Guia docente
DATOS IDENTIFICATIVOS 2015_16
Asignatura ECONOMÍA AMBIENTAL Código 00207013
Enseñanza
GRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES
Descriptores Cr.totales Tipo Curso Semestre
5 Obligatoria Segundo Primero
Idioma
Castellano
Prerrequisitos
Departamento ECONOMIA Y ESTADISTICA
Responsable
DÍEZ MODINO , JOSÉ MANUEL
Correo-e jmdiem@unileon.es
dpern@unileon.es
Profesores/as
DÍEZ MODINO , JOSÉ MANUEL
PEREZ NEIRA , DAVID
Web http://
Descripción general En esta asignatura se dan a conocer las técnicas económicas en la gestión de recursos naturales y ambientales y la capacidad de interpretar la función de integración y de los efectos que los instrumentos económicos ejercen en el binomio economía-medioambiente.
Tribunales de Revisión
Tribunal titular
Cargo Departamento Profesor
Presidente ECONOMIA Y ESTADISTICA MARIN RIVERO , MARIA ANGELES
Secretario ECONOMIA Y ESTADISTICA ALVAREZ FOLGUERAS , CRISTINA
Vocal ECONOMIA Y ESTADISTICA GARCIA GONZALEZ , JESUS
Tribunal suplente
Cargo Departamento Profesor
Presidente ECONOMIA Y ESTADISTICA RODRIGUEZ FERNANDEZ , MARIA DEL PILAR
Secretario ECONOMIA Y ESTADISTICA VEGA GOMEZ , MARTA MARIA
Vocal ECONOMIA Y ESTADISTICA HIDALGO GONZALEZ , CRISTINA

Competencias
Código  
A13882 207MODIII1 Capacidad de identificar y valorar los costes ambientales (canon de vertidos, ecotasas e instrumentos financieros para el control de la contaminación).
A13883 207MODIII2 Capacidad de valorar económicamente los bienes, servicios y recursos ambientales.
A13884 207MODIII3 Conocer la economía ambiental y la economía ecológica.
A13886 207MODIII5 Conocer los acuerdos, protocolos y directivas nacionales e internacionales.
A13887 207MODIII6 Capacidad de análisis de las políticas ambientales.
A13967 207CE27 Adquirir conocimientos sobre la forma de abordar el deterioro ambiental y natural desde el punto de vista de la economía.
A13968 207CE28 Desarrollar sus actividades en el ámbito de la empresa y las administraciones públicas, concretamente en tareas científico- técnicas relacionadas con la evaluación, la planificación, gestión, identificación y valoración de costes y beneficios y prevención ambiental, pero también poder desenvolver sus acciones en el terreno de la docencia, diseñando y ejecutando programas de educación y comunicación ambiental.
A14013 207CG3 Aplicar los conocimientos teóricos a la resolución de problemas.
A14015 207CG5 Localizar, analizar críticamente, sintetizar, gestionar y utilizar éticamente la información.
A14017 207CG8 Utilizar correctamente la terminología específica de la disciplina.
B3677 0207CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio)para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
B3678 0207CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
B3698 0207CE26 Analizar las políticas ambientales.
B3699 0207CE27 Adquirir conocimientos sobre la forma de abordar el deterioro ambiental y natural desde el punto de vista de la economía.
B3700 0207CE28 Desarrollar sus actividades en el ámbito de la empresa y las administraciones públicas, concretamente en tareas científico- técnicas relacionadas con la evaluación, la planificación, gestión, identificación y valoración de costes y beneficios y prevención ambiental, pero también poder desenvolver sus acciones en el terreno de la docencia, diseñando y ejecutando programas de educación y comunicación ambiental.
B3749 0207CG8 Utilizar correctamente la terminología específica de la disciplina.
B3751 0207CT1 Expresión oral y escrita.
B3756 0207CT14 Capacidad de autoevaluación.

Resultados de aprendizaje
Resultados Competencias
Adquirir conocimientos sobre economía y economía ambiental A13884
A14015
 B3699
B3751
Interpretar y valorar la actuación pública y privada, en la gestión económica A13882
A13883
A13968
A14013
 B3700
B3756
Buscar información y preparar informes. Interpretarlos y analizarlos con carácter critico A13886
A14017
 B3677
B3678
B3749
B3756
Conocer los instrumentos económicos que permiten analizar la eficacia y la eficiencia de las políticas económicas ambientales A13887
A13967
 B3698
B3756

Contenidos
Bloque Tema
1. CIENCIA ECONÓMICA Y MEDIO AMBIENTE
Concepto de Economía.
Escasez y frontera de posibilidades de producción.
Los agentes económicos y su comportamiento.
El flujo circular de la renta.
Economía y medio ambiente.

2. DEMANDA
Determinantes de la cantidad demandada.
Curva de demanda individual y de mercado.
Desplazamiento de la curva.
Elasticidad precio, renta y cruzada.

3. OFERTA
Deteminantes de la cantidad ofrecida.
Curva de oferta individual y de mercado.
Desplazamiento de la curva.
Elasticidad precio de la oferta

4. EQUILIBRIO DEL MERCADO
Determinación del precio y la cantidad.
Desplazamiento de las curvas y sus efectos sobre el equilibrio.
Excedente de los consumidores.
Excedente de los productores.

5. PRODUCCIÓN Y COSTES
La función de producción y el horizonte temporal de la empresa.
Producción a corto plazo.
Producción a largo plazo.
Los costes de la empresa.

6. EL MERCADO COMPETITIVO
Supuestos del modelo.
El equilibrio del mercado competitivo.
Eficiencia del modelo de mercado competitivo.
Los fallos del mercado.

7. POLÍTICA AMBIENTAL
Fiscalidad ambiental.
Derechos de propiedad y teorema de Coase.
Mercado de derechos de contaminación.

8. VALORACIÓN AMBIENTAL
Métodos indirectos.
Métodos directos.

9. GESTIÓN DE RECURSOS NATURALES
Economía de los recursos naturales.
Recursos no renovables.
Recursos renovables.
La tragedia de los bienes comunales.

10. CRECIMIENTO Y MEDIO AMBIENTE
Agotamiento de la capa de ozono.
Calentamiento global.
Protocolo de Kioto.
Decrecimiento.

Planificación
Metodologías  ::  Pruebas
  Horas en clase Horas fuera de clase Horas totales
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria 10 20 30
 
 
Sesión Magistral 36 55 91
 
Pruebas mixtas 4 0 4
 
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologí­as
Metodologías   ::  
  descripción
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria Como complemento de las exposiciones teórico-prácticas se realizarán problemas y ejercicios prácticos que podrán ser resueltos por los alumnos en la pizarra.
Sesión Magistral Clases teórico-prácticas para la exposición de los contenidos de la asignatura de forma oral (con la ayuda de pizarra, cañón de proyección y materiales de apoyo disponibles en la Web), así como para la discusión y resolución de ejercicios, supuestos y casos prácticos previamente trabajados por los estudiantes. Para estar en disposición de participar de forma activa en las sesiones presenciales, el alumno deberá, previamente, trabajar sobre los materiales, bibliografía o recursos que hayan sido recomendados por el profesor y tratar de resolver aquellos ejercicios, supuestos o casos prácticos propuestos por éste, algunos de los cuales deberán ser entregados al profesor como parte de la evaluación continua de la asignatura.

Tutorías
 
descripción
Se llevarán a cabo sesiones de tutoría (tanto individuales como colectivas) en las que se analizarán y discutirán temas de interés o actualidad, y se realizarán tareas colectivas o individuales (incluida la exposición de trabajos previamente elaborados por los/las alumnos/as). El objetivo fundamental de estas actividades es el desarrollo de diversas actividades formativas que contribuyan a asentar los conceptos y conocimientos adquiridos en las sesiones teóricas, a desarrollar las capacidades necesarias para aplicar esos conocimientos en el mundo real y a fomentar las habilidades de razonamiento y análisis crítico. El calendario de estas clases estará coordinado con las sesiones teóricas y será comunicado con anticipación por parte del profesor, especialmente si requiere la realización de tareas previas por parte de los/las alumnos/as.

Evaluación
  descripción calificación
Pruebas mixtas Pruebas escritas 70%
Otros Realización y exposición de trabajo.

Asistencia, participación activa y actitud en clase y realización de ejercicios y pequeñas tareas.
 15%


15%
 
Otros comentarios y segunda convocatoria

1 Convocatoria Ordinaria:

La evaluacion se realizara de forma continua sobre un total de 10 puntos y se basara en:

     Asistencia y participacion activa y actitud en clase, realizacion y, en su caso exposicion, de problemas, ejercicios o trabajos (4 puntos).

     Pruebas parciales escritas que se programaran con suficiente antelacion y de acuerdo con los alumnos (6 puntos).

Para superar la asignatura, los alumnos deberan alcanzar una nota minima, de 4 sobre 10 en cada una de las pruebas parciales escritas y de 5 puntos en calificacion global de la asignatura.

Aquellos alumnos que no alcancen la nota minima de 4 en alguna de las pruebas o que habiendola alcanzado, no lleguen a una nota media que les permita superar la asignatura, deberan recuperar las pruebas escritas correspondientes en la segunda convocatoria ordinaria al objeto de mejorar su calificacion media final.

2 Convocatoria Ordinaria:

Se realizara una prueba escrita de la parte(s) no superada(s) en la evaluacion continua (maximo 6 puntos), teniendo en cuenta para la calificacion final, la nota que el alumno haya obtenido en el resto de actividades de la evaluacion continua. Esta prueba se realizara en la fecha establecida por el Calendario Escolar y por el Centro para la realizacion de las pruebas correspondientes a la 2 Convocatoria Ordinaria.

Convocatoria especial de diciembre:

Los estudiantes que, de acuerdo con la normativa, puedan optar a esta convocatoria serán evaluados mediante un examen escrito sobre los contenidos y competencias contemplados en esta guía docente.

Fuentes de información
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica

AZQUETA, D. (2007): Introducción a la Economía Ambiental. Madrid. Ed. Mc Graw Hill. Segunda Edición

BLANCO, J.M. (2008): Economía: teoría y práctica. McGraw Hill Interamericana. Madrid.

FIELD, B. (2003): Economía del medio ambiente. McGraw Hill Interamericana. Madrid.

MOCHON, F. (2006): Principios de Economía. Ed. McGraw Hill. Tercera Edición.

RIERA, P. (2005): Manual de economía ambiental y de los recursos naturales. Thomson Paraninfo. Madrid.

VILLAMIL, A. y MATIES, J. (2011): Política Económica del Medio Ambiente. Madrid. Ed. Ramón Areces, S.A. Cuarta Edición.
Complementaria

OTROS LIBROS, ARTÍCULOS, LECTURAS, APUNTES Y ENLACES A INTERNET QUE SE IRÁN RECOMENDANDO POR EL PROFESOR A LO LARGO DEL SEMESTRE.

ALGUNAS PÁGINAS WEB RECOMENDADAS:

Ayuntamiento de León: http://www.aytoleon.es/

Junta de Castilla y León: http://www.jcyl.es/

Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente: http://www.magrama.es   

Programa de la Naciones Unidas para el Medio Ambiente: http://www.unep.org

Unión Europea: http://www.europa.eu.int


Recomendaciones


 
Otros comentarios
Se recomienda la asistencia continuada a clase para mayor comprensión de los contenidos de la asignatura, ya que la secuencia de los temas del programa esta estructurada de tal forma que se necesita entender el tema anterior para comprender con claridad y con calidad los contenidos del siguiente.