Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2017_18

Asignatura

BIBLIOMETRÍA

Código

00415033

Enseñanza

GRADO EN INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

Obligatoria

Cuarto

Primero

Idioma

Castellano

Prerrequisitos

Departamento

PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL

Responsable

FERNANDEZ RAMOS , ANDRES

Correo-e

afernr@unileon.es
mamors@unileon.es

Profesores/as

MORÁN SUÁREZ , MARÍA ANTONIA

FERNANDEZ RAMOS , ANDRES

Web

http://abd.area.unileon.es/personalbloque.php

Descripción general

Introducción al análisis y evaluación de la actividad científica: sus fuentes, técnicas y aplicaciones a la evaluación de la ciencia y su impacto en la política científica.

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL	ALVITE DIEZ , MARIA LUISA
Secretario	PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL	GALLEGO LORENZO , JOSEFA
Vocal	PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL	MARTIN LOPEZ , MARIA ENCARNACION

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL	DOMINGUEZ SANCHEZ , SANTIAGO
Secretario	PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL	AVELLO ALVAREZ , JOSE LUIS
Vocal	PATRIMONIO ARTIST.Y DOCUMENTAL	TEIJEIRA PABLOS , MARIA DOLORES

Competencias

Código
A2127	415CMAT101 Valorar la importancia de la investigación documental como herramienta de mejora, innovación y aval de calidad de las intervenciones que los profesionales de la Información y la Documentación realizan en los diversos ámbitos de actuación
A2142	415CMAT23 Comprender que los resultados obtenidos de la investigación sirven para la resolución de problemas en el ejercicio profesional
A2187	415CMAT64 Identificar y seleccionar las diversas metodologías y técnicas de investigación, así como los instrumentos de análisis e interpretación de los datos, etc.,aplicables a los estudios métricos de la información
A2189	415CMAT66 Identificar, interpretar y aplicar los métodos y técnicas en la investigación documental
A2195	415CMAT71 Interpretar los procesos de comunicación y producción científica
A2196	415CMAT72 Interpretar los resultados de la investigación documental
A2213	415CMAT89 Reconocer las políticas de I+D+I, nacionales e internacionales, que condicionan el desarrollo y producción del conocimiento
B232	0415CT9 Identificar, interpretar y aplicar los métodos y técnicas más adecuados en la investigación documental
B233	0415CT10 Manejar herramientas tecnológicas de tratamiento, organización y recuperación de información
B244	0415CTT1 Adquirir una cultura e identidad profesional
B245	0415CTT2 Utilizar los servicios de Internet y sus tecnologías
B247	0415CTT4 Capacidad de análisis y síntesis
B250	0415CTT7 Resolución de problemas
B255	0415CTT12 Razonamiento crítico
B262	0415CTT19 Motivación por la calidad
C3	CMECES3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
Conocer los conceptos bibliométricos fundamentales para el análisis y la comprensión de la literatura científica	A2187 A2195	B232	C3
Extraer datos de fuentes de información, analizar e interpretar esos datos usando técnicas bibliométricas y realizando los procesos mediante herramientas informáticas.	A2189	B233 B245 B262	C3
Identificar y obtener los indicadores más adecuados para el análisis y la evaluación de la actividad científica	A2142 A2196	B250 B255	C3
Saber analizar e interpretar la utilidad e interés de los estudios bibliométricos	A2127 A2196 A2213	B232 B247	C3
Adquirir una cultura e identidad profesional	A2127	B244 B255	C3

Contenidos

Bloque	Tema
	1. Introducción a la bibliometría. Fundamentos y evolución histórica. 2. Fuentes de información para el estudio bibliométrico. 3. Leyes bibliométricas. 4. Los indicadores bibliométricos 5. Aplicaciones de la bibliometría.

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Practicas a través de TIC en aulas informáticas	8	17	25

Tutorías	5	0	5
Trabajos	6	30	36
Foros de discusión	5	5	10

Sesión Magistral	20	30	50

Pruebas mixtas	3	21	24

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Practicas a través de TIC en aulas informáticas	Estarán dedicadas a presentar las fuentes bibliométricas de extracción para los trabajos bibliométricos y dirigir la actividad práctica que consolide los contenidos teóricos y ejemplifican las técnicas de trabajo a emplear.
Tutorías	Se realizarán tutorias individualizadas programadas y tutorías virtuales para el seguimiento de los trabajos encomendado
Trabajos	Elaboración de varios trabajos sobre temas propuestos por el profesor. Esta actividad profundiza y consolida los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura.
Foros de discusión	En cada tema se abrirá un foro de discusión en forma de pregunta por parte del profesor y de resolución de problemas en los que intervendrán preferentemente los alumnos y el profesor en caso de aclaraciones.
Sesión Magistral	Las lecciones magistrales se realizarán al comienzo de cada bloque, donde se presentarán los contenidos y las pautas de trabajo para el bloque con los principales recursos para su estudio. Dado el carácter no obligatorio de la presencial del alumno. La presentación de cada bloque se hará también en el entorno académico del Moodle con los recursos de participación que ofrece dicho entorno.

Tutorías

Tutorías

descripción

Las tutorías de Grupo serán convocadas para realizarse en el aula dentro del horario establecido para la asignatura.
Las tutorías individuales se realizarán en el Despacho del profesor en horario que se puede consultar en la página del profesorado del Área de Biblioteconomía y Documentación http://abd.area.unileon.es/personalbloque.php
Dado el carácter de semipresencialidad de esta asignatura, también, se podrán realizar de forma virtual.

Evaluación

	descripción	calificación
Trabajos	Se encomendarán varias actividades previas a la formalización del trabajo final. Dicho trabajos serán individuales. Los criterios para su valoración serán calidad, originalidad y fuentes bibliográficas utilizadas, así como la claridad, corrección en la redacción y uso de la terminología específica.	45%
Foros de discusión	En cada tema se abrirá un foro de discusión en forma de pregunta por parte del profesor y de resolución de problemas en los que intervendrán los alumnos y el profesor.	5%
Pruebas mixtas	Prueba de carácter teórico y práctico sobre los contenidos de la asigantura.	50%

Otros comentarios y segunda convocatoria
Para superar esta asignatura es necesario aprobar tanto las actividades de evaluación continua como la prueba de evaluación final. Prueba final: Primera convocatoria: 16 de enero 2018. Aula 13. 16h. Segunda convocatoria: 6 de febrero 2018. Aula 17. 16h.

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica
	CALLON, M., COURTIAL, J. P., PENAN, H. Cienciometría. El estudio cuantitativo de la actividad científica: de la bibliometría a la vigilancia tecnológica. Gijón: Edicio-nes Trea, 1995. EGGHE, L. et al. Introduction to Informetrics. Amsterdam: Elsevier-Science Publishers, 1990 LOPEZ LOPEZ, P. Introducción a la Bibliometría. Valencia: Promolibro, 1996. MALTRAS, B. Los Indicadores bibliométricos: fundamentos y aplicación al análisis de la ciencia. Gijón: Trea, 2003 PRICE, D. J. S. Little Science, Big Science. New York. Columbia University Press. New York, 1963. Traducción de López Piñero, J. M. Hacia una ciencia de la ciencia. Barcelona: Ariel, 1972. SANCHO, R. Indicadores bibliométricos utilizados en la evaluación de la ciencia y la tecnología. Revista Española de Documentación Científica, 1990, vol. 13, nº 3-4, 842-865. SPINAK, E. Diccionario Enciclopédico de Bibliometría, Cienciometría e Informetría. Unesco, 1996. VINKLER, Péter. The evaluation of research by scientometrics indicators. Oxford: Chandos Publishing, 2010.
Complementaria

Recomendaciones