Tribunal titular

Cargo

Departamento

Profesor

Presidente

PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL

HERRAEZ ORTEGA , MARIA VICTORIA

Secretario

PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL

COSMEN ALONSO , CONCEPCION

Vocal

PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL

FLOREZ CRESPO , MARIA DEL MAR

Tribunal suplente

Cargo

Departamento

Profesor

Presidente

PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL

TEIJEIRA PABLOS , MARIA DOLORES

Secretario

PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL

MORAIS MORAN , JOSE ALBERTO

Vocal

PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL

CASTRILLO SOTO , ROBERTO

descripción

calificación

Sesión Magistral

Prueba(s) mixta(s): examen escrito consistente en preguntas cortas, exposición de un tema y/o comentario de texto

60%

Trabajos

Valoración del/los trabajo/s escrito/s autónomo/s propuesto/s durante el curso para demostrar competencias prácticas, así como su eventual exposición oral.

20%

Seminarios

Se evaluará la participación activa y aprovechamiento de seminarios, así como los debates generados a raíz de los mismos o partir de las lecturas recomendadas.

15%

Otros

Se valorará positivamente la asistencia y participación activa del/la alumno/a en todas las actividades llevadas a cabo en la asignatura (prácticas, elaboración de comentarios de texto, salidas de campo, etc.)

Otros comentarios y segunda convocatoria

Como norma general, la evaluación es continua y se fundamenta en el trabajo personal del estudiantado y en la asistencia a las sesiones presenciales. Para superar la asignatura será necesario tener aprobados todos los ítems evaluables. La nota final se obtendrá mediante la suma de las calificaciones parciales de las diferentes actividades de evaluación, según los porcentajes que se indican en el sistema de evaluación de la guía docente.

En el caso de que el/la alumno/a no supere la asignatura en primera convocatoria, en la segunda podrá recuperar toda la parte teórica de la asignatura (60%) a través de un examen final.

Los/as alumnos/as de 2ª matrícula se pondrán en contacto con el profesor a principios de curso/seminario para conocer los criterios que se seguirán para su evaluación.

Según lo establecido en las "Pautas de actuación en los supuestos de plagio, copia o fraude en exámenes o pruebas de evaluación", aprobadas en Comisión Permanente del Consejo de Gobierno de la Universidad de León el 29 de enero de 2015, sólo se permitirá el uso de material de escritura apropiado para la realización de las pruebas escritas. Queda prohibida la tenencia y/o utilización de medios no autorizados durante las pruebas correspondientes.

Las fechas de la pruebas en primera y segunda convocatorias están disponibles en el tablón de anuncios del Centro y en la web de la Facultad, en el apartado de información académica.

Código
B3975	411NPCG2 Conocimiento y empleo de la terminología específica.
B3976	411NPCG3 Conocimiento y desarrollo de las metodologías propias de la Historia del Arte.
B3979	411NPCG6 Visión interdisciplinar.
B3985	411NPCT6 Razonamiento crítico.
B3986	411NPCT7 Aprendizaje autónomo.
C5	CMECES5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Resultados	Competencias
Demostrar capacidad para apreciar los valores teóricos y estéticos de la obra de arte a fin de establecer nexos relevantes entre los diversos ámbitos de la cultura y el conocimiento y el campo de la creación artística.		B3975 B3976 B3979 B3985 B3986	C5
Demostrar la capacidad necesaria para realizar análisis integrales de la obra de arte, a partir del conocimiento de los diversos métodos teóricos y modelos metodológicos que permiten su interpretación		B3975 B3976 B3979 B3985	C5
Integrar diversas teorías o modelos, efectuando una síntesis personal y creativa adaptada a las propias necesidades profesionales.		B3975 B3976 B3985 B3986	C5

Bloque	Tema
I. Metodologías	Tema 1. La Historia del Arte como disciplina humanística. El método biográfico y los primeros sistemas históricos. Tema 2. La preocupación por la forma. Atribucionismo y formalismo. La teoría de los estilos. Tema 3. El significado de la obra. La dimensión simbólica. El método iconológico y sus revisiones. Tema 4. El arte y sus contextos. Historia social del arte y sociología del arte. La perspectiva marxista. Estudios de género, feministas y queer. Estudios culturales y teoría postcolonial. El enfoque antropológico. Tema 5. Psicología y percepción. Historia del arte y psicoanálisis. Teoría de la recepción. Estudios visuales. Tema 6. Teorías del conocimiento. Hermenéutica. Estructuralismo y postestructuralismo. Deconstrucción. Posmodernidad.
II. Crítica	Tema 6. Los orígenes de la crítica: Diderot. La Crítica de Arte después de 1945: Clement Greenberg. La actualidad de la Crítica.

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Trabajos	15	20	35

Seminarios	5	25	30
Tutorías	3	0	3

Sesión Magistral	35	45	80

Pruebas de desarrollo	2	0	2

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

	descripción
Trabajos	Trabajos que realizan los estudiantes que se llevarán a cabo mediante diferentes presentaciones a partir de textos vinculados con el temario de la asignatura.
Seminarios	Se realizarán seminarios sobre alguno de los temas del programa, centrados en la elaboración, por parte del alumno, de información relacionada con ellos, y su comentario y análisis en varias sesiones presenciales.
Tutorías	Se llevarán a cabo tres horas de tutoría, destinadas a comprobar la evolución de los alumnos en la asignatura, y a orientarles en la solución de los problemas que surjan durante el curso.
Sesión Magistral	Las clases teóricas se impartirán en el aula, y consistirán en la explicación de los contenidos fundamentales del programa, reforzados mediante el análisis crítico de imágenes y textos relevantes.

Básica	Urquízar Herrera, Antonio y José Enrique García Melero., La construcción historiográfica del arte, Centro de Estudios Ramón Areces, 2012 Ramírez, Juan Antonio, Cómo escribir sobre arte y arquitectura, Ediciones del Serbal, 1999 Dorfles, Gillo, El devenir de la crítica, Espasa Calpe, 1979 VV.AA. [Asociación valenciana de críticos de arte], En el umbral de los 90. Reflexiones sobre la crítica de arte, Generalitat valenciana, IVAM, 1998 de la Calle, Román, Estética y Crítica, Edibart, 1983 Venturi, Lionello, Historia de la crítica de arte, De, 2004 Bozal, Valeriano (ed.), et al. , Historia de las ideas estéticas y de las teorías artísticas contemporáneas, Visor, 1996 Bauer, Hermann, Historiografía del arte, Taurus, 1981 Guasch, Ana María, La crítica de arte: historia, praxis y teoría, Ediciones del Serbal, 2003 Eagleton, Terry, La función de la crítica, Paidós, 1999 Cauquellin, Anne, Las teorías del arte, Adriana Hidalgo, 2012 Plazaola Artola, Juan, Modelos y Teorías de la Historia del Arte, Universidad de Deusto, 2015 Murray, Chris, et al., Pensadores clave sobre el arte: el siglo XX, Cátedra, 2006 Furió, Vicenç, Sociología del arte, Cátedra, 2000

Complementaria