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Guia docente | |||||||||||||||||||||
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2012_13 | |||||||||||||||||||||
| Asignatura | CULTIVOS CELULARES DE INTERÉS BIOMÉDICO | Código | 00209119 | |||||||||||||||||||
| Enseñanza |
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| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||
| 3 | Optativa | Primer | Anual |
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| Idioma |
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| Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||
| Departamento | MEDICINA,CIRUGIA Y ANAT.VETERI |
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| Responsable |
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Correo-e | mvvils@unileon.es rbalf@unileon.es bgutg@unileon.es |
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| Profesores/as |
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| Web | http:// | |||||||||||||||||||||
| Descripción general | Esta asignatura tiene como objetivo el que los alumnos se familiaricen con las técnicas de obtención, cultivo, proliferación y diferenciación de células de cultivos primarios y líneas celulares más frecuentemente utilizadas en la actualidad, resaltando la utilidad de las mismas en distintos tipos de estudios, tanto básicos como aplicados. | |||||||||||||||||||||
| Tribunales de Revisión |
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| Competencias |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| A10845 | 209CM1 Aptitud para la recogida sistematizada, el análisis y la presentación de los resultados de ensayos realizados con estas metodologías | |
| A10852 | 209CM16 Dominio de técnicas de cultivo celular para la producción de material biológico con aplicación biomédica | |
| A10868 | 209CMAT12 Uso de manuales de laboratorio | |
| Tipo B | Código | Competencias Generales y Transversales |
| B2082 | 209CT4 Saber comunicar sus conclusiones, y los conocimienots y razones últimas que las sustentan, a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades | |
| Tipo C | Código | Competencias Básicas |
| C3 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. |
| Resultados de aprendizaje |
| Resultados | Competencias | ||
| RESULTADO 1: Adquisición de las bases metodológicas y prácticas de los cultivos celulares. Obtención y cultivo de líneas celulares animales. Mantenimiento, caracterización y tipificación de cultivos celulares. | A10852 A10868 |
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| RESULTADO 2: Uso del equipamiento relacionado con estas técnicas. | A10868 |
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| RESULTADO 3: Descripción fiel y detallada de las actividades realizadas. Interpretación de los resultados obtenidos. | A10845 |
B2082 |
C3 |
| Contenidos |
| Bloque | Tema |
| BLOQUE I: Realización del "test de Ames" sobre mutagenicidad. | 1.- Preparación de medios y reactivos necesarios para la realización del test. 2.- Realización del test. 3.- Recuento de colonias revertientes y análisis de los resultados. |
| BLOQUE II: Ensayo de viabilidad celular empleando MTT, azul tripán y un kit comercial en células hepáticas tratadas con peróxido de hidrógeno. | 4. Cultivo de células hepáticas de la línea celular Chang Liver. 5. Preparación de las distintas concentraciones de peróxido de hidrógeno y adición en el medio de cultivo celular. 6. Recogida de las células y valoración de la viabilidad celular con tres métodos diferentes. 7. Comparación de los resultados obtenidos. |
| BLOQUE III: Obtención y cultivo de células troncales procedentes de tejido adiposo de rata. | 8.- Obtención y disociación de tejido adiposo de rata. 9.- Recuento celular y viabilidad de la fracción estromal vascular obtenida a partir del tejido adiposo de rata. 10.- Cultivo de la fracción estromal vascular. 11.- Criopreservación de las células troncales obtenidas. 12.- Valoración de la viabilidad y proliferación de las células criopreservadas. |
| BLOQUE IV: Diferenciación celular. | 13.- Diferenciación miogénica: modelo celular C2C12. Análisis de la expresión génica específica de tejido utilizando construcciones con genes marcadores. 14.- Pluripotencialidad versus diferenciación de células troncales embrionarias de ratón (mESC). Análisis de la pluripotencialidad utilizando construcciones con genes marcadores. Diferenciación mediante la formación de cuerpos embrioides: método "hanging drop". |
| Planificación |
| Metodologías :: Pruebas | |||||||||
| Horas en clase | Horas fuera de clase | Horas totales | |||||||
| Prácticas en laboratorios | 30 | 30 | 60 | ||||||
| Tutoría de Grupo | 2 | 1 | 3 | ||||||
| Sesión Magistral | 6 | 6 | 12 | ||||||
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | |||||||||
| Metodologías |
| descripción | |
| Prácticas en laboratorios | El alumno desarrollará en el laboratorio los protocolos planteados en las clases teóricas, y llevará un registro de los resultados obtenidos. |
| Tutoría de Grupo | El alumno puede utilizar las tutorías para solicitar información complementaria sobre el manejo de equipamiento, recursos informáticos o solución de problemas. |
| Sesión Magistral | El alumno recibirá información teórica de los objetivos que se pretenden alcanzar, los fundamentos de la técnica y los protocolos de trabajo. Con cada protocolo el alumno deberá realizar un plan de trabajo desarrollado a partir de los datos del protocolo, de la teoría expuesta, así como de información que tendrá que buscar a través de bibliografía. Esta fase previa permitirá que el alumno comience las prácticas con el nivel teórico mínimo para poder incorporarse a un laboratorio. Al alumno se le facilitarán el uso de recursos informáticos para que pueda buscar la documentación que necesite. Se le dará información y acceso para la utilización de los programas necesarios para realizar estas actividades. |
| Tutorías |
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| Evaluación |
| descripción | calificación | ||
| Prácticas en laboratorios | Evaluación continua del trabajo y actitud del alumno en las clases. Valoración de la presentación de los resultados obtenidos durante las sesiones prácticas | 100% | |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
| Fuentes de información |
| Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
| Básica | |
Todos los documentos necesarios para el seguimiento de la asignatura serán colgados en la moodle por los profesores. |
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| Complementaria | |
| Recomendaciones |
| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente | |||||||
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| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | |||
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