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Guia docente | |||||||||||||||||||||
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2011_12 | |||||||||||||||||||||
| Asignatura | EVALUACION Y CUANTIFICACION DEL PAISAJE | Código | 00204142 | |||||||||||||||||||
| Enseñanza |
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| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||
| 6 | Optativa | Quinto | Primero |
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| Idioma |
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| Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||
| Departamento | BIODIVERSIDAD Y GEST.AMBIENTAL |
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| Responsable |
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Correo-e | ssuas@unileon.es mabelc@unileon.es eluic@unileon.es |
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| Profesores/as |
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| Web | http:// | |||||||||||||||||||||
| Descripción general |
Obtencion de una serie de conocimientos que permitan al alumno interpretar el paisaje de forma integrada (ecologica y visual), adquiriendo un metodo de trabajo para la implementacion de estudios aplicados |
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| Tribunales de Revisión |
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| Objetivos |
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Obtencion de una serie de conocimientos que permitan al alumno interpretar el paisaje de forma integrada (ecologica y visual), adquiriendo un metodo de trabajo para la implementacion de estudios aplicados |
| Metodologías |
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Clases teóricas, prácticas de laboratorio (SIG), trabajos en grupo |
| Contenidos |
| Bloque | Tema |
| PROGRAMA TEÓRICO | BLOQUE I: ESTUDIO DEL PAISAJE VISUAL. APLICACIONES Tema 1. Dos enfoques en los estudios del paisaje: paisaje visual y ecológico. Análisis del paisaje visual. Características visuales básicas. Análisis de la organización espacial. Elementos del paisaje que determinan la caracterización visual. Cualidades estéticas. Heterogeneidad y percepción. Tema 2. Territorio visual: cuenca visual. Intervisibilidad. Características de la cuenca visual. Relaciones visuales mutuas entre unidades. Tema 3. Propiedades visuales del paisaje: calidad y fragilidad visual del paisaje. Métodos de valoración de la calidad visual. Métodos de valoración de la fragilidad visual. Integración calidad-fragilidad: Potencialidad del paisaje. Tema 4. Aplicaciones de los estudios de paisaje visual. Procesos de evaluación de impacto ambiental: proyectos de construcción de infraestructuras viarias, de explotación minera y de ingeniería eólica. El paisaje en educación ambiental. BLOQUE II: ECOLOGÍA DE PAISAJE. CONCEPTOS, TEORÍAS Y TÉCNICAS Tema 5. Introducción a la Ecología del Paisaje: Evolución del concepto de paisaje. De la Ecología de Sistemas a la Ecología del Paisaje. La ciencia del paisaje como una encrucijada entre varias ciencias. Historia de la Ecología del Paisaje. Conceptos unificadores. Puntos esenciales. Corrientes de pensamiento. Tema 6. Definición y cartografía de unidades paisajísticas. Inventario y cartografía del paisaje. Teledetección y SIG como herramientas de análisis: concepto de SIG, formatos de las fuentes de datos (vector y raster), operaciones básicas, rudimentos de teledetección espacial y principales sensores utilizados en Ecología. Escala: tipos y componentes. Identificación de unidades de paisaje y su correspondencia con unidades territoriales. Tema 7. Estructura del paisaje I. Elementos del paisaje: Matriz, manchas y corredores. Patrón espacial, mosaico y redes. Tema 8. Estructura del paisaje II. Relaciones entre los elementos. Parámetros estructurales: diversidad y sus componentes, heterogeneidad, dominancia, contagio, conectividad. Tipos de patrones. Configuración espacial. Fragmentación. Tema 9. Factores de organización en paisajes con distinto grado de humanización: Paisajes naturales, agrícolas y manejados, urbanos y suburbanos. Tema 10. Dinámica del paisaje. Cambio global y patrones de cambio en la ocupación y uso del territorio. Grandes transformaciones de las tierras. Agentes de cambio. Técnicas de clasificación de imágenes de satélite y análisis multitemporal para la detección de cambios. Estabilidad y perturbaciones. Tema 11. Relación del paisaje con los procesos ecológicos I. Flujos abióticos. Importancia de la estructura del paisaje en la circulación del agua y los nutrientes. Zonas tampón. Procesos erosivos en el paisaje. Tema 12. Relación del paisaje con los procesos ecológicos II. Flujos bióticos. Teorías y modelos: Teoría biogeográfica de islas, modelos de metapoblaciones. La importancia de la matriz en movimiento de las especies. Especies multihábitat. Relaciones interespecíficas en el paisaje. Paisaje y biodiversidad. Genética de paisaje. Tema 13. La conservación del paisaje en la normativa legal. Acuerdos nacionales e internacionales. |
| PROGRAMA PRÁCTICO | 1. Análisis visual del paisaje. Estudios de percepción 2. Análisis visual del paisaje. Cuencas visuales 3. Introducción al entorno SIG. Fuentes de datos 4. Análisis estructural del paisaje I 5. Análisis estructural del paisaje II 6. Importancia de la estructura del paisaje en los movimientos de las especies 7. Métodos de estudio de la dinámica paisajística 8. Elaboración de un proyecto personal aplicando los conocimientos aprendidos en las prácticas anteriores" |
| Otras actividades |
| Evaluación |
| descripción | calificación | ||
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
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- Teoría: examen (70% de la nota final) - Prácticas: evaluación continua y valoración del trabajo realizado (30% de la nota final) AMBOS APARTADOS HAN DE SUPERARSE (OBTENER AL MENOS UN 5 SOBRE 10) INDEPENDIENTEMENTE PARA PODER APROBAR LA ASIGNATURA |
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| Fuentes de información |
| Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
| Básica | |
Farina, A. 1998. “Principles and methods in Landscape ecology”. Chapman & Hall, London. Forman, R. T. T. 1995. “Land mosaics. The ecology of landscapes and regions”. Cambridge University Press, Cambridge. González-Bernáldez, F. 1981. “Ecología y paisaje”. Blume, Madrid. |
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| Complementaria | |
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