| Código |
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| A14019 |
208CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
| A14020 |
208CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| A14021 |
208CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| A14022 |
208CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| A14023 |
208CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
| A14045 |
208CE29 Conocer los componentes moleculares, celulares y la organización de los órganos del sistema inmunitario. |
| A14047 |
208CE30 Conocer los aspectos básicos de las respuestas inmunitaria innata y adaptativa, de base humoral y celular. |
| A14089 |
208CG1 Utilizar adecuadamente la terminología específica de la disciplina |
| A14092 |
208CG12 Localizar, analizar críticamente, sintetizar y gestionar la información |
| A14096 |
208CG4 Analizar e interpretar resultados experimentales y discutirlos adecuadamente con otros trabajos relacionados |
| A14101 |
208CG9 Hacer una presentación oral, escrita y visual de un tema específico de la disciplina |
| B3764 |
208CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
| B3765 |
208CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| B3766 |
208CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| B3767 |
208CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| B3768 |
208CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
| B3770 |
208CE10 Conocer la organización morfofuncional de los diferentes tejidos y órganos animales y vegetales. |
| B3781 |
208CE20 Conocer las bases celulares y moleculares del cáncer. |
| B3790 |
208CE29 Conocer los componentes moleculares, celulares y la organización de los órganos del sistema inmunitario. |
| B3792 |
208CE30 Conocer los aspectos básicos de las respuestas inmunitaria innata y adaptativa, de base humoral y celular. |
| B3793 |
208CE31 Cultivar y manipular adecuadamente células animales. |
| B3794 |
208CE32 Utilizar cultivos de líneas celulares establecidas para estudios de las funciones celulares. |
| B3805 |
208CE42 Demostrar conocimientos teórico-prácticos de métodos radioquímicos y de citometría de flujo. |
| B3806 |
208CE43 Conocer y utilizar las técnicas inmunológicas básicas e interpretar los resultados obtenidos. |
| B3834 |
208CG1 Utilizar adecuadamente la terminología específica de la disciplina |
| B3835 |
208CG10 Aplicar los conocimientos teóricos a la resolución de problemas |
| B3836 |
208CG11 Interrelacionar los conocimientos adquiridos en distintas disciplinas |
| B3837 |
208CG12 Localizar, analizar críticamente, sintetizar y gestionar la información |
| B3838 |
208CG13 Pensar de una forma integrada y abordar los problemas desde diferentes perspectivas |
| B3839 |
208CG2 Diseñar experimentos y comprender las limitaciones de la aproximación experimental. |
| B3840 |
208CG3 Diferenciar estudios observacionales y experimentales. |
| B3841 |
208CG4 Analizar e interpretar resultados experimentales y discutirlos adecuadamente con otros trabajos relacionados |
| B3842 |
208CG5 Trabajar de forma adecuada en el laboratorio, incluyendo seguridad, manipulación, eliminación de residuos químicos y/o biológicos y registro anotado de actividades. |
| B3843 |
208CG6 Debatir razonadamente sobre un tema específico de la disciplina tomando como base aspectos científicos, legales, éticos y sociales |
| B3844 |
208CG7 Manejar aplicaciones informáticas para experimentar y simular sobre problemas relacionados con el título |
| B3845 |
208CG8 Manejar datos en hoja de cálculo incluyendo generación de gráficos y cálculo de significación estadística. |
| B3846 |
208CG9 Hacer una presentación oral, escrita y visual de un tema específico de la disciplina |
| B3847 |
208CT1 Expresión oral y escrita |
| B3848 |
208CT10 Trabajar en equipo. |
| B3849 |
208CT11 Adaptación a nuevas situaciones, iniciativa y espíritu emprendedor |
| B3850 |
208CT12 Pensamiento crítico |
| B3851 |
208CT13 Mantener un compromiso ético. |
| B3852 |
208CT2 Solución de problemas |
| B3853 |
208CT3 Utilizar Internet como medio de comunicación y como fuente de información. |
| B3854 |
208CT4 Habilidad de comunicación |
| B3855 |
208CT5 Organizar y planificar el trabajo. |
| B3856 |
208CT6 Tomar decisiones. |
| B3857 |
208CT7 Liderazgo |
| B3858 |
208CT8 Capacidad de autoevaluación |
| B3859 |
208CT9 Creatividad |
| C1 |
CMECES1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele
encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. |
| C2 |
CMECES2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
| C3 |
CMECES3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
| C4 |
CMECES4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| C5 |
CMECES5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
| Bloque |
Tema |
| Bloque I: Introducción.
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Tema 1: Historia de la Inmunología y conceptos generales.
Tema 2: Células y órganos del sistema inmune. Hematopoiesis. Células del sistema inmune. Órganos linfoides primarios y secundarios. Tejido linfoide asociado a mucosas y piel. Sistema linfático. Evolución del sistema inmune en las distintas especies.
Tema 3: Inmunidad innata. Definición, propiedades y funciones. Barreras anatómicas, fisiológicas y celulares. Moléculas PAMPs, receptores PRRs y receptores “Toll-like”. Rutas de señalización a través de los receptores Toll y consecuencias biológicas. Fagocitosis y mecanismos efectores de las células fagocíticas. |
| Bloque II: Antígenos, anticuerpos y técnicas diagnósticas basadas en la interacción antígeno/anticuerpo.
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Tema 4: Antígenos. Inmunogenicidad versus antigenicidad. Factores que influyen en la inmunogenicidad. Dosis y rutas de administración de antígeno. Adyuvantes. Epítopos o determinantes antigénicos. Propiedades de los epítopos B. Epítopos lineales y conformacionales. Epítopos T. Antígenos timodependientes y timoindependientes. Haptenos y “carriers”.
Tema 5: Estructura y función de los anticuerpos. Breve introducción histórica. Estructura, clases, subclases y actividades biológicas de los anticuerpos. Determinantes antigénicos de las inmunoglobulinas (Igs). Funciones efectoras mediadas por los anticuerpos: Opsonización, activación del complemento, ADCC, transcitosis de IgA a través de superficies epiteliales. Receptores Fc y sus funciones. Moléculas de las superfamilia de las inmunoglobulinas.
Tema 6: Organización y expresión de los genes de las inmunoglobulinas
Modelos genéticos de la estructura de las inmunoglobulinas. Organización multigénica de los genes de las inmunoglobulinas. Reordenamiento de los genes de las cadenas pesadas y ligeras. Generación de la diversidad de los anticuerpos. Cambio de isotipo, hipermutación somática y maduración de la afinidad.
Tema 7: Tecnología de los anticuerpos monoclonales. Anticuerpos policlonales versus anticuerpos monoclonales. Fases de la producción y caracterización de los anticuerpos monoclonales. Producción in vitro e in vivo a gran escala de los anticuerpos monoclonales.
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| Bloque III: Inmunología fundamental y mecanismos efectores de la respuesta inmune.
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Tema 8: Sistema complemento. Concepto, nomenclatura, componentes y funciones. Receptores. Rutas de activación. Consecuencias patológicas de su activación. Deficiencias.
Tema 9: El complejo mayor de histocompatibilidad. Antígenos mayores y menores de histocompatibilidad. Estructura de los antígenos MHC humanos. Organización genética del MHC en humanos y ratón. Polimorfismo del MHC. Cepas consanguíneas. Haplotipos de distintas cepas de animales de laboratorio. Generación de cepas consanguíneas con un determinado MHC. Co-dominancia en la herencia de los antígenos de histocompatibilidad. Recombinación dentro del MHC. Selección positiva y restricción MHC. Polimorfismo MHC y la respuesta inmune a las infecciones. MHC y enfermedad
Tema 10: Citoquinas. Propiedades de las citoquinas. Familias de citoquinas y sus receptores. Rutas de señalización de la interacción citoquina/receptor. Enfermedades relacionadas con la liberación de citoquinas. Usos terapéuticos.
Tema 11: Migración leucocitaria e inflamación. Tráfico de linfocitos. Moléculas de adhesión celular. Extravasación de luecocitos a través del endotelio inflamado y de las HEV. Migración de las células efectoras a las áreas de inflamación. Quimiocinas y su papel mediador de la inflamación. Agentes anti-inflamatorios.
Tema 12: Células dendríticas (APC) y presentación antigénica. Ontogenia de las células dendríticas. Tipos, localización y características. Marcadores fenotípicos. Captación y transporte del antígeno. Restricción MHC en linfocitos T CD4 y CD8. Papel funcional de las APC. Rutas de procesamiento antigénico. Aplicaciones clínicas
Tema 13: Maduración, activación y diferenciación de las células B y la respuesta inmune humoral. Maduración, activación y expansión clonal de las células B. Receptor de la célula B (BCR) y la transmisión de señales. Fenotipo y subpoblaciones de células B. Respuesta inmune humoral primaria y secundaria. Diferenciación de las células B y formación de los centros germinales: Hipermutación somática, selección y maduración de la afinidad.
Tema 14: El receptor de la célula T (TcR). Descubrimiento del receptor de la célula T. Receptores alpha/beta y gamma/delta. Organización y reordenamiento de los genes del receptor de la célula T. Moléculas accesorias al receptor de la célula T. Estructura tridimensional del complejo MHC/péptido/TcR. Aloreactividad de las células T.
Tema 15: Maduración, activación y diferenciación de las células T. Selección tímica del repertorio de células T. Activación de las células T. Rutas de señalización a través del TCR. Coestimulación de las células T. Subpoblaciones de linfocitos T. Diferenciación de células T a células T efectoras y de memoria. Superantígenos: Activación policlonal de las células T. Homeostasis del sistema inmune y muerte celular programada (apoptosis)
Tema 16: Respuesta inmune mediada por células T efectoras. Respuesta celular efectora mediada por linfocitos T CD4 y CD8. Activación células T. Papel de los linfocitos T “helper”. Activación de macrófagos y DTH. Propiedades generales de las células T naïve y efectoras. Generación de células T efectoras citotóxicas o CTLs. Células T de memoria. Células NK, IFN?, IFN? y defensa antiviral. Células NKT y células T gamma/delta. Citotoxicidad dependiente de anticuerpo mediada por receptores Fc o complemento expresados en células NK y células fagocíticas. Tetrámeros y monitorización de la respuesta inmune de base celular.
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| Bloque IV: Respuesta inmune a las enfermedades infecciosas. Vacunas y adyuvantes
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Tema 17: Inmunidad de las mucosas. Inmunidad innata. Tejidos linfoides implicados en la fase de sensibilización y fase efectora. Mecanismos de la inmunidad adquirida. Vacunación en mucosas
Tema 18: Respuesta inmune a los microorganismos: Virus, bacterias, hongos y parásitos. Respuesta inmune a microorganismos extracelulares e intracelulares. Mecanismos de evasión de la respuesta inmune. Efectos secundarios de la respuesta inmune.
Tema 19: Vacunas y adyuvantes. Tipos de inmunización. Tipos de vacunas. Métodos modernos de producción de vacunas. Adyuvantes.
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| Bloque V: Inmunopatología: Mecanismos inmunológicos de la enfermedad.
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Tema 20: Hipersensibilidad tipo I, II, III y IV. Hipersensibilidad tipo I: Componentes de la reacción de hipersensibilidad tipo I. Fases de la reacción alérgica. Mediadores inflamatorios. Manifestaciones clínicas de las alergias. Hipersensibilidad tipo II: Citotóxica dependiente de anticuerpos IgG. Grupos sanguíneos y transfusiones. Hipersensibilidad en respuesta a drogas y enfermedades infecciosas. Hipersensibilidad tipo III mediada por inmunocomplejos. Hipersensibilidad tipo IV: DTH. Reacción a la tuberculina. Medida de la inmunidad celular: Técnicas in vitro e in vivo
Tema 21: Autoinmunidad y tolerancia inmunitaria. Concepto y enfermedad autoinmune. Maduración y selección de las células T y B. Autoinmunidad fisiológica. Mecanismos que participan en la inducción de la respuesta autoinmune. Factores que predisponen a la autoinmunidad. Enfermedades autoinmunes órgano específicas y sistémicas. Modelos animales de enfermedades autoinmunes. Tratamiento de las enfermedades autoinmunes.
Tema 22: Inmunología del trasplante. Descubrimiento de los antígenos de trasplante. Barreras actuales en trasplante. Antígenos de trasplante. Tipos de injertos. Base inmunológica del rechazo de órganos. Aloreactividad y fases del rechazo. Histocompatibilidad y tipaje de tejidos. Tipos de rechazos. Manifestaciones clínicas del rechazo de aloinjertos y xenoinjertos. Terapia inmunosupresora general y específica. Trasplante clínico de órganos sólidos y xenotrasplantes. Trasplante de médula ósea y enfermedad de injerto frente a huésped (GvHD). Terapia celular regenerativa con células madre embrionarias
Tema 23: Inmunodeficiencias primarias y secundarias. Inmunodeficiencias primarias de origen genético. Inmunodeficiencias primarias en la especie doméstica, humana y murina. Inmunodeficiencias secundarias. Otras causas de inmunodeficiencias secundarias. Tratamiento mediante terapia génica.
Tema 24: Inmunología tumoral. Cáncer: Origen y terminología. Transformación maligna de células, crecimiento tumoral y metástasis. Oncogenes y la inducción de cáncer. Tumores del sistema hamtopoyético. Antígenos tumorales. Respuesta inmune anti-tumoral. Evasión tumoral. Inmunoterapia
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| Bloque VI: El impacto de la tecnología del DNA recombinante en Inmunología y Medicina.
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Tema 25: Anticuerpos monoclonales generados mediante ingeniería genética. Humanización de los anticuerpos monoclonales murinos, ratones transgénicos para las IgM e IgG humanas, librerías de fagos para la producción de fragmentos scFv y otras moléculas con actividad de anticuerpo. Anticuerpos monoclonales biespecíficos y conjugados a toxinas. Anticuerpos con actividad enzimática. Tratamiento de enfermedades con anticuerpos monoclonales.
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