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Guia docente | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
DATOS IDENTIFICATIVOS | 2024_25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Asignatura | TRABAJO FIN DE MáSTER | Código | 01740777 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Enseñanza |
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Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | Obligatoria | Trabajo fin carrera | Segundo |
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Idioma |
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Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Departamento | ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA |
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Responsable |
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Correo-e | idiev@unileon.es mjcueg@unileon.es |
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Profesores/as |
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Web | http://https://www.unileon.es/estudiantes/estudiantes-master/oferta-titulaciones/mu-envejecimiento-saludable-y-calidad-de-vida-online/plan-estudios?id=1741777&curso=2019 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descripción general | Diseño, planificación, desarrollo, exposición y defensa de un trabajo de investigación en el ámbito del Envejecimiento Saludable y Calidad de Vida | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Competencias |
Tipo A | Código | Competencias Específicas |
Tipo B | Código | Competencias Generales y Transversales |
Tipo C | Código | Competencias Básicas |
Resultados de aprendizaje |
Resultados | Competencias | ||
Elaboración de un documento escrito presentado en doble formato: papel y digital. | |||
Exposición oral del trabajo y debate con los miembros del tribunal. | |||
Formar en las técnicas básicas de investigación con especial hincapié en la aplicación práctica (científica, diagnóstica y terapéutica) de las mismas, aplicadas a mejorar la salud y la calidad de vida en personas mayores | |||
Aprender con un alto grado de autonomía que permita a los estudiantes continuar un itinerario investigador futuro. | |||
Diseñar y planificar intervenciones orientadas a la práctica y a la optimización de recursos en la investigación aplicadas a mejorar la salud y la calidad de vida en personas mayores | |||
Conocer las principales técnicas específicas de evaluación psicológica de la actividad física, evaluación y control de los programas de ejercicio físico, nutrición, prescripción de ejercicio, robótica aplicada, accesibilidad y dependencia, geografía y despoblación, epidemiología clínica, etc., todas ellas aplicadas al estudio del envejecimiento y orientadas al a mejorar la salud y la calidad de vida en las personas mayores | |||
Conocer y manejar las diferentes fuentes (textuales, informáticas, etc.) y metodologías de investigación orientadas hacia un avance del conocimiento en el envejecimiento saludable. | |||
Desarrollar y aplicar con una perspectiva científica programas de intervención en personas mayores, orientadas a mejorar su la salud y su calidad de vida | |||
Aplicar la metodología de la investigación científica en cuestiones básicas relacionadas con el envejecimiento y la de la práctica clínica basada en la evidencia, orientada hacia a mejorar la salud y la calidad de vida en personas mayores. |
Contenidos |
Bloque | Tema |
El TFM consistirá en el diseño, planificación y desarrollo de un trabajo de investigación enmarcado en el ámbito del Envejecimiento Saludable y la Calidad de Vida, asociado a una de las líneas de investigación propuestas por el equipo docente del máster. | La normativa específica de la asignatura y las líneas de trabajo propuestas se publican anualmente en el campus virtual de la asignatura y en la página web https://online.unileon.es/estudios/master-envejecimiento-saludable/ |
Planificación |
Metodologías :: Pruebas | |||||||||
Horas en clase | Horas fuera de clase | Horas totales | |||||||
Autónomas | 80 | 120 | 200 | ||||||
Supervisadas | 39 | 60 | 99 | ||||||
Tutorías | 0 | 0 | 0 | ||||||
Trabajos | 0 | 0 | 0 | ||||||
Presentaciones/exposiciones | 0 | 0 | 0 | ||||||
Sesión Magistral | 0 | 0 | 0 | ||||||
Pruebas orales | 1 | 0 | 1 | ||||||
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías |
descripción | |
Autónomas | |
Supervisadas | |
Tutorías | |
Trabajos | |
Presentaciones/exposiciones | |
Sesión Magistral |
Tutorías |
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Evaluación |
descripción | calificación | ||
Trabajos | Valoración del trabajo del estudiante por parte de: -Tutor (10%) -Comisión de Evaluación (60%) |
70% | |
Pruebas orales | Valoración de la exposición del estudiante por parte de una Comisión de Evaluación | 30% | |
Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
<p>La presentación del TFM requiere que el estudiante haya superado el resto de las asignaturas que conforman el plan de estudios.</p><p>En cada curso académico, el estudiante dispondrá de 2 convocatorias oficiales en las que podrá depositar y defender su trabajo (habitualmente julio y septiembre). En casos excepcionales, podrá solicitar la defensa del trabajo en las convocatorias extraordinarias de diciembre y/o febrero.</p><p>Está previsto que la exposición se desarrolle de forma virtual en las fechas habilitadas a tal efecto . El turno y lugar de defensa serán publicados en la Convocatoria Oficial del acto de defensa. Toda esta información se publica en la web https://online.unileon.es/estudios/master-envejecimiento-saludable/</p><p>Es responsabilidad del estudiante contar con los medios apropiados para la realización de las actividades y la exposición del Trabajo Fin de Máster. </p><p>Durante el máster se utilizarán medidas anti-plagio y anti-fraude académico.</p><ol><li>Los trabajos presentados serán revisados con un programa informático anti-plagio.</li><li>Durante la exposición no se permitirá la tenencia, manejo o empleo de cualquier material, medio o recurso que haga posible la copia, plagio o fraude, excepto en aquellas situaciones en las que, bajo indicación expresa de la Comisión de Evaluación se requiera su uso.</li><li>El uso de medios ilícitos y/o la detección de plagio suponen situaciones de fraude académico que tendrán como consecuencia el suspenso de la actividad/prueba de evaluación correspondiente y podrán derivar en otras medidas disciplinarias recogidas en la normativa interna de la Universidad de León “Pautas de actuación en los supuestos de plagio, copia o fraude en exámenes o pruebas de evaluación” aprobadas en el Consejo de Gobierno de 8 de junio de 2015.</li></ol><p>La normativa específica del Trabajo Fin de Máster que incluye todos los aspectos concretos de la evaluación se revisa anualmente y está publicada en la web https://online.unileon.es/estudios/master-envejecimiento-saludable/</p> |
Fuentes de información |
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
Básica | |
LIBROS Caicedo, C. y Pastor, X. Cómo elaborar un trabajo fin de máster. UOC, 2019. Da Cunha, I. El trabajo fin degrado y de máster. Redacción, defensa y publicación. UOC, 2016. García, M. P. y Martínez, P. Guía práctica para la realización de trabajos fin de grado y fin de máster. Editium,2013. VVAA. El trabajo fin de máster.Fases para su elaboración y sugerencias para evaluarlo. Universidad deBarcelona, 2015. ARTÍCULOS Artículos de bases de datos: Web Of Science, Pubmed, Medline, Sportdiscus, Cochrane,... RECURSOS WEB EQUATOR Network [Internet]. Enhancing the QUAlity and Transparency Of Health Research. Oxford: Centre for Statistics in Medicine, University of Oxford. Recuperado de: https://www.equator-network.org/ Biblioteca Catoute de la Universidad de León [Internet]. Recursos-e - Recursos electrónicos. León: Universidad de León. Recuperado de: https://biblioteca.unileon.es/recursoselectronicos |
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Complementaria | |
Recomendaciones |