Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2012_13

Asignatura

CULTIVOS CELULARES VEGETALES

Código

00209109

Enseñanza

M.U.MET.INVES.EN BIOLOGIA FUNDA.Y BIOMEDICINA

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

Optativa

Primer

Anual

Idioma

Castellano

Prerrequisitos

Departamento

INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS

Responsable

GARCÍA ANGULO , PENÉLOPE

Correo-e

pgara@unileon.es
jlacea@unileon.es
mlcenm@unileon.es

Profesores/as

ACEBES ARRANZ , JOSÉ LUIS

CENTENO MARTÍN , MARÍA LUZ

GARCÍA ANGULO , PENÉLOPE

Web

http://

Descripción general

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor

Competencias

Tipo A	Código	Competencias Específicas
	A10845	209CM1 Aptitud para la recogida sistematizada, el análisis y la presentación de los resultados de ensayos realizados con estas metodologías
	A10850	209CM14 Dominio de las técnicas de cultivos de órganos, explantes animales y vegetales, líneas celulares animales, cultivos microbianos e identificación microbiológica
	A10859	209CM5 Competencia para formular y realizar protocolos de investigación con ensayos ex vivo e in vitro usando metodologías de cultivos de órganos aislados, celulares animales y vegetales, y cultivos microbiológicos
	A10868	209CMAT12 Uso de manuales de laboratorio
	A10881	209CMAT24 Utilización de recursos informáticos para manejo de bases de datos bibliográficas y de secuencias de DNA para interpretación de resultados
Tipo B	Código	Competencias Generales y Transversales
	B2080	209CT2 Saber aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios ( o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
	B2082	209CT4 Saber comunicar sus conclusiones, y los conocimienots y razones últimas que las sustentan, a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
Tipo C	Código	Competencias Básicas
	C1	Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
	C2	Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
	C3	Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
Realizar una descripción fiel y detallada de las actividades realizadas	A10845		C3
Saber plantear supuestos experimentales e interpretar los resultados obtenidos		B2080
Utilizar manuales de laboratorio	A10868
Utilizar recursos informáticos para manejo de bases de datos bibliográficas	A10881
Comprobar de manera sistemática los resultados de una investigación.	A10845	B2082
Conocer las bases metodológicas y prácticas de los cultivos celulares vegetales	A10850
Tener en cuenta las precauciones y normas de seguridad asociadas a estas metodologías	A10859
Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos a la resolución de problemas			C1 C2
Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades		B2082	C3

Contenidos

Bloque	Tema
Teórico-Práctico	Tema y actividad 1: Obtención y caracterización de líneas celulares Tema y actividad 2: Obtención, aislamiento y cultivo de protoplastos de Nicotiana tabacum L. Tema y actividad 3: Transformación genética de especies vegetales.

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Prácticas en laboratorios	20	30	50


Sesión Magistral	8	12	20

Pruebas mixtas	2	3	5

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Prácticas en laboratorios	La docencia de la asignatura es práctico-teórica, no habiendo separación entre los dos tipos de clases. A lo largo de la asignatura los alumnos realizaran 3 actividades experimentales (prácticas) en los laboratorios correspondientes bajo la supervisión de los profesores responsables. Estos les transmitirán los conocimientos y conceptos teóricos que necesiten durante el desarrollo de las prácticas. También se les aportará la documentación bibliográfica, guiones, etc. que se requiera en cada caso. Todo este material estará a disposición de los alumnos en la plataforma institucional. Los alumnos deberán responsabilizase de sus experimentos, desde la preparación de medios y soluciones, la realización de los mismos, la toma de datos y la discusión de los resultados, siempre bajo la supervisión del profesor. Los alumnos deberán presentar un informe final de cada actividad, escrito a modo de trabajo científico, que será utilizado por los profesores para evaluar su trabajo.
Sesión Magistral	La docencia de la asignatura es práctico-teórica, no habiendo separación entre los dos tipos de clases. A lo largo de la asignatura los alumnos realizaran 3 actividades experimentales (prácticas) en los laboratorios correspondientes bajo la supervisión de los profesores responsables. Estos les transmitirán los conocimientos y conceptos teóricos que necesiten durante el desarrollo de las prácticas. También se les aportará la documentación bibliográfica, guiones, etc. que se requiera en cada caso. Todo este material estará a disposición de los alumnos en la plataforma institucional Los alumnos deberán responsabilizase de sus experimentos, desde la preparación de medios y soluciones, la realización de los mismos, la toma de datos y la discusión de los resultados, siempre bajo la supervisión del profesor. Los alumnos deberán presentar un informe final de cada actividad, escrito a modo de trabajo científico, que será utilizado por los profesores para evaluar su trabajo.

Tutorías

Sesión Magistral

Prácticas en laboratorios

descripción

Las tutorías serán de carácter personal a concretar entre el profesor y el alumno.

Evaluación

	descripción	calificación
Prácticas en laboratorios	La adquisiciónn de conocimientos básicos se evaluará mediante una prueba tipo test (A). Así mismo se evaluarán la habilidad en el dominio de las técnicas (B). Se realizará una memoria final del trabajo desarrollado en el laboratorio (C). Serán evaluables los siguientes apartados: — Planificación de necesidades materiales — Organización del tiempo — Orden y limpieza en el trabajo — Capacidad de resolver dificultades de forma individual. — Fiabilidad de los resultados obtenidos por el alumno. — Propuesta de mejoras -Documentación -Claridad y precisión en la presentación de la metodología empleada y en los resultados obtenidos -Discusión de los resultados	A: 20% B: 35% C: 35%

Otros comentarios y segunda convocatoria

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica
	Collin H.A., Edwars S. (1998). Plant cell culture. BIOS Scientific Publishers. - Dix, P.J. (1990). Plant Cell Line Selection. Procedures and Applications. - Echenique V., Rubinstein C., Mroginski L. (Eds.) (2004). Biotecnología y Mejoramiento Vegetal. Ediciones INTA. Argentina. - Gamborg O.L., Phillips G.C. Eds. (1995). Plant, Cell Tissue and Organ Culture. Fundamental Methods. Springer-Verlag, Berlín. - Izquierdo Rojo M. (1999). Ingeniería genética y transferencia génica. Ediciones Pirámide. - Nuez F., Carrillo J.M., Lozano R. (Eds) (2002). Genómica y Mejora Vegetal. Mundi-Prensa S.A. - Muñoz E (Ed) (2006). Organismos modificados genéticamente. Editorial Ephemera. - Peña L. (2005). Transgenic plants. Methods and Protocols. Humana press Inc. - Slater, A., Scott, N., Fowler, M. (2003). Plant Biotechnology. The genetic manipulation of plants. Oxford University Press. Oxford UK.
Complementaria

Recomendaciones