Educational guide | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IDENTIFYING DATA | 2023_24 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Subject | Physics | Code | 00208001 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Study programme |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descriptors | Credit. | Type | Year | Period | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | Basic Training | First | First |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Language |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Prerequisites | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Department | QUIMICA Y FISICA APLICADAS |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Coordinador |
|
rfral@unileon.es aicalg@unileon.es fodup@unileon.es |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Lecturers |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Web | http:// | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
General description | The goal of this subject is to provide students with a sound understanding of how physical phenomena are analyzed, illustrated with applications to specific situations. The student will know the basic conceptual foundations and vocabulary of physics | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Competencias |
Code | |
A14089 | |
A14090 | |
A14096 | |
B3834 | |
B3835 | |
B3841 |
Learning aims |
Competences | |||
A14089 |
B3834 |
||
A14089 |
B3834 |
||
A14096 |
B3841 |
||
A14090 |
B3835 |
Contents |
Topic | Sub-topic |
Planning |
Methodologies :: Tests | |||||||||
Class hours | Hours outside the classroom | Total hours | |||||||
Problem solving, classroom exercises | 30 | 45 | 75 | ||||||
Tutorship of group | 2 | 0.75 | 2.75 | ||||||
Seminars | 4.5 | 14.25 | 18.75 | ||||||
Lecture | 50 | 75 | 125 | ||||||
Mixed tests | 3.5 | 0 | 3.5 | ||||||
(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. |
Methodologies |
Description | |
Problem solving, classroom exercises | |
Tutorship of group | |
Seminars | |
Lecture |
Personalized attention |
|
|
Assessment |
Description | Qualification | ||
Lecture | 48% | ||
Problem solving, classroom exercises | 32% | ||
Seminars | 20% | ||
Other comments and second call | |||
Sources of information |
Access to Recommended Bibliography in the Catalog ULE |
Basic |
Tipler-Mosca, Física, Reverté, 2010 (6ª ed.) Serway R.A., Jewett J.W., Física, Thomson, 2003 Cussó F., López C., Villar R., Física de los procesos biológicos, Ariel, 2004 Jou D., Llebot J.E., Pérez-García C. , Física para ciencias de la vida, McGraw-Hill, 2009 Giancoli D.C., Física para universitarios, Prentice Hall, 2002 Sears-Zemansky-Young-Freedman, Física Universitaria, Addison-Wesley Iberoamericana, 1998 |
Complementary |
Kane J.W., Sternheim M.M., Física, Reverté, 1987 Hewitt P.G., Física conceptual, Addison-Wesley Iberoamericana, 1995 Alcaraz O, López J., López V., Física Problemas y Ejercicios resueltos, Pearson-Prentice Hall, 2005 Lea S.M. Burke J.R. , Física: la naturaleza de las cosas, Paraninfo, 2001 Gónzalez F.A., La Física en Problemas, Tebar-Flores, 1981 Burbano de Ercilla, Burbano García E., García Muñoz, Problemas de Física, Mira, 1994 Lleó A., B. Betete, J. Galeano, L. Lleó, I. Ruiz-Tapiador., Problemas y cuestiones de Física, Mundi-Prensa, 2002 |
Recommendations |