Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2023_24

Asignatura

PRACTICA PROCESAL CIVIL Y MERCANTIL

Código

00305007

Enseñanza

0305 - MASTER UNIV. EN ABOGACIA POR LA ULE

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

6.5

Obligatoria

Primer

Primero

Idioma

Castellano

Prerrequisitos

Departamento

DERECHO PUBLICO

Responsable

SANJURJO RÍOS , EVA ISABEL

Correo-e

esanrs@unileon.es
palvs@unileon.es
pgong@unileon.es

Profesores/as

ÁLVAREZ SÁNCHEZ DE MOVELLÁN , PEDRO

GONZÁLEZ GRANDA , PIEDAD

SANJURJO RÍOS , EVA ISABEL

Web

http://aulajudicial.blogspot.com

Descripción general

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	DERECHO PUBLICO	MATA SIERRA , MARÍA TERESA
Secretario	DERECHO PUBLICO	TRAPERO BARREALES , MARIA ANUNCIACION
Vocal	DERECHO PUBLICO	SEIJAS VILLADANGOS , MARIA ESTHER

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	DERECHO PUBLICO	BALLESTEROS MOFFA , LUIS ANGEL
Secretario	DERECHO PUBLICO	VAQUERA GARCIA , ANTONIO
Vocal	DERECHO PUBLICO	ALEGRE MARTINEZ , MIGUEL ANGEL

Competencias

Tipo A	Código	Competencias Específicas
	A13122	305CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
	A13123	305CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
	A13124	305CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
	A13125	305CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
	A13126	305CE1 Poseer, comprender y desarrollar habilidades que posibiliten aplicar los conocimientos académicos especializados adquiridos en el grado a la realidad cambiante a la que se enfrentan los abogados para evitar ituaciones de lesión, riesgo o conflicto en relación a los intereses encomendados a su ejercicio profesional ante tribunales y autoridades públicas y en las funciones de asesoramiento.
	A13127	305CE10 Desarrollar destrezas y habilidades para la elección de la estrategia correcta para la defensa de los derechos de los clientes teniendo en cuenta las exigencias de los distintos ámbitos de la práctica profesional.
	A13130	305CE13 Saber exponer de forma oral y escrita hechos, y extraer argumentalmente consecuencias jurídicas, en atención al contexto y al destinatario al que vayan dirigidas, de acuerdo en su caso con las modalidades propias de cada ámbito procedimental.
	A13133	305CE2 Conocer las técnicas dirigidas a la averiguación y establecimiento de los hechos en los distintos tipos de procedimiento, especialmente la producción de documentos, los interrogatorios y las pruebas periciales
	A13134	305CE3 Conocer y ser capaz de integrar la defensa de los derechos de los clientes en el marco de los sistemas de tutela jurisdiccionales nacionales e internacionales
	A13135	305CE4 Conocer las diferentes técnicas de composición de intereses y saber encontrar soluciones a problemas mediante métodos alternativos a la vía jurisdiccional
	A13138	305CE7 Saber identificar conflictos de intereses y conocer las técnicas para su resolución, establecer el alcance del secreto profesional y de la confidencialidad, y preservar la independencia de criterio.
	A13141	305CG1 Ser capaces de obtener y de seleccionar las fuentes relevantes para la resolución de problemas y el asesoramiento a clientes.
	A13142	305CG2 Ser capaces de redactar escritos e informes y de elaborar y desarrollar procedimientos de actuación que resuelvan los problemas que se susciten en la práctica de la abogacía.
	A13145	305CT1 Saber desarrollar habilidades para el trabajo en equipo.
Tipo B	Código	Competencias Generales y Transversales
	B2956	305CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
	B2957	305CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
	B2958	305CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
	B2959	305CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
	B2960	305CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
	B2961	305CE1 Poseer, comprender y desarrollar habilidades que posibiliten aplicar los conocimientos académicos especializados adquiridos en el grado a la realidad cambiante a la que se enfrentan los abogados para evitar ituaciones de lesión, riesgo o conflicto en relación a los intereses encomendados a su ejercicio profesional ante tribunales y autoridades públicas y en las funciones de asesoramiento.
	B2962	305CE10 Desarrollar destrezas y habilidades para la elección de la estrategia correcta para la defensa de los derechos de los clientes teniendo en cuenta las exigencias de los distintos ámbitos de la práctica profesional.
	B2968	305CE2 Conocer las técnicas dirigidas a la averiguación y establecimiento de los hechos en los distintos tipos de procedimiento, especialmente la producción de documentos, los interrogatorios y las pruebas periciales
	B2969	305CE3 Conocer y ser capaz de integrar la defensa de los derechos de los clientes en el marco de los sistemas de tutela jurisdiccionales nacionales e internacionales
	B2980	305CT1 Saber desarrollar habilidades para el trabajo en equipo.
	B2981	305CT2 Adquirir herramientas metodológicas que permitan desarrollar un aprendizaje autónomo por parte del alumno.
Tipo C	Código	Competencias Básicas
	C1	Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
	C2	Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
	C3	Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
	C4	Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
Examinar y valorar los distintos instrumentos procesales que el ordenamiento procesal civil vigente ofrece a los ciudadanos para la resolución de los conflictos planteados.	A13122	B2956 B2981	C1
Saber seleccionar el tipo de proceso civil más idóneo en atención a la clase de pretensión que se ejercite en cada caso.	A13123 A13135 A13138	B2957	C1
Saber identificar los sujetos implicados en la relación jurídica procesal planteada, prestando especial atención a los presupuestos procesales de capacidad y legitimación.	A13123	B2958	C1
Saber seleccionar el órgano judicial con jurisdicción y competencia para la resolución de cada contienda.	A13124	B2959	C1
Saber redactar los escritos de demanda y de contestación a la misma, conforme a las prescripciones formales contenidas en la LEC, al igual que cualquier otro documento que haya de revestir efectos procesales. ·	A13125 A13142	B2960	C2
Saber proponer para cada caso los distintos medios probatorios conducentes a la acreditación de los hechos, dentro de los momentos legalmente previstos a esos efectos en la LEC y respetando los requisitos formales en ella establecidos.	A13130 A13133 A13141	B2962 B2968	C2
Conocer los principales hitos del proceso civil y cada una de las oportunidades procesales brindadas a los abogados que han de intervenir en ellas.	A13145	B2962	C2
Conocer el sistema de recursos civiles legalmente previsto en la LEC, sabiendo juzgar en cada supuesto la conveniencia y consecuencias de los recursos contra las resoluciones judiciales.	A13126	B2961	C4
Saber actuar con celeridad y eficacia los mecanismos procesales de la ejecución de las diferentes pretensiones de condena estimadas y los trámites conducentes a la eficacia de las sentencias declarativas y constitutivas.	A13134	B2969	C2 C4
Valorar la conveniencia de recurrir a una justicia cautelar que garantice el buen fin de los pronunciamientos judiciales solicitados, por el cumplimiento de los requisitos legalmente determinados.	A13127 A13134	B2969 B2980	C2 C4
Saber aplicar los criterios de imposición de costas al caso concreto.	A13126	B2961	C2 C3 C4
Conocer las posibilidades de tutela de los derechos que cabe solicitar del Tribunal Constitucional.	A13127	B2962 B2969	C2 C4

Contenidos

Bloque

Tema

I.- LAS FUENTES LEGALES DEL DERECHO PROCESAL CIVIL. LOS PRINCIPIOS DEL PROCESO CIVIL.
II. LOS PRESUPUESTOS PROCESALES.
· Jurisdicción y competencia en el orden civil. Tratamiento procesal.
· Las partes procesales. Capacidad. Legitimación. Litisconsorcio. Intervención procesal. Sucesión procesal.
III. EL PROCESO DE DECLARACIÓN. ASPECTOS COMUNES.
· Alegaciones. Demanda y contestación a la demanda.
· Prueba. Proposición y práctica de los medios probatorios. Carga de la prueba.
· Resolución y recursos. Los recursos de reposición y revisión. El recurso de apelación. El recurso por infracción procesal. El recurso de casación.
IV. LOS PROCESOS DECLARATIVOS ESPECIALES. LOS PROCESOS DECLARATIVOS ORDINARIOS CON ESPECIALIDADES.
V. EL PROCESO DE EJECUCIÓN: EJECUCIÓN PROVISIONAL Y DEFINITIVA.
VI. EL PROCESO CAUTELAR. PRESUPUESTOS Y TIPOLOGÍA.
VII. LAS COSTAS EN EL PROCESO CIVIL. CRITERIOS DE IMPOSICIÓN.
VIII. LA JURISDICCIÓN VOLUNTARIA.
IX. EL ARBITRAJE.
X. DERECHO PROCESAL CONSTITUCIONAL.

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Simulación	25	55.7	80.7

Tutorías	4	0	4
Otras metodologías	4	6	10

Sesión Magistral	31	36.8	67.8


(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Simulación	Clases prácticas judiciales y simulación de juicios.
Tutorías	Tutorías.
Otras metodologías	Preparación de pruebas de evaluación.
Sesión Magistral	Clases teóricas y prácticas en aula y fuera de ella.

Tutorías

Sesión Magistral

Simulación

Otras metodologías

descripción

Atención a los alumnos respecto de las sesiones magistrales, simulaciones y otras metodologías.

Evaluación

	descripción	calificación
Sesión Magistral	Test de respuestas múltiples.	50%
Simulación	Caso práctico. Simulación.	50%

Otros comentarios y segunda convocatoria

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica
	CORTES DOMINGUEZ, V./MORENO CATENA, V., Manuales de Derecho Procesal. Editorial Tirant Lo Blanch. Última edición. GONZÁLEZ GRANDA, P./ÁLVAREZ SÁNCHEZ DE MOVELLÁN, P./ÁLVAREZ FERNÁNDEZ, C./SANJURJO RÍOS, E.I./FERNÁNDEZ CABALLERO, G./IGLESIAS BUENO, M., Guías Docentes de Derecho Procesal. Editorial Eolas. Última edición.
Complementaria

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