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Guia docente |
| DATOS IDENTIFICATIVOS |
2023_24 |
| Asignatura |
CENTROS DE INSEMINACIÓN ARTIFICIAL Y PATOLOGÍA DE LA REPRODUCCIÓN |
Código |
00105033 |
| Enseñanza |
| 0105 MU.INVES.EN VETER. Y C.Y TEC.DE LOS ALIMENTOS |
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| Descriptores |
Cr.totales |
Tipo |
Curso |
Semestre |
| 3 |
Optativa |
Primer |
Segundo
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| Idioma |
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| Prerrequisitos |
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| Departamento |
MEDICINA,CIRUGIA Y ANAT.VETERI
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| Responsable |
| REJAS LÓPEZ , JUAN HIPÓLITO |
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Correo-e |
jhrejl@unileon.es
jcdomt@unileon.es
ctibag@unileon.es
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| Profesores/as |
| DOMÍNGUEZ-FERNÁNDEZ TEJERINA , JUAN CARLOS | | REJAS LÓPEZ , JUAN HIPÓLITO | | Alegre Gutiérrez , Beatriz |
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| Web |
http:// |
| Descripción general |
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| Tribunales de Revisión |
| Tribunal titular |
| Cargo |
Departamento |
Profesor |
| Presidente |
PRODUCCION ANIMAL |
ALVAREZ NOGAL , PEDRO JOSE |
| Secretario |
SANIDAD ANIMAL |
CARVAJAL URUEÑA , ANA MARIA |
| Vocal |
MEDICINA,CIRUGIA Y ANAT.VETERI |
CANO RABANO , MARIA JOSE |
| Tribunal suplente |
| Cargo |
Departamento |
Profesor |
| Presidente |
PRODUCCION ANIMAL |
FUENTE CRESPO , L. FERNANDO DE LA |
| Secretario |
SANIDAD ANIMAL |
ALVAREZ MARTINEZ , MARCELINO |
| Vocal |
MEDICINA,CIRUGIA Y ANAT.VETERI |
ALONSO DIEZ , ANGEL JAVIER |
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Tipo A
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Código |
Competencias Específicas |
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A10830 |
105CME5 Adquirir habilidades en investigación en nuevos métodos de producción de vacunas y técnicas avanzadas en Bioseguridad y en su aplicación al control y erradicación de enfermedades infecciosas y parasitarias |
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A10838 |
105CMT3 que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios; |
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A10839 |
105CMT4 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con la medicina y cirugía animal; |
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A10840 |
105CMT5 que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados |
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Tipo B
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Código |
Competencias Generales y Transversales |
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B2043 |
105CTE16 Buscar y seleccionar, con criterio, información en la bibliografía disponible para documentar un tema de estudio. |
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B2075 |
105CTG1 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio; |
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B2076 |
105CTG2 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios; |
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B2077 |
105CTG3 "Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados
de un modo claro y sin ambigüedades;" |
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B2078 |
105CTG4 "Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o
autónomo." |
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Tipo C
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Código |
Competencias Básicas |
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C1 |
Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. |
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C2 |
Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. |
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C3 |
Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. |
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C4 |
Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
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descripción |
| Presentaciones/exposiciones |
Los alumnos presentarán de forma oral con ayuda de medios audiovisuales un tema relacionado con el contenido del programa asignado previamente |
| Seminarios |
Se realiza con interracción de los alumnos y el profesor como medio de obtención de conocimiento, generalmente presidido por una pequeña introducción |
| Prácticas de campo / salidas |
Se llevan a cabo en el Centro Tecnológico de Inseminación Artificial (Centrotec) |
| Prácticas en laboratorios |
Principalmene sobre espermatología aplicada a los Centros de Inseminación |
| Sesión Magistral |
Se expone por el profesor los contenidos a los estudiantes, con una fase final para interacción con los alumnos, fundamentalmente para resolver preguntas o dudas |
| Básica |
Carlos Domínguez Fdez-Tejerina et al., CALIDAD SEMINAL DEL VERRACO: I Concepto y factores generales. II Contrastación seminal. III Vitalidad espermática. IV Mejora, sexaje y aditivos, SUIS (Formación para el Técnico de Porcino. Abril, Mayo, Junio y Julio-Agosto, 2007
Carlos Domínguez Fdez-Tejerina et al., CENTROS DE INSEMINACION ARTIFICIAL PORCINA: I Principios generales de dirección y gestión. II Diseño de instalalaciones. III Bioseguridad, bienestar animal y medio ambiente. IV Control de la gestión d, SUIS (Formación para el Técnico de Porcino). Septiembre, Octubre, Noviembre y Diciembres, 2009
Pedro José Alvarez Nogal, Gestión Técnica de Granjas de Vacuno Lechero: Aspectos de Manejo, Secretariado de Publicaciones de la Universidad de León, 2008
Sergi Bonet, Manual de Ténicas de Reproducción Asistida en Porcino, UDG (Universitat de Girona), 2006
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| Complementaria |
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