Educational guide | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IDENTIFYING DATA | 2023_24 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Subject | SOCIOLOGY AND ENVIRONMENT | Code | 00207020 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Study programme |
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Descriptors | Credit. | Type | Year | Period | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Basic Training | First | Second |
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Language |
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Prerequisites | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Department | PSICOLOGIA,SOCIOLOG. Y FILOSOF |
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Coordinador |
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arodpa@unileon.es mrmars@unileon.es |
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Lecturers |
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Web | http:// | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
General description | The Human being it is also part of the Earth ecosystem. It is a living being with capacity to change and manipulate this ecosystem through the culture. The ecological matters are also social matters. There is a connection between the environmental problems and some cultural values, and certain ways of political and economic organization. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Competencias |
Code | |
A13887 | |
A13888 | |
A13889 | |
A13890 | |
A13892 | |
A14016 | |
A14017 | |
B3696 | |
C3 | CMECES3 That students have the ability to gather and interpret relevant data (normally within their area of study) to make judgments that include reflection on relevant issues of a social, scientific or ethical nature. |
Learning aims |
Competences | |||
C3 |
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A14016 |
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A14017 |
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A13892 |
B3696 |
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A13887 |
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A13888 |
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A13889 |
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A13890 |
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A13892 |
Contents |
Topic | Sub-topic |
Planning |
Methodologies :: Tests | |||||||||
Class hours | Hours outside the classroom | Total hours | |||||||
Debates | 8 | 12.2 | 20.2 | ||||||
Assignments | 10 | 15 | 25 | ||||||
Seminars | 7 | 10.3 | 17.3 | ||||||
Lecture | 33 | 52.5 | 85.5 | ||||||
Objective short-answer tests | 2 | 0 | 2 | ||||||
(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. |
Methodologies |
Description | |
Debates | |
Assignments | |
Seminars | |
Lecture |
Personalized attention |
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Assessment |
Description | Qualification | ||
Lecture | 60% | ||
Assignments | 20% |
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Other comments and second call | |||
Sources of information |
Access to Recommended Bibliography in the Catalog ULE |
Basic |
L.M. Jiménez Herrero, Desarrollo sostenible y economía ecológica, Madrid: Síntesis, M.S. Valles, Ecología y Sociología. La ecología humana sociológica en España, Salamanca: Universidad Pontificia, Sociedad y Utopía, nº 3 D. López Bonillo, El medio ambiente, Madrid: Cátedra, Mónica Pérez de las Heras, La conservación de la Naturaleza, Madrid: Acento Editorial, 1998 F. Alvira, La irrupción del entorno, Madrid:MOPU, Ceotoma nº 12 L. Camarero (coord.), Medio Ambiente y Sociedad: Elementos de explicación sociológica, Madrid: Thomson, Jesús Ballesteros y José Pérez Adán, Sociedad y medio ambiente, Madrid: Editorial Trotta, 2000 A. Giddens, Sociología, Madrid: Alianza, Macionis y Plummer, Sociología, Madrid: Prentice Hall, J. Sempere y J. Riechman, Sociología y Medio Ambiente, Madrid: Síntesis, M. Pardo, Sociología y medio ambiente: hacia un paradigma relacional, Madrid: Universidad Complutense, Política y Sociedad, nº 23 |
Complementary | |
Recommendations |