridos y optimizar recursos, se hará uso de las tecnologías emergentes de laboratorios remotos para acceder a un distintos sistemas industriales reales. De esta forma se proporciona al estudiante un mayor nivel de abstracción
Sesión Magistral	Se expone de forma verbal cada tema, apoyándose en los recursos audiovisuales existentes (proyector, cañón, equipos informáticos, etc.). Se justifican los conceptos y se muestra su aplicación a casos concretos. Se motiva al estudiante para la participación activa con preguntas y respuestas, así como el planteamiento de cuestiones y su resolución.

Tutorías

Sesión Magistral

Prácticas en laboratorios

Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria

Trabajos

descripción

En las sesiones de tutoría, el profesor introducirá de forma personalizada -individualizada o grupal-, mediante explicaciones teóricas y ejemplos ilustrativos, los conceptos, resultados y métodos tratados en la materia.

Evaluación

	descripción	calificación
Sesión Magistral	Pruebas formales de evaluación continua y final.	60%
Prácticas en laboratorios	Se evalúa la entrega y/o exposición de informes relativos a los contenidos prácticos realizados en los laboratorios.	20%
Presentaciones/exposiciones	Memorias presentadas. Evaluación de las actividades realizadas utilizando las TIC para registrar, en la mayor medida posible, el trabajo realizado por el alumno.	20%
Otros		0%

Otros comentarios y segunda convocatoria
La evaluación de la sesión magistral se realizará por medio de un cuestionario. Para aprobar la asignatura es necesario aprobar tanto la parte teórica como la práctica. No se guardan calificaciones entre convocatorias. Se podrán utilizar programas informáticos de detección de copias.

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica
	• Mandado,E., Marcos. J., Fernandez ,C., Armesto ,J.I., Perez ,S. (2005). Autómatas Programables, entorno y aplicaciones. • Balcells ,Joseph and José L. Romeral (1997). Autómatas Programables. Marcombo . • Boyer,Stuart A. SCADA : supervisory control and data acquisition • JoséMiguel Molina Martínez, Manuel Jiménez Buendía (2010). Programación gráficapara ingenieros. Marcombo .
Complementaria

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