| Castellano |
| Tribunal titular | ||
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| Cargo | Departamento | Profesor |
| Tribunal suplente | |||
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| Cargo | Departamento | Profesor | |
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Guia docente | |||||||||||||||||||||
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2023_24 | |||||||||||||||||||||
| Asignatura | PRÓXIMO ORIENTE Y GRECIA | Código | 00410005 | |||||||||||||||||||
| Enseñanza | ||||||||||||||||||||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||
| 6 | Obligatoria | Primer | ||||||||||||||||||||
| Idioma |
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| Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||
| Departamento | ||||||||||||||||||||||
| Responsable | Correo-e | |||||||||||||||||||||
| Profesores/as | |
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| Web | http:// | |||||||||||||||||||||
| Descripción general | Estudio diacrónico del Próximo Oriente (Egipto y Mesopotamia) y Grecia, reparando en la especificidad de cada una de estas civilizaciones y su aportación a la historia europea y universal. | |||||||||||||||||||||
| Tribunales de Revisión |
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| Competencias |
| Código |
| Resultados de aprendizaje |
| Resultados | Competencias | ||
| Utilizar y evaluar las fuentes de información bibliográficas y documentales. Comprender y describir con ejemplos los principales debates científicos sobre el Próximo Oriente Antiguo y Grecia. Saber comunicarse correctamente de forma oral y escrita en la lengua española, empleando la terminología específica del ámbito histórico, para poder transmitir la información y las ideas de forma estructurada e inteligible. Saber realizar con responsabilidad las tareas encomendadas de trabajo en grupo. Comprensión por la diversidad cultural y los diversos puntos de vista que se derivan de los procesos históricos. | A1660 A1671 A1681 |
B146 B147 |
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| Contenidos |
| Bloque | Tema |
| BLOQUE A. PRÓXIMO ORIENTE (MESOPOTAMIA Y EGIPTO) | 1.- Introducción a la Historia Antigua de Próximo Oriente y Egipto. Aspectos geográficos. La asiriología y egiptología. Las primeras culturas urbanas en Mesopotamia. La formación del Egipto faraónico. 2.- Los imperios próximo-orientales en los milenios III y II a. C. El mundo sumerio y el mundo de Ebla y Mari. El imperio Akadio y el renacimiento sumerio. El Imperio de babilónico de Hamurabi. La dinastía casita. La segunda dinastía de Isín. Siria a mediados del II milenio. El reino de Amurru. Ugarit. El renacimiento político de Asiria: Tukultininurta I y lo soberanos de 1207 a 1116. La civilización hitita. El Elam. La organización de los estados. Economía y sociedad. Religión, artes y la literatura. 3.- Egipto en el Reino Antiguo y Medio. La evolución dinástica durante el Imperio Antiguo. El faraón y la administración. La sociedad y la economía. El culto a los dioses y la religión funeraria. El primer período intermedio y la reunificación: con la dinastía XI y XII de Tebas. La civilización egipcia durante el Imperio Medio. 4.- El Próximo Oriente en el I milenio. Assur y Babilonia. Israel y Fenicia. El Imperio Persa. 5. Egipto. Imperio Nuevo y "Baja Época". La dinastía XVIII. Akhenatón y el cisma amarniense. Las dinastías XIX y XX. Política exterior. La realeza y el ejército. La administración egipcia durante este período. El virrey de Nubia. La literatura y el arte egipcio desde la dinastía XIX hasta la XXIII. Los Pueblos del Mar. Etíopes y saítas hasta Alejandro Magno: dinastías XXIV a XXX: |
| BLOQUE B. GRECIA | 6. Introducción a la Historia Antigua de Grecia. La geografía antigua de Grecia. Los estudios sobre Grecia antigua desde el siglo XIX. Mundo minoico. Sociedad y forma política. Ciudades y aldeas. Religión 7. Mundo micénico y la Época Oscura. Evolución del Mundo micénico. Los grandes centros continentales. Formas de vida y organización. La escritura. La cuestión doria. La Época Oscura en el área del Egeo. Homero como espejo de la realidad social. 8. La polis griega: formación y desarrollo. Origen de la ciudad griega. La aristocracia y la propiedad de la tierra. La estructura política. La ciudad física y sus monumentos. Los dioses y sus santuarios. Las primeras monedas: significado y función. El origen de la filosofía: Tales, Heraclito y Empédocles.. 9.- Grecia Arcaica: colonizaciones y tiranías. Causas de la gran colonización griega. Extensión de la colonización griega. Cambios institucionales en la época de la colonización: las tiranías. La obra legislativa en las colonias. Causas y características de las tiranías. Geografía de las tiranías: Jonia, el Istmo de Corinto, Magna Grecia y Sicilia. La decadencia de las tiranías. 10.- Atenas y Esparta en época arcaica. Las guerras médicas. Orígenes de Atenas. Evolución institucional de Atenas: Solón y el nacimiento de la política. La Atenas de Pisístrato. Las reformas democráticas de Clístenes. Orígenes de Esparta. El estado espartano. Mentalidad y educación espartada. Antecedentes y evolución de las Guerras médicas. Consecuencias de las Guerras médicas. 11.- La democracia y el imperio marítimo ateniense. La Pentecontencia. Fundación de la liga ático-délica. La hegemonía ateniense. Pericles y su gobierno. Política exterior de Pericles. El comercio y las finanzas de Atenas. Los sectores económicos. La población. Aspectos culturales. 12.- La guerra del Peloponeso. Las hegemonías del siglo IV a.C. Antecedentes de las Guerras del Peloponeso. La guerra de Arquídamo. La paz de Nicias y la expedición de los atenienses a Sicilia. Las ciudades de la Magna Grecia y Sicilia: política y sociedad.. La hegemonías de Esparta y Tebas La decadencia del mundo de la polis griega. La época de Filipo II de Macedonia. 13. El Mundo Helenístico. Las campañas de Alejandro Magno en Asia. La obra de Alejandro Magno. Consolidación de los reinos helenísticos. Naturaleza y estructura de los reinos helenísticos en el siglo III a. C. El estado y la sociedad Helenística. La economía. El horizonte cultural helenístico. |
| Planificación |
| Metodologías :: Pruebas | |||||||||
| Horas en clase | Horas fuera de clase | Horas totales | |||||||
| Tutoría de Grupo | 2 | 0 | 2 | ||||||
| Seminarios | 6 | 10 | 16 | ||||||
| Trabajos | 10 | 20 | 30 | ||||||
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | 10 | 10 | 20 | ||||||
| Sesión Magistral | 30 | 50 | 80 | ||||||
| Pruebas mixtas | 2 | 0 | 2 | ||||||
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | |||||||||
| Metodologías |
| descripción | |
| Tutoría de Grupo | Sesiones programadas con objeto de realizar el seguimiento de los trabajos y resolver dudas. Además por correo electrónico el alumno o el profesor se pueden poner en contacto en cualquier momento que lo necesiten y a través del mismo medio solicitar una entrevista personal para tratar aquello que estimen oportuno. |
| Seminarios | Al tiempo que otra variante de clases prácticas, en los seminarios se abordará la metodología de los trabajos a desarrollar. |
| Trabajos | Realización de un trabajo sobre un tema de la asignatura. |
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | Análisis y evaluación de textos históricos relacionados con la asignatura. |
| Sesión Magistral | Clase teórica: en ellas se exponen las líneas básicas de los distintos temas enumerados en el apartado VI. De conjunto de las exposiciones se extraerán las preguntas que se plantearán en el examen final. |
| Tutorías |
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| Evaluación |
| descripción | calificación | ||
| Pruebas mixtas | Un examen final escrito (práctico y teórico) con preguntas de los dos bloques temáticos. Para aprobarlo será necesario acreditar un conocimiento suficiente de ambos. Se valorará la correcta expresión escrita (ortografía y redacción). Será condición necesaria que el alumno supere este examen escrito (nota mínima de 5 sobre 10) para que este apartado pueda ser evaluado. |
50% | |
| Otros | Seguimiento actividades presenciales: seminarios, clases y visitas. Criterios: participacion en todas las actividades presenciales. Se valora el trabajo individual del estudiante con la realización de comentarios, fichas de seguimiento,... y su exposición en el aula. |
50% | |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
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Asignatura del Plan de Estudios del Grado en Historia de 2009. Sin docencia presencial desde el curso 2014/2015. HORARIO DE LAS PRUEBAS DE EVALUACION TIPO EXAMEN 1ª Convocatoria Enero: 9 enero 2017 2ª Convocatoria Febrero: 25 de enero 2017 Remitimos a las vigentes “Pautas de Actuación en los supuestos de Plagio, Copia o Fraude en exámenes o Pruebas de Evaluación” que se encuentran en la página institucional de la Universidad de León. En los casos de los alumnos de 2ª matrícula, tanto asistentes como imposibilitados de asistencia, se tendrá en cuenta en la medida de lo posible las partes ya superadas en la convocatoria anterior (exámenes, seminarios, trabajos). |
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| Fuentes de información |
| Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
| Básica |
, , , |
BRAVO Gonzalo, Historia del mundo antiguo. Una introducción crítica. Madrid 2008 FATAS CABEZA Guillermo y GARCÍA QUINTELA Marco, Materiales para un curso de historia Antigua. Tórculo Edicións. Santiago de Compostela 1994 KAPLAN, M. (director), RICHER N. (coordinador y autor) El mundo griego. Universidad de Granada. Granada 2003. Nota.- Textos y gráficos con algunas pautas se entregan personalmente o en aula@ @unileon.es. Los Recursos informáticos se ofrecen en clases prácticas. |
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| Complementaria | |
BLOQUE A: PROXIMO ORIENTE ASSMANN, Jan Egipto. Historia de un sentido. Madrid 2005. GRIMAL, Nicolás Historia del Antiguo Egipto. Madrid 1996 KEMP, Barry Egipto. Anatomía de una civilización. Barcelona 1991 KUHRT, Amélie El Oriente Próximo en la Antigüedad c. 3000-330, 2 vols. Barcelona 2000 y 2001 SCHULZ, Regine y SEIDEL, Matthias (editores), Egipto. El mundo de los faraones. Colonia 1997. LIVERANI, Mario El Antiguo Oriente. Historia, Sociedad y economía. Crítica, Barcelona 1995. MARGUERON, Jean-Claude Los Mesopotámicos. Madrid 1996 POSTGATE J. N. La Mesopotamia arcaica. Sociedad y economía en el amanecer de la historia. Akal textos. Madrid 1999. ROUX, Georges. Mesopotamia. Historia Política, Económica y Cultural. Akal Madrid1987. SANMARTÍN Joaquín y SERRANO José Miguel Historia antigua del Próximo Oriente. Mesopotamia y Egipto. Madrid 1998. SODEN, W. von, Introducción al orientalismo antiguo. Sabadell 1987. BLOQUE B: GRECIA BENGSON, H. Historia de Grecia. Madrid 1986 BIANCHI-BANDINELLI.R. Historia y Civilización de los Griegos. Ed. Icaria. Barcelona 1982. CARLEDGE, P Los griegos. Barcelona 2001 ESPELOSÍN, J.M. Historia de Grecia en la Antigüedad. Editorial Akal Madrid 2011 FINLEY. M.I. Los griegos de la antigüedad. Barcelona 1973 GÓMEZ PANTOJA, J. (coord.), Historia antigua (Grecia y Roma). Barcelona 2003 HIDALGO DE LA VEGA, SAYAS J.J. y ROLDAN J.M. Historia de la Grecia Antigua. Historia Salamanca de la Antigüedad. Salamanca 1998 MUSTI, Domenico Storia greca. Laterza. Bari 1992 POLANYI, Karl El sustento del hombre. Barcelona 1994 SETTIS, S. (editor) I Greci. Una storia greca. Storia, cultura, arte, società. Einaudi, 4 vols. y Atlantes, Turín 1996-2002 |
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