Tribunal titular

Cargo

Departamento

Profesor

Tribunal suplente

Cargo

Departamento

Profesor

Básica

HENRY R.J. (1997). Practical Applications of Plant Molecular Biology. Chapman & Hall.

IZQUIERDO ROJO M. (1999). Ingeniería genética y transferencia génica. Ed. Pirámide.

NUEZ F., CARRILLO, J.M (eds.). 2000. Los marcadores genéticos en la mejora vegetal. Ed. Universidad Politécnica de Valencia.

PHILLIPS R.L., VASIL I.K. (1994). DNA-based markers in Plants. Kluwer Academic Publishers.

Enlaces de interés:

http://www2.bioversityinternational.org/Publications/Molecular_Markers_Volume_1_es/index.asp (Tecnologías de Marcadores Moleculares para Estudios de Diversidad Genética de Plantas Módulos de Aprendizaje - Vol. 1 )

http://www2.bioversityinternational.org/Publications/Molecular_Markers_Volume_2_es/index.asp (Análisis de la Diversidad Genética Utilizando Datos de Marcadores Moleculares Módulos de Aprendizaje - Vol. 2)

http://www.dnai.org/b/index.html (DNA interactive: MANIPULATION)

http://www.dnai.org/d/index.html (DNA interactive: APPLICATIONS)

http://www.ucm.es/info/genetica/AVG/practicas/isoenzimas/Expliso.htm (Explicación de la interpretación de isoenzimas)

Complementaria

ACQUAAH G. (1992). Practical protein electrophoresis for genetic research. Dioscorides Press.

de VICENTE M.C. y FULTON T. (eds.). 2003. Tecnologías de Marcadores Moleculares para Estudios de Diversidad Genética de Plantas: Módulo de Aprendizaje. Illus. Nelly Giraldo. Instituto Internacional de Recursos Fitogenéticos (IPGRI), Roma, Italia. " "

Bloque	Tema
PROGRAMA TEORICO	1.- Introducción a los marcadores genéticos. Concepto. Características de un marcador óptimo. Tipos de marcadores. 2.- Marcadores proteicos. Proteínas de reserva. Isoenzimas. Ventajas y limitaciones de estos marcadores. 3.- Marcadores de ADN. RFLPs, VNTRs. RAPDs. Microsatélites. AFLPs. SNPs. Criterios de elección entre diferentes los diferentes tipos de marcadores. 4.- Utilización de los marcadores genéticos. Construcción de mapas. Huella genética. 5.- Clonación posicional. Etapas del proceso: a) mapeo del gen de interés en un mapa de ligamiento, b) construcción de un mapa físico que contiene el gen, c) identificación del gen. 6.- Análisis funcional. Caracterización de los transcritos. Obtención de mutantes.
PROGRAMA PRACTICO	1.- Análisis de variedades vegetales mediante marcadores proteicos (isoenzimas) y de ADN (RAPDs, microsatélites y AFLPs). 2.- Utilización de marcadores en la construcción de un mapa genético. Manejo del programa MAPMAKER/exp. 3.- Localización de genes de interés mediante el uso de marcadores. 4.- Construcción de un mapa físico (mapa de restricción). 5.- Elaboración de una genoteca de ADN de cloroplasto y aislamiento de una secuencia concreta.
Actividades académicas dirigidas (0,5 créditos)	Elaboración de un cuaderno de laboratorio, en el que se desarrollen y se discutan los resultados obtenidos en las prácticas anteriores

	descripción	calificación
Otros	Examen escrito Elaboración de un cuaderno de resultados de prácticas

Otros comentarios y segunda convocatoria
Examen escrito correspondiente a los temas de teoría (60%) y a las prácticas de laboratorio (40%) y elaboración de un cuaderno de prácticas. Durante las prácticas de laboratorio se realizará una evaluación continua valorando la asistencia y la interpretación de los resultados obtenidos en el cuaderno de prácticas. CRITERIOS DE CORRECCIÓN: Se valorarán: el nivel de conocimientos, las capacidades de relación de distintos conceptos de la asignatura, la precisión en la redacción de las ideas, la claridad en las explicaciones y la concreción en las respuestas.