Educational guide | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IDENTIFYING DATA | 2023_24 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Subject | ART AND ARCHITECTURE SINCE 1945 | Code | 00410126 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Study programme |
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Descriptors | Credit. | Type | Year | Period | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Basic Training | Second | Second |
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Language |
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Prerequisites | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Department | PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL |
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Coordinador |
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jgarn@unileon.es vjimg@unileon.es asuag@unileon.es |
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Lecturers |
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Web | http:// | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
General description | This subject approach the study of more current artistic and architecture creations, since Second World War (1945) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Competencias |
Code | |
A14243 | |
A14246 | |
A14247 | |
B148 | |
B150 | |
C2 | CMECES2 That students know how to apply their knowledge to their work or vocation in a professional manner and possess the skills that are usually demonstrated through the development and defense of arguments and the resolution of problems within their area of study. |
Learning aims |
Competences | |||
A14243 |
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A14243 A14246 |
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A14247 |
B148 B150 |
C2 |
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A14246 A14247 |
B148 B150 |
C2 |
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A14247 |
B148 B150 |
C2 |
Contents |
Topic | Sub-topic |
Planning |
Methodologies :: Tests | |||||||||
Class hours | Hours outside the classroom | Total hours | |||||||
Seminars | 5 | 20 | 25 | ||||||
Assignments | 15 | 20 | 35 | ||||||
Personal tuition | 3 | 0 | 3 | ||||||
Lecture | 35 | 25 | 60 | ||||||
Extended-answer tests | 2 | 25 | 27 | ||||||
(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. |
Methodologies |
Description | |
Seminars | |
Assignments | |
Personal tuition | |
Lecture |
Personalized attention |
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Assessment |
Description | Qualification | ||
Lecture | 60% | ||
Assignments | 30% | ||
Seminars | 5% | ||
Other comments and second call | |||
Sources of information |
Access to Recommended Bibliography in the Catalog ULE |
Basic |
Estrella de Diego, Arte contemporáneo II, Historia 16, Madrid, 1996 VV. AA., Arte desde 1900. Modernidad. Antimodernidad. Posmodernidad, Akal, Madrid, 2006 Simón Marchán Fiz, Del arte objetual al arte de concepto, Akal, Madrid, 2009 (9ª edición) Josep María Montaner, Después del Movimiento Moderno. Arquitectura del la segunda mitad del siglo XX, Gustavo Gili, Barcelona, 2002 (4ª edición) Anna María Guasch, El arte último del siglo XX, Alianza, Madrid, 2000 VV. AA., Medio siglo de arte: últimas tendencias (1955-2005), Abada, Madrid, 2006 Sagrario Aznar Almazán y Joaquín Martínez Pino, Últimas tendencias del arte, Ramón Areces, Madrid, 2009 |
Complementary |
Brian Wallis (ed.), Arte después de la modernidad. Nuevos planteamientos en torno a la representación, Akal, Madrid, 2001 Brandon Taylor, Arte hoy, Akal, Madrid, 2000 Arthur Danto, Después del fin del arte, Paidós, Barcelona, 2001 Thomas Crow, El esplendor de los sesenta, Akal, Madrid, 2001 Hal Foster, El retorno de lo real: la vanguardia a finales de siglo, Akal, Madrid, 2001 José Luis Brea, Estudios visuales. La epistemología de la visualidad en la era de la globalización, Akal, Madrid, 2005 Javier Maderuelo, La idea de espacio en la arquitectura y el arte contemporáneos, Akal, Madrid, 2008 Rosanlind Krauss, La originalidad de la vanguardia y otros mitos modernos, Alianza, Madrid, 2006 Anna María Gusch, Los manifiestos del arte posmoderno. Tesxtos de exposiciones, 1980-1995, Akal, Madrid, 2000 Edward Lucie-Smith, Movimientos artísticos desde 1945, Destino, Barcelona, 1995 Lucy Lippard, Seis años: la desmaterialización del objeto artístico, de 1966 a 1972, Akal, Madrid, 2004 |
Recommendations |