Guia docente
DATOS IDENTIFICATIVOS							2023_24
Asignatura	DIRECCIÓN DE LA INNOVACIÓN					Código	00503149
Enseñanza
Descriptores	Cr.totales	Tipo	Curso	Semestre
	6	Optativa
Idioma
Prerrequisitos
Departamento
Responsable					Correo-e
Profesores/as
Web	http://
Descripción general	Comprender la naturaleza (economica y social) del proceso de innovacion tecnologica Conocer los principales modelos y herramientas que permiten la direccion y la organizacion de las actividades innovadoras en la empresa
Tribunales de Revisión	Tribunal titular Cargo Departamento Profesor Tribunal suplente Cargo Departamento Profesor

Objetivos

Comprender la naturaleza (economica y social) del proceso de innovacion tecnologica Conocer los principales modelos y herramientas que permiten la direccion y la organizacion de las actividades innovadoras en la empresa

Metodologías

Las clases teoricas se desarrollaran a partir de las exposiciones del profesor, la discusion de casos y la participacion en clase. En las clases practicas se discutiran situaciones reales en las que se analizan decisiones relacionadas con la direccion estrategica de la empresa en diferentes contextos. Para ello, los alumnos leeran, analizaran y discutiran, bajo la supervision del profesor, los casos propuestos para cada uno de los temas de programa.

Contenidos

Bloque

Tema

Otras actividades

Sesiones de clases teoricas: En las clases teoricas el profesor intentara estimular la participacion activa de los alumnos planteando cuestiones sobre los temas tratados. En algunas sesiones se solicitara a los alumnos que respondan brevemente por escrito a las cuestiones. Es recomendable que los alumnos hayan leido previamente los materiales obligatorios propuestos para la sesion. Sesiones de practicas: Durante la sesion los alumnos que lo deseen (y a los que pregunte el profesor) participaran argumentando las respuestas del caso y exponiendo sus puntos de vista particulares. Es imprescindible que todos los alumnos que asistan hayan leido y analizado el caso propuesto. Realizacion de trabajos y/o presentaciones en clase: Presentacion de los Casos en las clases de practicas: Los alumnos que lo soliciten al profesor hasta un maximo de 9) pueden preparar una presentacion en PowerPoint del caso propuesto (aprox. 15 minutos). Los alumnos que deseen profundizar en el estudio de cualquiera de los casos propuestos podran realizar un informe sobre el mismo. Para ello, deberan comunicar su eleccion al profesor y entregar el informe durante la semana en que se discuta el caso correspondiente. Los alumnos que lo deseen podran realizar informes con resumenes de lecturas opcionales propuestas. Todos los trabajos ser realizaran individualmente

Evaluación

	descripción	calificación
Otros comentarios y segunda convocatoria
Participacion en clase: 30% (Asistencia y participacion activa en las discusiones de las clases teoricas, analisis de los casos planteados en las clases practicas, resolucion de ejemplos y ejercicios cortos propuestos en clase, etc. Evaluacion continua en todas las sesiones de clases teoricas y de clases practicas) Realizacion de trabajos y/o presentaciones en clase: 40% (Presentacion en la clase de practicas de un resumen del caso propuesto, elaboracion de un informe sobre el caso propuesto, realizacion de informes con resumenes de lecturas opcionales delibros y articulos, presentacion en clase de los informes. Evaluacion en cada una de las sesiones de clases practicas). Examen: 30% (Prueba escrita sobre los contenidos de los 10 temas teoricos y los 10 casos discutidos en las clases racticas) Nota:Excepcionalmente el examen se podra compensar con la realizacion de trabajos y presentaciones en clase.

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica
	Schilling, Melissa A.(2008) Dirección estratégica de la innovación tecnológica, 2 Ed. McGraw-Hill, Madrid "
Complementaria
	Afuah, A. (2003): Innovation Management Strategies, Implementation and Profits Second Edition, Oxford University Press. Burgelman, R.A.; Maidique, M.A.; Wheelwright, S.C. Eds. (2004) Strategic management of technology and innovation 4nd ed., Irwin, McGraw-Hill/Irwin, Chicago. Fernández Sánchez, E. (2005) Estrategia de Innovación, Thomson Paraninfo, Madrid. Harvard Business Essentials (2003) Managing creativity and innovation, Harvard Business School Press, Boston. [vc. (2004) Desarrollar la gestión de la innovación y la creatividad, Deusto, Bilbao]. Navas Lopéz, J.E.; Nieto Antolín, M. [Eds.] (2003): Estrategias de innovación y creación de conocimiento en las empresas industriales españolas. Civitas, Madrid. Nieto Antolín, M. (2001): Bases para el estudio del proceso de innovación tecnológica en la empresa, Universidad de León, León. Tidd, J.; Bessant, J.; Pavitt, K. (2005) Managing Innovation: Integrating Technological, Market and Organizational Change. 3rd ed. John Willey, Chichester. "