Guia docente
DATOS IDENTIFICATIVOS 2023_24
Asignatura HISTORIA MEDIEVAL DE ESPAñA II Código 00410138
Enseñanza
0410 - GRADO EN HISTORIA
Descriptores Cr.totales Tipo Curso Semestre
6 Obligatoria Tercero Segundo
Idioma
Prerrequisitos
Departamento HISTORIA
Responsable
MARTÍNEZ PEÑÍN , RAQUEL
Correo-e rmarp@unileon.es
gcavd@unileon.es
ldieg@unileon.es
rgonzg@unileon.es
Profesores/as
CAVERO DOMÍNGUEZ , GREGORIA
MARTÍNEZ PEÑÍN , RAQUEL
DIEZ GUTIERREZ , LAURA
GONZALEZ GONZALEZ , RAUL
Web http://
Descripción general
Tribunales de Revisión
Tribunal titular
Cargo Departamento Profesor
Presidente HISTORIA RUBIO PEREZ , LAUREANO
Secretario HISTORIA TORRE SEVILLA QUIÑONES DE LEON , MARGARITA CECILIA
Vocal HISTORIA MARTIN GARCIA , ALFREDO
Tribunal suplente
Cargo Departamento Profesor
Presidente HISTORIA PANIAGUA PEREZ , JESUS
Secretario HISTORIA CASTELLANOS GARCIA , SANTIAGO
Vocal HISTORIA SANCHEZ-LAFUENTE PEREZ , JORGE

Competencias
Código  
A14244 410NPA2 Conocer y comprender desde una perspectiva diacrónica la Historia de España y del mundo hispánico, adquiriendo conciencia de la relación entre los acontecimientos y procesos actuales y el pasado.
A14246 410NPA4 Conocer y comprender la relación entre las dimensiones social, económica, institucional y cultural del pasado.
A14249 410NPA7 Conocer y manejar los métodos y técnicas de análisis para trabajar sobre los datos de carácter histórico.
A14250 410NPA8 Saber comunicarse correctamente de forma oral y escrita en la lengua española, empleando la terminología específica del ámbito histórico, para poder transmitir información e ideas de forma estructurada e inteligible.
B147 410CTT1 Aumentar la capacidad de análisis y síntesis de manera que el alumno pueda comprender, interpretar y evaluar la información relevante sobre una materia dada.
B151 410CTT5 Aprender a reunir, analizar y reelaborar información procedente de diversas fuentes y a emplear las principales herramientas de búsqueda.
C3 CMECES3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
C4 CMECES4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado

Resultados de aprendizaje
Resultados Competencias
Conocer y comprender en profundidad, la estructura diacrónica, los acontecimientos y los procesos de la Historia de la Alta Edad Media A14244
B147
C3
Comprender los procesos de evolución y formación de los diferentes modelos políticos altomedievales y su relación. A14246
A14250
B147
Elaborar ensayos escritos sobre temas de Historia Medieavl, aun nivel de profundidad media, haciendo uso de bibliografia especializada, y, si fuera el caso, exponerlos oralmente con empleo adecuado de la terminología histórica. A14244
A14250
B147
C4
Utilizar correctamente las fuentes históricas empleadas para el estudio de esta etapa A14249
A14250
B151
C3

Contenidos
Bloque Tema
Bloque temático 1: La Plena Edad Media (siglos XI-XIII). 1. Evolución política y expansión territorial de los reinos cristianos peninsulares (siglos XI-XIII).
2. Repoblación y organización social del espacio.
3. El desarrollo económico social: el crecimiento agrario.
4. El desarrollo económico social. La expansión urbana y mercantil.
5. Las instituciones de gobierno, control y administración de los reinos Peninsulares en la Plena Edad Media.
6. La renovación eclesiástica y el florecimiento cultural.
Bloque temático 2: La Baja Edad Media (siglos XIV-XV). 7. Fractura demográfica y modificaciones económicas.
8. Crisis y transformación de las relaciones sociales.
9. Cambios culturales y religiosos.
Bloque temático 3: La España de los Cinco Reinos. 10. La problemática guerra civil y la diferenciación política hispánica. La Casa de Trastámara.
11. Corona de Castilla y Corona de Aragón. Reino de Navarra. El final del reino de Granada.
12. La España de los reyes Católicos. La segunda mitad del siglo XV.

Planificación
Metodologías  ::  Pruebas
  Horas en clase Horas fuera de clase Horas totales
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria 8 10 18
 
Seminarios 4 6 10
Trabajos 8 20 28
Tutorías 2 2 4
 
Sesión Magistral 35 0 35
 
Pruebas de desarrollo 3 52 55
 
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologí­as
Metodologías   ::  
  descripción
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria Comentarios sobre dudas planteadas por los alumnos, con ejercicios tendentes a su clarificación
Seminarios Seminarios sobre lecturas y textos propuestos a)Trabajo en grupo b)Trabajo más personalizado
Trabajos Realización de un trabajo sobre uno de los temas propuestos en el aula. El trabajo deberá ser expuesto en clase.
Tutorías Destinadas a atender de forma personalizada y grupal cuantas dudas y problemas vayan derivándose del normal desarrollo del temario.
Sesión Magistral Clases presenciales. Se ha dividido en a)Clases teóricas b)Clases prácticas

Tutorías
 
Tutorías
descripción
Se resolverán dudas y se atenderá a las necesidades específicas

Evaluación
  descripción calificación
Sesión Magistral Exposición magistral en clase 5%
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria Desarrollo de actividades prácticas 10%
Seminarios Presentación monográfica de textos concretos y su análisis 10%
Trabajos Realización y presentación de un trabajo monográfico 15%
Tutorías Atención personalizada ----
Pruebas de desarrollo Exámenes 60%
 
Otros comentarios y segunda convocatoria
Para superar la asignatura resulta imprescindible aprobar las pruebas de desarrollo/examen.
Las fechas de la prueba en primera y segunda convocatorias están disponibles en el tablón de anuncios del Centro y en la web de la Facultad, en el apartado de información académica.

Fuentes de información
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica

A. Referencias bibliografía:

• Álvarez Borge, I. (2003): La Plena Edad Media : siglos XII-XIII , Síntesis, Madrid.

•Álvarez Palenzuela, V.A. y Suárez Fernández, l. (1991): La España musulmanay los inicios de los reinos cristianos (711-1213) , Gredos, Madrid.

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Ayala Martínez,C, Cantera Montenegro, E. y Caunedo del Potro, B. (2004): Historia Medieval: economía y sociedad en la España medieval, Istmo, Madrid.

• Ayala Martínez, C. (dir.) (2019): La Reconquista: ideología y justificación de la Guerra Santa peninsular, Ediciones de La Ergástula, Madrid.

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• Carrasco, J, Salrach, J.Mª, Valdeón, J. y Viguera, Mª J. (2002): Historia de las Españas Medievales , Ed. Crítica, Barcelona.

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• Collins, R. (2013): Califa y reyes , Crítica, Barcelona.

• Domínguez Ortiz, A. (dri.) (1990): Historia de España, Ed. Planeta, Barcelona.

• Estepa Díaz, C. (2003): Las behetrías castellanas. Junta de Castilla y León, Valladolid.

• Estepa Díez, C. (2017): Instituciones y poderes en la Europa Medieval: imperios, reinos y principados , Síntesis, Madrid.

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Fernández Conde, F. J, Mínguez Fernández, J. Mª. y Portela Silva, E. (2019): El reino de Hispania (siglos VIII-XII): Teoría y prácticas del poder, Akal, Madrid.

Fierro Bello, Mª. I. y García Fitz, F.(2008): El cuerpo derrotado : cómo trataban musulmanes y cristianos a los enemigos vencidos (Península Ibérica, ss. VIII-XIII) , CSIC, Madrid.

• García de Cortázar, J. A. (1973): La época medieval, t. II dela Historia de España. Alfaguara, Madrid.

• García de Cortázar, J. A. (1988): La sociedad rural en la España medieval , Siglo XXI de España, Madrid.

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• Glick, Th. F. (1994): Cristianos y musulmanes en la España medieval(711-1250), Alianza, Madrid.

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• Historia de España de Menéndez Pidal, ts. III a XVIII (22 vols.), Madrid, vv.ff.

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• Iradiel, P, Moreta, S. y Sarasa, E. (1989): Historia medieval de la España cristiana, Cátedra, Madrid.

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• Leroy, B. (1988): L'Espagne au Moyen Âge , A. Michel, París.

• Lynch, L. (dir.) (1992): Historia de España, Crítica, Barcelona.

• Mackay, A. (1985): La España de la Edad Media. Desde la frontera hasta el Imperio (1000-1500), Cátedra, Madrid.

• Manzano Moreno, E. (2010): Historia de las sociedades musulmanas en la Edad Media ,Síntesis, Madrid.

• Manzano Moreno, E. (2015): Épocas medievales: Historia de España, vol. 2, Crítica/Marcial Pons, Madrid.

• Miranda García, F. y Guerrero Navarreta, Y. (2008): Historia de España Medieval. Territorios, sociedades y culturas , Sílex, Madrid.

• Monsalvo Antón, J. Mª. (2000): La Baja Edad Media en los siglos XIV-XV: política y cultura ,Síntesis, Madrid.

• Monsalvo Antón, J. Mª. (2016): Los conflictos sociales en la Edad Media , Síntesis, Madrid.

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• Monsalvo Antón, J. Mª. (2021): "En tiempo de los reyes donde yo vengo": usos del pasado y legitimación monárquica: del Reino de Asturias a los Trastámara , Universidad de Murcia, Murcia.

• Moxó, S. y Ladero Quesada, M. A. (1984): La España de los Cinco Reinos(1085-1369) , Rialp, Madrid.

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• Payne, S.G. (1985): La España medieval , Playor, Madrid.

• Reilly, B. F. (1992): Cristianos y musulmanes, 1031-1157, Crítica, Barcelona.

• Reilly, B.F. (1996): Las Españas medievales , Crítica, Barcelona.

Torró, J. y Guinot Rodríguez, E. (ed.) (2018): Trigo y ovejas: el impacto de las conquistas en los paisajes andalusíes (siglos XI-XVI), Universitat de València, Valencia.

• Valdeón, J, Salrach, J.M. y Zabalo, J. (1980): Feudalismo y consolidación de los reinos hispánicos (ss. XI-XV) , Labor, Madrid.

ValdeónBaruque, J (2006): La dinastía de los Trastámara , Ediciones El Viso, Madrid.

Villanueva Morte, C. (2020). Cortes y Parlamentos en la Edad Media peninsular, Universidad de Murcia, Murcia.

B. Algunos recursos en la web:

• Cuadernos de Historia medieval: http://www.uam.es/departamentos/filoyletras/hmedieval/especifica/cuadernos/ (textos históricos, mapas, artículos, etc. )

• Web de la Revista En la España Medieval: http://www.ucm.es/BUCM/revistasBUC/portal/modules.php?name=Revistas2&id=ELEM

• The labyrinth - resources for medieval studies: http://labyrinth.georgetown.edu/

Netserf. The internet connection for medieval resources: http://www.netserf.org/ .

Internet Medieval Sourcebook: http://www.fordham.edu/halsall/Sbook.html

Medievalismo - Portal de Historia Medieval: https://revistas.um.es/medievalismo

• Revue interdisciplinaire d’études hispaniques médiévales est éditée par le SEMH-Sorbonne: http://www.e-spania.paris-sorbonne.fr/

Complementaria

Atlas:

• Monsalvo Antón, J.M. (2010): Atlas histórico de la España Medieval, Síntesis, Madrid.

Textos y documentos: 

• Díaz Plaja, F. (1992): Historia de España en sus documentos Siglo XIV, Cátedra, Madrid.

• Tuñón de Lara, M. (dir.) (1984): Historia de España, vol. 11. Textos y documentos de Historia Antigua, Media y Moderna hasta el siglo XVII, Ed. Labor, Barcelona.

Recomendaciones