Guia docente
DATOS IDENTIFICATIVOS 2011_12
Asignatura FUENTES DE INFORMACION EN CIENC.Y HUMANI Código 00403080
Enseñanza
DIPLOMADO EN BIBLIOTECONOMIA Y DOCUMENTACION
Descriptores Cr.totales Tipo Curso Semestre
6 Optativa Tercero Segundo
Idioma
Prerrequisitos
Departamento PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL
Responsable
MORÁN SUÁREZ , MARÍA ANTONIA
Correo-e mamors@unileon.es
efers@unileon.es
Profesores/as
FERNÁNDEZ SUÁREZ , ESPERANZA
MORÁN SUÁREZ , MARÍA ANTONIA
Web http://
Descripción general

- Proporcionar a los alumnos los conocimientos teórico-prácticos sobre el ámbito científico y humanístico y sus necesidades de información.

- Identificar los conceptos relacionados con las fuentes de información generales, multidisciplinares y especializadas.

- Conocer las características de la información especializada en los diferentes ámbitos temáticos: Ciencias sociales, Humanidades y Ciencia y Tecnología.

- Seleccionar y evaluar los recursos electrónicos de información especializada. - Aprender a elaborar una guía de recursos temática.

- Adquirir habilidades en las técnicas de búsqueda y recuperación de la información especializada.
Tribunales de Revisión
Tribunal titular
Cargo Departamento Profesor
Tribunal suplente
Cargo Departamento Profesor

Objetivos

- Proporcionar a los alumnos los conocimientos teórico-prácticos sobre el ámbito científico y humanístico y sus necesidades de información.

- Identificar los conceptos relacionados con las fuentes de información generales, multidisciplinares y especializadas.

- Conocer las características de la información especializada en los diferentes ámbitos temáticos: Ciencias sociales, Humanidades y Ciencia y Tecnología.

- Seleccionar y evaluar los recursos electrónicos de información especializada. - Aprender a elaborar una guía de recursos temática.

- Adquirir habilidades en las técnicas de búsqueda y recuperación de la información especializada.

Metodologías

La metodología de esta asignatura es una adaptación al Plan de Convergencia Europea con créditos ECTS.

  • VOLUMEN DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE
Presencial Clases teóricas............................ 10 h.
Clases prácticas (Aula Informática)....... 17 h.
Tutorías programadas (colectivas)........ 2 h.
Elaboración trabajo final Aula ............ 18 h.
Realización examen (teórico y práctico).. 3 h.
TOTAL...................................... 50 h.
  • No Presencial Preparación y elaboración de prácticas..... 47 h.
Preparación trabajo final (1) .............. 43 h.
Preparación examen.......................... 10 h.
TOTAL ........................................ 100 h.

(1). Trabajo final: Guía temática de recursos de información" "


Contenidos
Bloque Tema
1. La ciencia y la investigación. Usuarios de la información. La clasificación de las ciencias. Clasificaciones bibliográficas. 2. Las fuentes de información multidisciplinares. Guías de recursos temáticas. Evaluación de las fuentes de información. La comunicación científica. 3. Fuentes y recursos de información en Ciencias Sociales y Humanidades 4. Fuentes de información en Ciencia y Tecnología

Otras actividades
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Evaluación
  descripción calificación
Otros EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:

OPCIÓN A: Evaluación continua Recalización prácticas y/o participación clases /Aula Virtual....... 30%
Asistencia y participación en tutorías.. 10%
Elaboración trabajo final (Guía temática) .50% Presentación trabajo final 10%

OPCIÓN B.
Examen final Examen contenidos teóricos: 20%
Examen contenidos prácticos: 20%
Trabajo final (Guía temática): 50%
Presentación trabajo: 10%
 
Otros comentarios y segunda convocatoria


Fuentes de información
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica

ABADAL FALGUERAS, Ernest. Sistemas y servicios de información digital. Gijón: Trea, 1998.

ALÍA MIRANDA, Francisco. Fuentes de información para historiadores. Gijón: Trea, 1998.

CORDÓN GARCÍA, José A.; ALONSO ARÉVALO, J.; Gómez Díaz, R.; López Lucas, J. Las nuevas Fuentes de información: información y búsqueda documental en el contexto de la web 2.0. Madrid: Pirámide, 2010.

BLAZEK, R.; AVERSA, E. The Humanities: A Selective Guide to Information Sources. 5th. Englewood, CO: Libraries Unlimited, 2000.

CABO RAMÓN, Isabel de (coord.). Metodología de las Ciences Socials i Humanes. 2ª ed. Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya, 2000.

CARRIZO SAINERO, G. La información en Ciencias Sociales. Gijón: Trea, 2000.

CHAIN, C. Introducción a la gestión y análisis de recursos de información en Ciencia y Tecnología. Murcia: Universidad, 1995.

CUEVA MARTÍN, Alejandro de la; BENAVENT, Rafael Aleixandre; RODRÍGUEZ i GAIRÍN, Joseph. Fonts d´información en cìences de la Salut. Valencia: Universitat de Valencia, 2001.

DESANTES-GUANTER. J.; LÓPEZ YEPES, J. Teoría y técnica de la investigación científica. Madrid: Síntesis, 1996.

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KIRKHAM, S., J. LAMBERT, P.A. How to the find information in the humanities. London: Library Association, 1990

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SUREDA, J.; Comas, R.; Oliver, M. F; Guerrero, R. M. Fuentes de información bibliográfica a través de Internet para investigadores en educación. Redinet, 2010.

ZAPICO, Felipe (coord.). Recursos informativos: creación, descripción y evaluación. Badajoz: Junta de Extremadura, 2003

Complementaria
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