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Guia docente |
| DATOS IDENTIFICATIVOS |
2024_25 |
| Asignatura |
EVALUACIÓN Y CONTROL DE LOS PROGRAMAS DE EJERCICIO FÍSICO EN ADULTOS MAYORES |
Código |
01740013 |
| Enseñanza |
| 1740 - MASTER UNIVERSITARIO EN ENVEJECIMIENTO SALUDABLE Y CALIDAD DE VIDA |
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| Descriptores |
Cr.totales |
Tipo |
Curso |
Semestre |
| 3 |
Optativa |
Primer |
Segundo
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| Idioma |
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| Prerrequisitos |
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| Departamento |
CIENCIAS BIOMEDICAS
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| Responsable |
| PAZ FERNÁNDEZ , JOSÉ ANTONIO DE |
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Correo-e |
japazf@unileon.es
jgonga@unileon.es
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| Profesores/as |
| GONZÁLEZ GALLEGO , JAVIER | | PAZ FERNÁNDEZ , JOSÉ ANTONIO DE |
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| Web |
http://http://www.unileon.es/estudiantes/estudiantes-master/oferta-titulaciones/mu-envejecimiento-saludable-y-calidad-de-vida/plan-estudios?id=1725012&curso=2016 |
| Descripción general |
Aspectos relacionados con la salud de la población mayor y su mejoría mediante la realización de ejercicio físico. |
| Tribunales de Revisión |
| Tribunal titular |
| Cargo |
Departamento |
Profesor |
| Presidente |
ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA |
SECO CALVO , JESUS ANGEL |
| Secretario |
CIENCIAS BIOMEDICAS |
FERNANDEZ MARTINEZ , MARIA NELIDA |
| Vocal |
CIENCIAS BIOMEDICAS |
MAURIZ GUTIERREZ , JOSE LUIS |
| Tribunal suplente |
| Cargo |
Departamento |
Profesor |
| Presidente |
CIENCIAS BIOMEDICAS |
SANCHEZ COLLADO , PILAR |
| Secretario |
ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA |
VALENCIA PRIETO , MARTA |
| Vocal |
ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA |
CASADO VERDEJO , INES |
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Tipo A
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Código |
Competencias Específicas |
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A17824 |
1740A3 Conocer las actuaciones de los profesionales en el ámbito de la salud, el ejercicio y la asistencia de las personas mayores. |
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A17827 |
1740A6 Colaborar en el diseño del plan de intervención multidisciplinar para el manejo sociosanitario de las personas mayores, y diseñar el plan de intervención de fisioterapia para el tratamiento mediante fisioterapia y programas de ejercicio físico específico para personas mayores afectadas por las patologías más frecuentes. |
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Tipo B
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Código |
Competencias Generales y Transversales |
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B5502 |
1740C2 Realizar una revisión sistemática y síntesis de la literatura en un campo de investigación potencialmente financiable por una agencia pública o privada de investigación, así como redactar manuscritos potencialmente publicables en revistas científicas de reconocido prestigio. |
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B5504 |
1740C4 Incorporar la investigación científica y la práctica basada en la evidencia como cultura profesional en las Ciencias de la Salud y en las disciplinas sociosanitarias relacionadas con las personas mayores. |
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B5505 |
1740C5 Actuar como profesionales en el ámbito de Fisioterapia y/o la Enfermería, desempeñando sus funciones en un nivel de excelencia en instituciones académicas, centros de asistencia clínica y poblacional y en el ejercicio profesional de la Salud Pública en las administraciones sanitarias. |
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B5507 |
1740T2 Resolución de problemas y toma de decisiones. |
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B5509 |
1740T4 Capacidad de análisis, síntesis y gestión de la información. |
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B5512 |
1740T7 Interpretar resultados experimentales e identificar elementos consistentes e inconsistentes. |
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B5513 |
1740T8 Pensar de una forma integrada y abordar los problemas desde diferentes perspectivas: Trabajo en equipo, en particular de carácter interdisciplinar. |
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B5514 |
1740T9 Hacer una presentación oral, escrita y visual de su trabajo a una audiencia profesional y no profesional. |
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B5515 |
1740T10 Razonamiento crítico. |
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B5516 |
1740T11 Habilidades socioemocionales en relaciones interprofesionales e interpersonales con mayores y familiares. |
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B5518 |
1740T13 Autoevaluación y Aprendizaje autónomo. |
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Tipo C
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Código |
Competencias Básicas |
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C1 |
Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. |
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C2 |
Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. |
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C3 |
Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. |
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C4 |
Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
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C5 |
Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
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Resultados |
Competencias |
| -Actualizar los conocimientos de las tecnologías aplicadas para la cuantificación fisiológica de la actividad y el ejercicio físico en personas mayores |
A17827
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B5504
B5505
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C4
C5
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| -Capacitar para plantear preguntas de investigación relacionadas con la medición de la Actividad y el Ejercicio Físico, y de sus efectos sobre la salud física en personas mayores.
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A17824
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B5502
B5504
B5507
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C2
C5
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| -Facilitar los conocimientos necesarios para el análisis crítico de publicaciones en materia de cuantificación de la actividad física y de la salud física en personas mayores. |
A17824
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B5509
B5512
B5513
B5515
B5518
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C2
C4
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| -Ser capaces de expresarse adecuadamente de forma oral y escrita, de forma comprensible los conceptos teórico-prácticos relacionados con esta materia. |
A17824
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B5504
B5513
B5514
B5515
B5516
B5518
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C1
C3
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| -Adquirir destreza en la aplicación de la metodología de la medida de los efectos de la Actividad y el Ejercicio Físico sobre la salud física de las personas mayores.
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A17824
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B5504
B5513
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C2
C4
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| - Capacitar para plantear preguntas de investigación relacionadas con la prescripción de ejercicio físico, en personas mayores.
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A17824
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B5513
B5514
B5515
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C1
C3
C5
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descripción |
calificación |
| Trabajos |
Evaluación contínua |
50% |
| Pruebas prácticas |
Participación en las actividades programadas
Realización y presentación de trabajos e informes
Resolución de problemas y casos |
20 % |
| Otros |
Prueba presencial teórico práctica |
30 % |
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| Otros comentarios y segunda convocatoria |
- Está previsto que las pruebas de evaluación se desarrollen de forma virtual en la fecha oficial de las convocatorias ordinaria y extraordinaria.
- Durante el máster se utilizarán medidas anti-plagio y anti-fraude académico.
i. Los trabajos presentados podrán ser revisados con un programa informático anti-plagio. ii. Durante las pruebas de evaluación de las convocatorias oficiales serán utilizados sistemas de proctoring para monitorizar la actividad del estudiante. En este sentido, aclarar que: - Está prohibida la navegación en páginas externas a la del propio examen, el uso de documentación impresa o electrónica o cualquier otro medio potencialmente ilícito, salvo indicación expresa del profesorado.
- En caso de surgir problemas en la identificación del alumnado, el profesorado podrá requerir actividades de evaluación adicionales mediante videoconferencia. Las condiciones de estas pruebas pueden verse condicionadas por la conectividad, iluminación,... siendo responsabilidad del alumnado seguir las indicaciones recibidas al respecto, así como proteger su privacidad, realizando el examen en un entorno apropiado (aislado, con buena conexión, iluminación...).
- Es responsabilidad del estudiante contar con los medios apropiados para la realización de las actividades y pruebas de evaluación. Las recomendaciones para el alumnado en el uso del sistema de proctoring (SMOWL) pueden encontrarse en este enlace: http://bit.ly/3ZrtxVs
iii. El uso de medios ilícitos y/o la detección de plagio suponen situaciones de fraude académico que tendrán como consecuencia el suspenso de la actividad/prueba de evaluación correspondiente y podrán derivar en otras medidas disciplinarias recogidas en la normativa interna de la Universidad de León “Pautas de actuación en los supuestos de plagio, copia o fraude en exámenes o pruebas de evaluación” aprobadas en el Consejo de Gobierno de 8 de junio de 2015. |