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Educational guide | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IDENTIFYING DATA | 2024_25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Subject | INTRODUCTION TO QUALITATIVE RESEARCH METHODOLOGY(C4) | Code | 01749013 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Study programme |
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Descriptors | Credit. | Type | Year | Period | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Optional | First | Second |
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Language | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Prerequisites | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Department | ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA |
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Coordinador |
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amvazc@unileon.es jmluig@unileon.es ejimm@unileon.es |
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Lecturers |
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Web | http:// | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
General description | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Competencies |
Type A | Code | Competences Specific |
A19086 | ||
A19087 | ||
A19088 | ||
A19089 | ||
A19090 | ||
Type B | Code | Competences Transversal |
B5825 | ||
B5826 | ||
B5827 | ||
B5828 | ||
B5829 | ||
B5831 | ||
B5834 | ||
B5835 | ||
Type C | Code | Competences Nuclear |
C1 | ||
C2 | ||
C3 | ||
C4 | ||
C5 |
Learning aims |
Competences | |||
A19087 |
B5825 B5828 B5829 B5831 B5835 |
C2 C5 |
|
A19087 A19089 A19090 |
B5825 B5827 B5828 B5829 B5831 B5835 |
C1 C4 C5 |
|
A19086 A19087 A19089 |
B5825 B5826 B5827 B5828 B5829 B5831 B5834 B5835 |
C1 C3 C5 |
|
A19088 A19089 |
B5825 B5831 B5834 B5835 |
C2 C4 |
|
A19087 A19089 |
B5831 B5834 B5835 |
C2 C3 C4 |
Contents |
Topic | Sub-topic |
Planning |
Methodologies :: Tests | |||||||||
Class hours | Hours outside the classroom | Total hours | |||||||
Tutorship of group | 3 | 0 | 3 | ||||||
8 | 2 | 10 | |||||||
0 | 50 | 50 | |||||||
Presentations / expositions | 2 | 0 | 2 | ||||||
Lecture | 7 | 0 | 7 | ||||||
Objective multiple-choice tests | 0 | 2 | 2 | ||||||
Mixed tests | 1 | 0 | 1 | ||||||
(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. |
Methodologies |
Description | |
Tutorship of group | |
Presentations / expositions | |
Lecture |
Personalized attention |
|
|
Assessment |
Description | Qualification | ||
Lecture | 5% | ||
20% | |||
Presentations / expositions | 20% | ||
Objective multiple-choice tests | 15% | ||
Mixed tests | 40% | ||
Other comments and second call | |||
Sources of information |
Access to Recommended Bibliography in the Catalog ULE |
Basic | |
Complementary |
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Recommendations |