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Guia docente | |||||||||||||||||||||
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2023_24 | |||||||||||||||||||||
| Asignatura | FONÉTICA EXPERIMENTAL | Código | 00409124 | |||||||||||||||||||
| Enseñanza | ||||||||||||||||||||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||
| 6 | Optativa | Segundo | ||||||||||||||||||||
| Idioma |
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| Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||
| Departamento | ||||||||||||||||||||||
| Responsable | Correo-e | |||||||||||||||||||||
| Profesores/as | |
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| Web | http://www3.unileon.es/dp/dfh/Milka/Milka.htm | |||||||||||||||||||||
| Descripción general |
Presentar el método de trabajo utilizado en fonética experimental. Caracterizar los aspectos acústicos y perceptivos de los elementos segmentales y suprasegmentales del español susceptibles de experimentación. Aplicar el método experimental al análisis acústico y perceptivo de las lenguas. Fomentar la realización de trabajos experimentales en fonética. |
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| Tribunales de Revisión |
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| Objetivos |
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Presentar el método de trabajo utilizado en fonética experimental. Caracterizar los aspectos acústicos y perceptivos de los elementos segmentales y suprasegmentales del español susceptibles de experimentación. Aplicar el método experimental al análisis acústico y perceptivo de las lenguas. Fomentar la realización de trabajos experimentales en fonética. |
| Metodologías |
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Tutorial teórico-práctico a través de Internet. |
| Contenidos |
| Bloque | Tema |
| TEMA 1. INTRODUCCIÓN. El método experimental en fonética El planteamiento del experimento El corpus de trabajo Los informantes La grabación El análisis de los datos La presentación de los resultados TEMA 2. EL ANÁLISIS ACÚSTICO DEL HABLA Los sonidos del habla como ondas sonoras: tipos de ondas sonoras, propiedades, resonancia y formantes Clasificación acústica de los sonidos del habla Las características acústicas de los sonidos del habla Elementos segmentales Elementos suprasegmentales Técnicas para el análisis acústico del habla Análisis oscilográfico Análisis espectral Análisis espectrográfico Análisis melódico Análisis de intensidad Herramientas para el análisis acústico del habla TEMA 3. EL ANÁLISIS PERCEPTIVO DEL HABLA La percepción del habla: la psicoacústica La percepción de los elementos segmentales La percepción de los elementos suprasegmentales Técnicas para el análisis perceptivo del habla Segmentación Filtrado Síntesis Metodología del estudio de la percepción TEMA 4. APLICACIONES DEL MÉTODO EXPERIMENTAL Aplicaciones del análisis acústico del habla Aplicaciones del análisis perceptivo del habla |
| Otras actividades |
| Evaluación |
| descripción | calificación | ||
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
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La evaluación consistirá en la realización de un trabajo teórico-aplicado en relación con la aplicación del método experimental al estudio fonético. Se evaluará, en concreto: a) El grado de comprensión de los contenidos teóricos de la asignatura. b) La destreza de los alumnos a la hora de abordar problemas prácticos concretos. c) La corrección lingüística en la expresión escrita. En caso de detectar fraude, copia o plagio la calificación del mismo será un cero. |
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| Fuentes de información |
| Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
| Básica | |
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Cohen, A. (1962). On the value of experimental phonetics for the linguist. Lingua, 11, 67-74. Coleman, J. (n.d.). Introduction to phonetics experiments. Experimental phonetics course handouts and online resources [Web page]. Oxford: Phonetics Laboratory, Faculty of Linguistics, Philology and Phonetics. Retrieved July 28, 2010, from http://www.phon.ox.ac.uk/jcoleman/exp_intro.html Di Paolo, M., & Dror, M. Y. (Eds). (2010). Sociophonetics. A student's guide. Oxford - New York: Routledge. Fry, D. B. (1949). The function of experimental phonetics. Lingua, 2, 210-225. Fry, D. B. (1954). The experimental study of speech. Nature, 173, 844-846. Harrington, J. (2010). Phonetic analysis of speech corpora. Oxford: Wiley-Blackwell. Retrieved from http://phonetik.uni-muenchen.de/~jmh/research/pasc010808/pasc.pdf Holmes, J. & Ainsworth, H. (1997). Unpacking the research process: Investigating syllable-timing in New Zealand English. Language Awareness, 6(1), 32-47. Ladefoged, P. (2003). Phonetic data analysis. An introduction to fieldwork and instrumental techniques. Oxford: Blackwell. Llisterri, J. (1986). El tractament experimental de la matèria sonora de la llengua. Límits. Revista d'assaig i d'informació sobre les Ciències del Llenguatge, 1, 99-105. Retrieved November 27, 2009, from http://liceu.uab.cat/~joaquim/publicacions/Llisterri_86_Fonetica_Experimental.pdf Llisterri, J. (1991). Introducción a la fonética: El método experimental. Barcelona: Anthropos. Morton, K. (1984). Experimental phonology and phonetics. Retrieved July 28, 2010, from http://www.morton-tatham.co.uk/publications/to_1994/Morton_1984a.pdf Port, R. F. (1998). Guidelines for phonetics project. Introduction to phonetics L541 [Web page]. Bloomington: Department of Linguistics, Indiana University. Retrieved July 28, 2010, fromhttp://www.cs.indiana.edu/~port/teach/541/expt.tutorial.html Rischel, J. (1983). Linguistics, phonetics and field work. ARIPUC. Annual Report, Institute of Phonetics, University of Copenhaguen, 17, 125-144. |
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| Complementaria | |