![](https://guiadocente.unileon.es/docencia/images/logo_urv.gif) |
Guia docente |
DATOS IDENTIFICATIVOS |
2024_25 |
Asignatura |
MODELADO DE REDES Y APLICACIONES EN CIBERSEGURIDAD |
Código |
01747019 |
Enseñanza |
1753 - Máster Universitario Europeo en derecho, datos e inteligencia artificial (EMILDAI) | |
|
|
Descriptores |
Cr.totales |
Tipo |
Curso |
Semestre |
3 |
Optativa |
Primer |
Segundo
|
Idioma |
|
Prerrequisitos |
|
Departamento |
MATEMATICAS
|
Responsable |
|
Correo-e |
hdiem@unileon.es asuac@unileon.es
|
Profesores/as |
DÍEZ MACHÍO , HÉCTOR | SUAREZ CORONA , ADRIANA |
|
Web |
http://riasc.unileon.es |
Descripción general |
|
Tribunales de Revisión |
Tribunal titular |
Cargo |
Departamento |
Profesor |
Presidente |
MATEMATICAS |
GRANJA BARON , ANGEL |
Secretario |
MATEMATICAS |
LOPEZ CABECEIRA , MONTSERRAT |
Vocal |
MATEMATICAS |
PISABARRO MANTECA , MARIA JESUS |
Tribunal suplente |
Cargo |
Departamento |
Profesor |
Presidente |
MATEMATICAS |
HERMIDA ALONSO , JOSÉ ÁNGEL |
Secretario |
MATEMATICAS |
SAEZ SCHWEDT , ANDRES |
Vocal |
MATEMATICAS |
FRANCISCO IRIBARREN , ARACELI DE |
|
|
Tipo A
|
Código |
Competencias Específicas |
|
A18807 |
1747CE4 Entender, aplicar e investigar Matemáticas aplicadas a la ciberseguridad./ Understanding, application and research of mathematics applied to cybersecurity. |
Tipo B
|
Código |
Competencias Generales y Transversales |
|
B5729 |
1747CG1 Elaborar y defender argumentos y resolver problemas dentro del área de seguridad informática y de las comunicaciones./ Developing and defending arguments and resolving problems in the field of computer and communications security. |
|
B5730 |
1747CG2 Reunir e interpretar datos relevantes dentro del área de seguridad informática y de las comunicaciones/Collecting and understanding relevant data in the field of computer and communications security. |
|
B5731 |
1747CG3 Emitir juicios sobre temas relevantes de índole social, científica o ética desde la perspectiva de la ciberseguridad./ Judging relevant subjects of social, scientific, or ethical nature from a cybersecurity perspective. |
|
B5732 |
1747CG4 Transmitir soluciones al entorno industrial y empresarial en el campo de la ciberseguridad./ Convey solutions to the industrial and corporate environment in the field of cybersecurity. |
|
B5733 |
1747CG5 Ser capaz de desarrollar proyectos de seguridad informática y de las comunicaciones./ Being able to develop computer and communications security projects. |
|
B5734 |
1747CT1 Trabajo en equipo: capacidad de compromiso con un equipo, hábito de colaboración y trabajo solucionando conflictos que puedan surgir./Teamwork: the ability to compromise with a team, habit of collaboration, and work solving conflicts that may arise. |
|
B5735 |
1747CT2 Liderazgo: capacidad para liderar grupos de trabajo, reuniones, supervisar personas, etc./Leadership: ability to lead workgroups, meetings, supervise people, etc. |
|
B5736 |
1747CT3 Toma de decisiones y solución de problemas: localización del problema, identificar causas y alternativas de solución, evaluación y selección de la más idónea./Decision making and problem-solving: problem detection, identification of causes and solution alternatives, evaluation, and selection of the most suitable one. |
|
B5737 |
1747CT4 Pensamiento crítico: capacidad de analizar, sintetizar y extraer conclusiones de un artículo (ya sea de opinión o científico)./ Critical thinking: the ability to analyze, synthesize, and draw conclusions from an article (either opinion or scientific). |
|
B5738 |
1747CT5 Creatividad: capacidad de innovación, iniciativa, fomento de ideas e inventiva./Creativity: the capacity for innovation, initiative, and inventiveness. |
|
B5739 |
1747CT6 Gestión: capacidad de gestionar tiempo y recursos, desarrollar planes, priorizar actividades identificando las críticas, establecer plazos y cumplirlos./Management: ability to manage time and resources, developing plans, prioritize activities to identify critics, establish deadlines, and meet themselves-. |
|
B5740 |
1747CT7 Aprender de forma autónoma./Self-learning ability. |
Tipo C
|
Código |
Competencias Básicas |
|
C1 |
Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. |
|
C2 |
Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. |
|
C3 |
Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. |
|
C4 |
Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
|
C5 |
Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
|
Resultados |
Competencias |
Integrar, formular y comunicar juicios y conclusiones |
A18807
|
B5729 B5730 B5736 B5740
|
C2 C3
|
Planteamiento autónomo y resolución de problemas relacionados con el análisis de datos. |
A18807
|
B5736 B5740
|
C1 C4
|
Desarrollo de ideas originales aplicando investigación basada en datos |
A18807
|
B5737
|
C5
|
Entender, aplicar e investigar Matemáticas aplicadas a la ciberseguridad.
Conocer las líneas de investigación multidisciplinar más novedosas en ciberseguridad. Estudiar problemas en ciberseguridad con las adecuadas técnicas matemáticas. |
A18807
|
B5736 B5737 B5738
|
C1 C5
|
Elaborar y defender argumentos y resolver problemas dentro del área de seguridad informática y de las comunicaciones.
Reunir e interpretar datos relevantes dentro del área de seguridad informática y de las comunicaciones.
Emitir juicios sobre temas relevantes de índole social, científica o ética desde la perspectiva de la ciberseguridad.
Transmitir soluciones al entorno industrial y empresarial en el campo de la ciberseguridad.
Aprender de forma autónoma.
Ser capaz de desarrollar proyectos de seguridad informática y de las comunicaciones. |
A18807
|
B5729 B5730 B5731 B5732 B5733 B5734 B5735 B5739
|
|
|
descripción |
calificación |
Portafolios / Carpeta de aprendizaje |
Evaluación contínua |
30% |
Pruebas de desarrollo |
Pruebas escritas, en su caso. Evaluación sumativa |
20% |
Pruebas orales |
Pruebas orales, en su caso. Evaluación sumativa |
20% |
Otros |
Pruebas individuales presenciales. Evaluación sumativa |
50% |
|
Otros comentarios y segunda convocatoria |
<p> En todo momento se podrá requerir la explicación/aclaración de los documentos aportados por el estudiante.<br />Se entiende que el estudiante conoce y acepta el Reglamento sobre Plagio de la Universidad de León.<br />En la modalidad online existirá una prueba final de carácter presencial y obligatorio.</p>
En
referencia a los programas de proctoring utilizados (SMOWL) durante los
exámenes de las convocatorias oficiales de la modalidad a distancia, la
navegación en páginas externas a la del propio examen, salvo indicación
expresa, puede suponer el suspenso en dicha actividad, a discreción del
profesorado.
En caso de surgir problemas en la
identificación del alumnado, el profesorado puede requerir actividades
de evaluación adicionales mediante videoconferencia. Las condiciones de
estas pruebas pueden verse condicionadas por la conectividad,
iluminación, .... siendo responsablidad del estudiantado seguir las
indicaciones recibidas al respecto, así como proteger su privacidad,
realizando el examen en un entorno apropiado (aislado, con buena
conexión, iluminación, ....). Las recomendaciones para el estudiantado
en el uso de SMOWL pueden encontrarse en el siguiente enlace: http://bit.ly/3ZrtxVs |
Básica |
E. Kreyszig, Advanced Engineering Mathematics, Wiley, 2011 o posterior
D.G. Zill, W.S. Wright, Advanced Engineering Mathematics, Jones and Bartlett Publishers Series in Matehmatics, 2011 o posterior
R. Cohen, S. Havlin, Complex Networks, Structure, Robustness and Function, Cambridge University Press, 2010
Douglas B. West, Introduction to graph theory, Prentice Hall, 2001 o posterior
Dan A Smovici, Linear Algebra Tools for Data Mining, World Scientific, 2012 o posterior
|
|
Complementaria |
|
|