Guia docente | ||||||||||||||||||||||
DATOS IDENTIFICATIVOS | 2011_12 | |||||||||||||||||||||
Asignatura | TÉCNICAS ZOOLÓGICAS | Código | 00205070 | |||||||||||||||||||
Enseñanza |
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Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||
4.5 | Optativa | Quinto | Segundo |
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Idioma | ||||||||||||||||||||||
Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||
Departamento | BIODIVERSIDAD Y GEST.AMBIENTAL |
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Responsable |
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Correo-e | jcpena@unileon.es jaregc@unileon.es |
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Profesores/as |
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Web | http:// | |||||||||||||||||||||
Descripción general |
Se pretende que el alumno adquiera las herramientas necesarias para que pueda iniciarse en la utilización de los animales como modelo experimental para lo cual es necesario el conocimiento de los animales que se utilizan así como los que pudieran ser utilizados, su biología, morfología y anatomía. Conocimiento de un lenguaje y bagaje común de conocimientos para relacionarse con otros profesionales de las ciencias biomédicas. Condiciones necesarias en la captura, mantenimiento y manejo en condiciones de laboratorio. Protocolos de trabajo, disección y toma de muestras. Normativa y bioética.
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Tribunales de Revisión |
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Objetivos |
Se pretende que el alumno adquiera las herramientas necesarias para que pueda iniciarse en la utilización de los animales como modelo experimental para lo cual es necesario el conocimiento de los animales que se utilizan así como los que pudieran ser utilizados, su biología, morfología y anatomía. Conocimiento de un lenguaje y bagaje común de conocimientos para relacionarse con otros profesionales de las ciencias biomédicas. Condiciones necesarias en la captura, mantenimiento y manejo en condiciones de laboratorio. Protocolos de trabajo, disección y toma de muestras. Normativa y bioética.
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Metodologías |
Programa Teórico: Clases magistrales de 1 hora de duración. Programa Práctico: Sesiones prácticas de laboratorio de 3 horas de duración Visitas a instalaciones de una jornada completa en fecha a concretar y otras visitas de corta duración |
Contenidos |
Bloque | Tema |
Parte Teórica | 1. Introducción. La zoología como herramienta y ciencia auxiliar. Profesionales implicados. 2. Diversidad animal. Los animales en la alimentación humana. Los animales como fuente de productos bioactivos. Animales de uso experimental. 3. Bases legislativas y Normativa en la protección del animal de experimentación. 4. Los animales en el laboratorio. Biología y requerimientos como modelo experimental. 5. Biología. Estructura y función de Invertebrados 6. Biología. Estructura y función de Artrópodos 7. Desarrollo comparado de los vertebrados 8. Biología. Estructura y función de vertebrados 9. Instalaciones adaptadas a sus necesidades biológicas. 10. Manejo, captura, transporte y sacrificio. Identificación y registro. 11. Biología de la nutrición. Dietas y regímenes. 12. Bioética en relación con el uso de los animales en experimentación. 13. Protocolos y diseño experimental. Modelos alternativos. Nuevos modelos animales. 14. Bienestar animal y Bioseguridad. 15. Puesta en común y debate sobre los objetivos del curso. |
Parte Práctica | • Técnicas de captura, manejo y sacrificio. • Disección en modelos animales: invertebrados y vertebrados • Se realizarán visitas a instalaciones y laboratorios. |
Otras actividades |
Visita de trabajo al Animalario de la Universidad de León |
Evaluación |
descripción | calificación | ||
Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
Se evaluará el aprovechamiento del alumno mediante examen final de las dos partes (teórica y práctica). La parte teórica mediante examen final escrito de 5 preguntas cortas a desarrollar durante 90 minutos. La parte de prácticas consistirá en la suma de las destrezas mostradas en el laboratorio durante las prácticas y un test de conocimientos generales en el examen final. Asímismo cada alumno deberá entregar una memoria resumende las visitas de trabajo realizadas. La parte de teoría tendrá el valor del 40% y la práctica del 60%. |
Fuentes de información |
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
Básica | |
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Complementaria | |