Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2015_16

Asignatura

BIOLOGÍA FUNDAMENTAL

Código

00207001

Enseñanza

GRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

Formación básica

Primer

Primero

Idioma

Castellano

Prerrequisitos

Departamento

BIOLOGIA MOLECULAR

Responsable

RUA ALLER , FRANCISCO JAVIER

Correo-e

fjruaa@unileon.es
machim@unileon.es
mphero@unileon.es
fmarp@unileon.es
-
cgpolp@unileon.es
fjvenb@unileon.es

Profesores/as

CHINCHETRU MANERO , MIGUEL ÁNGEL

HERRÁEZ ORTEGA , MARÍA PAZ

MARTÍNEZ PASTOR , FELIPE

RUA ALLER , FRANCISCO JAVIER

GARCIA VALCARCE , DAVID

POLANCO DE LA PUENTE , CARLOS GASPAR

VENCES BENITO , FRANCISCO JAVIER

Web

http://

Descripción general

Descripción de las biomoléculas más importantes (carbohidratos, lípidos, proteínas, ácidos nucleicos) y algunas vías metabólicas. Descripción de los diferentes tipos de células y sus estructuras subcelulares/orgánulos. Conocimientos básicos de genética como la estructura y función de los genes, la herencia biológica, la recombinación y la variabilidad genética.

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	BIOLOGIA MOLECULAR	RODRIGUEZ APARICIO , LEANDRO B.
Secretario	BIOLOGIA MOLECULAR	PAZ CABELLO , PAULINO DE
Vocal	BIOLOGIA MOLECULAR	RUIZ SANCHEZ , MARIA LUISA

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	BIOLOGIA MOLECULAR	LUENGO RODRIGUEZ , JOSE MARIA
Secretario	BIOLOGIA MOLECULAR	FERNANDEZ LOPEZ , ARSENIO
Vocal	BIOLOGIA MOLECULAR	SAENZ DE MIERA CARNICER , LUIS ENRIQUE

Competencias

Código
A13948	207CE1 Adquirir una visión general del metabolismo de los seres vivos, su regulación y la interrelación entre diferentes vías metabólicas.
A13959	207CE2 Conocer los factores básicos determinantes de la evolución.
A14013	207CG3 Aplicar los conocimientos teóricos a la resolución de problemas.
A14017	207CG8 Utilizar correctamente la terminología específica de la disciplina.
A14018	207CG9 Trabajar de forma adecuada en el campo y/o el laboratorio, incluyendo el manejo de la instrumentación básica, seguridad, eliminación de residuos, en su caso, y registro anotado de actividades.
B3751	0207CT1 Expresión oral y escrita.
B3757	0207CT2 Toma de decisiones.
B3758	0207CT3 Solución de problemas.
B3759	0207CT4 Organizar y planificar el trabajo.
B3760	0207CT5 Pensamiento crítico.
B3761	0207CT6 Mantener un compromiso ético.
B3762	0207CT7 Utilizar internet como medio de comunicación y fuente de información.
B3763	0207CT9 Trabajar en equipo.
C1	CMECES1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
C2	CMECES2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
C3	CMECES3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
C5	CMECES5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
Conocer la estructura y funciones de las biomoléculas	A13948 A14013 A14017 A14018	B3751 B3757 B3758 B3759 B3760 B3761 B3762 B3763	C1 C2 C3 C5
Conocer y comprender la estructura y función de células y tejidos animales y vegetales.	A14013 A14017 A14018	B3751 B3757 B3758 B3759 B3760 B3761 B3762 B3763	C1 C2 C3 C5
Conocer y comprender los fundamentos de la Genética y los mecanismos de la herencia y la evolución.	A13959 A14013 A14017	B3751 B3757 B3758 B3759 B3760 B3761 B3762 B3763	C1 C2 C3 C5

Contenidos

Bloque	Tema
Bioquímica	Parte teórica: Tema 1.- El agua Tema 2.- Conceptos de bionergética Tema 3.- Aminoácidos y estructura de proteínas Tema 4.- Enzimas y cinética enzimática Tema 5.- Ácidos nucleicos, replicación, transcripción y traducción Tema 6.- Fotosíntesis Tema 7.- Respiración. Fosforilación oxidativa. Tema 8.- Procesos que generan sustratos para fosforilación oxidativa. Tema 9.- Biosíntesis de carbohidratos. Tema 10.- Metabolismo lipídico. Tema 11.- Nociones del metabolismo nitrogenado. Parte práctica: 1.- Separación de pigmentos de hojas por cromatografía en capa fina 2.- Análisis cualitativo de azúcares 3.- Obtención e hidrólisis del almidón 4.- Determinación cuantitativa de proteínas por métodos colorimétricos
Biología Celular	Parte teórica: Tema 12.- Niveles de organización de los seres vivos. Estructura general de la célula procariota o eucariota Tema 13.- Estructura y organización de la membrana plasmática. Cubierta celular. Pared celular. Matriz extracelular. Transporte. Comunicación celular. Tema 14.- Citoplasma, citoesqueleto y citosol. Motilidad celular. Orgánulos de síntesis, degradativos y energéticos. Tema 15.- Núcleo. Envoltura y matriz nucleares. Nucleolo. Organización del DNA y proteínas asociadas. Tema 16.- Ciclo celular. Mitosis. Meiosis. Tema 17.- Organización tisular en animales. Tejido epitelial. Tejidos conectivos. Tejido muscular y tejido nervioso. Tema 18.- Organización tisular en vegetales. Meristemos. Epidermis y peridermis. Parénquima. Colénquima y esclerénquima. Xilema y floema. Parte práctica: 1.- Microscopio óptico y su manejo. Características generales de células eucariotas 2.- Observación e interpretación de preparaciones de Tejidos animales 3.- Observación e interpretación de preparaciones de Tejidos vegetales
Genética	Parte teórica: Tema 19.- Organización del material hereditario. Niveles de organización. Estructura externa e interna. El cariotipo. Tema 20.- Estructura y función de los genes. Control de la expresión génica. Tema 21.- La herencia biológica. Los experimentos de Mendel. Extensión del análisis mendeliano: Variaciones en la dominancia, interacciones génicas, series alélicas, genes letales. Herencia de caracteres cuantitativos. Tema 22.- Ligamiento y recombinación genética. Herencia ligada al sexo. Herencia extranuclear. Tema 23.- El origen de la variabilidad genética. Mutaciones génicas y cromosómicas. Agentes mutagénicos. Tema 24.- Genética de poblaciones. La variación en las poblaciones. Causas y factores que alteran la variación. Parte práctica: 1.- Clases de problemas.

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Sesión Magistral	83	0	83

Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	14	0	14
Prácticas en laboratorios	39	0	39

Tutorías	12	0	12

Pruebas mixtas	2	0	2

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Sesión Magistral	Clases de teoría en el aula
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	Resolución de problemas y ejercicios por parte del profesor y/o los alumnos en el aula, empleando grupos pequeños, los mismos que los existentes para las prácticas de laboratorio
Prácticas en laboratorios	Prácticas de laboratorio
Tutorías	Tutorías en grupos pequeños, realizadas en el aula

Tutorías

Sesión Magistral

Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria

Prácticas en laboratorios

descripción

Evaluación

	descripción	calificación
Sesión Magistral	Dos exámenes parciales escritos de los bloques A y B, con preguntas test, de respuesta corta y temas Un examen final escrito, con preguntas test, de respuesta corta y temas	Eliminatorios de cada bloque 60%
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	Examen de cuestiones y problemas	10%
Prácticas en laboratorios	Asistencia a prácticas, cuaderno de prácticas y examen práctico escrito	30%

Otros comentarios y segunda convocatoria
Durante la realización de los exámenes y pruebas de evaluación, queda prohibido el uso y tenencia de cualquier tipo de materiales, medios y recursos (tecnológicos o de otro tipo) que sirvan como fuente de información, excepto aquellos que pueda autorizar el profesor de forma específica en cada una de las pruebas. En la segunda convocatoria se examinarán aquellos alumnos suspensos de las partes que hayan suspendido en las pruebas parciales y en la convocatoria ordinaria.

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica
	Bloque A: Bioquímica Solomon, E.P., Berg, L.R. y Martin, D.W. (2008) Biología. Ed. McGraw-Hill Interamericana, México (8ª edición). Campbell, N.A. y Reece, J.B. (2007) Biología. Ed. Médica-Panamericana, Madrid. (7ª edición). Feduchi, E., Romero, C., Yáñez, E., Blasco, I. y. García-Hoz, C. (2014) Bioquímica. Conceptos esenciales. Ed. Médica-Panamericana, Madrid (2ª edición). Bloque B: Biología celular Alberts, B., Bray, D., Johnson, A., Lewis, J., Raff, M., Roberts, K. y Walter, P. (2011) Introducción a la Biología Celular. Ed. Panamericana (3ª edición). Karp G. (2011) Biología Celular y Molecular, Conceptos y Experimentos. Ed. McGraw-Hill Interamericana (6ª edición). Kühnel W. (2005) Atlas Color de Citología e Histología. Ed. Panamericana. Bloque C: Genética Griffiths A.J.F, Miller J.H., Suzuki D.T., Lewontin R.C., Gelbart W.M. (2008). Genética. Ed. McGraw Hill Interamericana. Pierce, B. A. (2009) Genética: Un enfoque conceptual. Editorial Panamericana (3ª edición). Ménsua, J.L. (2003) Genetica. Problemas y ejercicios resueltos. Ed. Pearson Prentice Hall, Madrid.
Complementaria
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