Educational guide | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IDENTIFYING DATA | 2023_24 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Subject | MICROBIAL METABOLITES | Code | 00208052 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Study programme |
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Descriptors | Credit. | Type | Year | Period | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Optional | Fourth | Second |
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Language |
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Prerequisites | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Department | BIOLOGIA MOLECULAR |
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Coordinador |
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arodg@unileon.es jjrubc@unileon.es |
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Lecturers |
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Web | http:// | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
General description | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Competencias |
Code | |
B3819 | |
C1 | CMECES1 That students have demonstrated possession and understanding of knowledge in an area of study that is based on general secondary education, and is usually found at a level that, although supported by advanced textbooks, also includes some aspects that involve knowledge from the cutting edge of their field of study |
C2 | CMECES2 That students know how to apply their knowledge to their work or vocation in a professional manner and possess the skills that are usually demonstrated through the development and defense of arguments and the resolution of problems within their area of study. |
C3 | CMECES3 That students have the ability to gather and interpret relevant data (normally within their area of study) to make judgments that include reflection on relevant issues of a social, scientific or ethical nature. |
C4 | CMECES4 That students can transmit information, ideas, problems and solutions to both a specialised and non-specialised audience |
C5 | CMECES5 That students have developed those learning skills necessary to undertake further studies with a high degree of autonomy |
Learning aims |
Competences | |||
B3819 |
C1 C2 C3 C4 C5 |
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B3819 |
C1 C2 C3 C4 C5 |
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C1 C2 C3 C4 C5 |
Contents |
Topic | Sub-topic |
Planning |
Methodologies :: Tests | |||||||||
Class hours | Hours outside the classroom | Total hours | |||||||
Laboratory practicals | 10 | 2.5 | 12.5 | ||||||
Field work/trips | 2 | 0.5 | 2.5 | ||||||
Assignments | 0 | 22 | 22 | ||||||
Lecture | 9 | 12 | 21 | ||||||
8 | 7 | 15 | |||||||
Mixed tests | 2 | 0 | 2 | ||||||
(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. |
Methodologies |
Description | |
Laboratory practicals | |
Field work/trips | |
Assignments | |
Lecture |
Personalized attention |
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Assessment |
Description | Qualification | ||
Lecture | 10% de la nota final. |
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Laboratory practicals | El cuaderno de prácticas contará un 10 % de la nota final. |
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Field work/trips | Los contenidos vistos podrán ser evaluados en el examen. | ||
30 % | |||
Mixed tests | El resultado del examen contará con un 50 % de la nota final. Es necesario obtener un mínimo de 5 sobre 10 para aprobar la asignatura. | ||
Other comments and second call | |||
Evaluación de la parte teórica de la asignatura.- Se realizará evaluación continua en la que se tendrán en cuenta la participación del alumno en las clases tanto teóricas como prácticas. En las clases de teoría se plantearán cuestiones relacionadas con cada tema en estudio y que tendrán que ser respondidas por los alumnos, utilizando el material proporcionado o sugerido por el profesor. Las respuestas, que serán enviadas vía telemática al profesor compondrán la nota de teoría. Desarrollo de un seminario sobre un tema de su elección relacionado con la materia. Se valorará el esquema desarrollado, la utlización de diferentes fuentes bibliográficas, el grado de elaboración, la precisión en la utilización del lenguaje científico, así como la calidad de la exposición en público. Calificación final. Consistirá en la media ponderada entre teoría (participación y respuesta a las cuestiones planteadas), cuaderno de prácticas, el seminario que contarán el 60%, el 20% y 20% respectivamente. Todas las pruebas de evaluación se regirán por el “Reglamento de Evaluación y Calificación del Aprendizaje de la Universidad de León” (Aprobado por el Consejo de Gobierno de la ULE el 12-03-2010) y por el documento “Pautas de actuación en los supuestos de plagio, copia o fraude en exámenes o pruebas de evaluación” (Aprobado por la Comisión Permanente del Consejo de Gobierno de la ULE, el 29/01/2015). De acuerdo a dicha normativa no se podrán utilizar para la realización de los exámenes apuntes o libro de texto, así como también queda prohibida la utilización de sistemas digitales, desde ordenadores hasta teléfonos móviles u otros dispositivos electrónicos. De acuerdo también a la citada normativa, el plagio en los distintos trabajos de la asignatura esta prohibido. De contravenirse dichas normas, el alumno será objeto de las actuaciones punitivas descritas en el citado reglamento. |
Sources of information |
Access to Recommended Bibliography in the Catalog ULE |
Basic | |
Complementary | |
Recommendations |
Subjects that are recommended to be taken simultaneously | ||
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Subjects that it is recommended to have taken before | |||||||
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