Guia docente
DATOS IDENTIFICATIVOS 2017_18
Asignatura CONTABILIDAD FINANCIERA (AMPLIACIÓN) Código 00508011
Enseñanza
G.ADMINISTACIóN Y DIR.DE EMPRESAS
Descriptores Cr.totales Tipo Curso Semestre
6 Obligatoria Segundo Primero
Idioma
Prerrequisitos
Departamento DIREC.Y ECONOMIA DE LA EMPRESA
Responsable
GUTIÉRREZ LÓPEZ , CRISTINA
Correo-e cgutl@unileon.es
mcferc@unileon.es
Profesores/as
FERNÁNDEZ CUESTA , MARÍA CARMEN
GUTIÉRREZ LÓPEZ , CRISTINA
Web http://
Descripción general
Tribunales de Revisión
Tribunal titular
Cargo Departamento Profesor
Presidente DIREC.Y ECONOMIA DE LA EMPRESA FERNANDEZ FERNANDEZ , JOSE MIGUEL
Secretario DIREC.Y ECONOMIA DE LA EMPRESA MORALA GOMEZ , MARIA BELEN
Vocal DIREC.Y ECONOMIA DE LA EMPRESA RODRIGUEZ PEREZ , ALICIA
Tribunal suplente
Cargo Departamento Profesor
Presidente DIREC.Y ECONOMIA DE LA EMPRESA LOPEZ GONZALEZ , ENRIQUE
Secretario DIREC.Y ECONOMIA DE LA EMPRESA MENDAÑA CUERVO , MARIA CRISTINA
Vocal DIREC.Y ECONOMIA DE LA EMPRESA LAGO RODRIGUEZ , JULIO CESAR

Competencias
Código  
A4842 508CM12 Aprender a elaborar y presentar los estados financieros
A4845 508CM15 Comprender el comportamiento económico de las organizaciones para optimizar recursos que consigan satisfacer necesidades
A4860 508CM29 Conocer la regulación de la Contabilidad en España
A4861 508CM3 Adquirir la capacidad para reflejar contablemente la actividad empresarial a lo largo de un ejercicio económico completo
A4879 508CM46 Conocer y comprender la Contabilidad como un sistema que proporciona información económica de gran utilidad en el proceso de adopción de decisiones que tiene lugar en el ámbito económico general, y en el mundo empresarial en particular
A4880 508CM47 Conocer y comprender la Contabilidad Financiera como instrumento que proporciona información objetiva para los usuarios externos, así como para la toma de decisiones internas en relación con el ámbito externo
A4881 508CM48 Conocer y comprender la estructura básica de funcionamiento del Plan General de Contabilidad
A4883 508CM5 Analizar el concepto de patrimonio empresarial su estructuración en masas y las posibilidades de ordenación de los elementos que lo componen
A4910 508CM74 Entender los fundamentos teóricos que conforman el Marco Conceptual de la Contabilidad
A5048 508CMAT18 Comprender el concepto y utilidad de la magnitud resultado, entendiendo los métodos para su cálculo y contenido del mismo
A5051 508CMAT20 Comprender el concepto, clasificación y tratamiento contable de los diferentes recursos financieros utilizados por las empresas
A5052 508CMAT21 Comprender el concepto, clasificación, valoración y reconocimiento contable de los diferentes tipos de ingresos y gastos
A5053 508CMAT22 Comprender el concepto, contenido informativo y clasificación de los elementos de la Cuenta de Pérdidas y Ganancias
A5054 508CMAT23 Comprender el concepto, contenido y problemática contable de los elementos que forman parte del activo corriente y no corriente
B652 508CT9 Comprender y usar los sistemas de contable y financiero (por ejemplo cuenta de perdidas y ganancias, balance de situación)
B653 508CTT1 Actuar con responsabilidad social y seguridad cívica
B664 508CTT2 Actuar sobre la base del razonamiento ético
B668 508CTT23 Espíritu de empresa, habilidad para adoptar iniciativas
B674 508CTT29 Identificar, plantear y resolver un problema
B675 508CTT3 Adaptarse y actuar ante nuevas situaciones
B678 508CTT32 Pensamiento abstracto, análisis y síntesis
B679 508CTT33 Planificar y gestionar el tiempo
B681 508CTT35 Ser crítico y autocrítico
B682 508CTT36 Trabajar en equipo
B685 508CTT4 Adoptar decisiones razonadas
C2 CMECES2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
C3 CMECES3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

Resultados de aprendizaje
Resultados Competencias
1. Adquirir valores y principios éticos en los negocios B653
B664
B674
B675
B678
B679
B681
B682
B685
Comprender la contabilidad como sistema de información económico, útil en el proceso de toma de decisiones, tanto en el ámbito económico general como en el empresarial. Conocer los problemas que afronta la contabilidad y en particular los de la contabilidad para usuarios externos Aprender los conceptos económicos necesarios para la gestión empresarial (riqueza, renta, inversiones, fuentes de financiación ajena y propia, etc.) Conocer e identificar las transacciones económicas y su efecto sobre la riqueza y la renta empresarial Abordar la metodología del proceso contable, en particular, el estudio del método y los instrumentos contables, tanto conceptuales como materiales. Comprender el concepto de riqueza o patrimonio empresarial y su composición Conocer la regulación contable nacional y las bases de la internacional, así como su adaptación a cada realidad empresarial concreta Identificar, analizar, valorar y registrar las operaciones empresariales más habituales Interpretar las anotaciones contables Clasificar los elementos patrimoniales y comprender la composición y la situación de equilibrio o desequilibrio de la riqueza empresarial Calcular la renta o resultado e interpretar su significado Reflejar contablemente la información empresarial durante un ejercicio económico completo Manejar el Plan General de Contabilidad Adquirir valores y principios éticos en los negocios A4879
A4880
A4881
A4883
A4910
Saber registrar las operaciones económico-financieras de las empresas turísticas. • Saber valorar y contabilizar los ingresos y gastos que determinan el resultado del ejercicio en las empresas turísticas. • Saber valorar y contabilizar los elementos patrimoniales que conforman el balance de situación de las empresas del sector turístico. • Saber interpretar correctamente las anotaciones contables. • Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos para resolver los problemas y peculiaridades contables que se presentan en las empresas del sector turístico. • Habilidad para elaborar y presentar las diferentes cuentas anuales que deben presentar las empresas, de acuerdo con la legislación vigente. A4842
A4845
A4860
A4861
A4879
A4880
A4881
A5048
A5051
A5052
A5053
A5054
 B652
B668
 C2
C3

Contenidos
Bloque Tema
1. MARCO CONCEPTUAL Y CUENTAS ANUALES 1.1. Marco conceptual
1.2. Reconocimiento y valoración
1.3. Contenido de las Cuentas Anuales
1.4. Normativa mercantil
2. EXISTENCIAS 2.1. Concepto y clasificación
2.2. Reconocimiento y valoración
2.3. Información en las Cuentas Anuales
Anexo: Impuesto sobre el valor añadido (IVA)
3. ACTIVOS FINANCIEROS NO COMERCIALES 3.1. Instrumentos financieros y activos financieros
3.2. Efectivo, tesorería o disponibilidades líquidas
3.3. Inversiones financieras en títulos valores
3.4. Otros activos financieros no comerciales
Anexo. Control de las cuentas de tesorería
4. ACTIVOS FINANCIEROS COMERCIALES 4.1. Concepto y clasificación
4.2. Derechos de cobro sobre clientes
4.3. Efectos comerciales a cobrar:letras de cambio
4.4. Otros deudores
4.5. Deudores en moneda extranjera
4.6. Deterioro de valor en los créditos comerciales
4.7. Información en las Cuentas Anuales
Anexo. Valoración de activos financieros a coste amortizado
5. ACTIVOS NO CORRIENTES 5.1. Concepto, clasificación y reconocimiento
5.2. Inmovilizaciones materiales
5.3. Inversiones inmobiliarias
5.4. Inmovilizaciones materiales en curso
5.5. Inmovilizaciones intangibles
5.6. inversiones financieras a largo plazo
5.7. Fianzas y depósitos constituidos a largo plazo
5.8. Operaciones de arrendamiento
5.9. Información en las cuentas anuales
6. CORRECCIONES DE VALOR DE LOS ACTIVOS NO CORRIENTES 6.1. Concepto y clasificación
6.2. Pérdida de valor irreversible y sistemática: Amortización
6.3. deterioro de valor
6.4. Pérdida de valor irreversible y no sistemática
6.5. Información en las cuentas anuales
7. PASIVO A CORTO Y LARGO PLAZO 7.1. Concepto, clasificación y reconocimiento
7.2. Débitos comerciales no bancarios
7.3. Débitos comerciales bancarios
7.4. Débitos no comerciales
4.5. Valoración de los pasivos financieros
7.6. Provisiones
7.7. Información en las cuentas anuales
8. PATRIMONIO NETO 8.1. Fondos propios
8.2. Resultado del ejercicio
8.3. Subvenciones, donaciones y legados
8.4. Información en las cuentas anuales

Planificación
Metodologías  ::  Pruebas
  Horas en clase Horas fuera de clase Horas totales
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria 22 34 56
 
Tutoría de Grupo 10 15 25
 
Sesión Magistral 22 22 44
 
Pruebas mixtas 6 19 25
 
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologí­as
Metodologías   ::  
  descripción
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria Aproximadamente 1,5 horas semanales, según el cronograma anteriormente indicado, en las que se ponen en práctica los conocimientos teóricos adquiridos mediante la resolución de casos prácticos
Tutoría de Grupo Las tutorías grupales se organizan para un máximo de 50 alumnos, destinándose a resolver las posibles dudas teóricas que el alumno plantee y al seguimiento de los casos prácticos propuestos al alumno para el desarrollo de la asignatura, así como a la consulta de la información publicada por diversas empresas españolas. Su finalidad, por tanto, es servir de consulta, complemento y corolario final de cada tema. Su duración media es de 1 hora semanal. Tutorías individuales: Previa solicitud al profesor, el alumno puede acudir individualmente a tutoría cuando lo precise, en el horario fijado al comienzo de la asignatura.
Sesión Magistral Las clases teóricas presentan una duración media de 1,5 horas semanales. Su objeto son los fundamentos teóricos de la asignatura, a fin de comprender por qué, para qué y cómo se desarrolla la información contable dentro del sistema de información empresarial. Se centran en la comprensión y requieren que el alumno profundice, por sí solo, a través de la consulta de los manuales y la documentación recogida en la web de la asignatura y, en su caso, acudiendo a tutorías individuales. Además se anima a la participación activa de los estudiantes. Para mayor facilidad, es habitual tanto el uso de la pizarra como del cañón de proyección.

Tutorías
 
descripción

Evaluación
  descripción calificación
Pruebas mixtas Teoría 1 (Temas 1-4)
Teoría 2 (Temas 5-8)
Práctica 1 (Temas 1-4)
Práctica 2 (Temas 5-8)
Asistencia y participación activa
Realización de trabajos 		15%
20%
15%
20%
10%
20%
 
Otros comentarios y segunda convocatoria
Para superar la asignatura en la convocatoria ordinaria será preciso haber alcanzado al menos un 40% de la puntuación en cada prueba parcial (teoría 1, teoría 2, práctica 1, práctica 2). De cumplirse este requisito, a la nota así alcanzada se sumará la puntuación derivada de participación activa en clase y trabajos realizados durante el transcurso de la asignatura, alcanzándose el aprobado si de todo ello resulta una nota de al menos 5 puntos.

En la evaluación extraordinaria (segunda convocatoria) se conservará la puntuación alcanzada por los alumnos en la primera convocatoria por asistencia y participación activa en las clases presenciales y trabajos en grupo (hasta 3 puntos). Los 7 puntos restantes se evaluarán a través de pruebas similares a las realizadas en la evaluación continua, asignándose 3,5 puntos a los contenidos teóricos (repartidos en dos pruebas) y otros 3,5 a los prácticos (repartidos igualmente en dos pruebas). Aquellos alumnos que hayan sido evaluados en la primera convocatoria podrán examinarse sólo de las partes suspensas en aquélla, según indicaciones del profesor. En la convocatoria de diciembre la puntuación alcanzada no superará los 7 puntos, realizándose una única prueba con 2 apartados, referidos a los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura, con una puntuación máxima de 3,5 puntos en cada uno de ellos. La asignatura se superará con una puntuación mínima total de 5 puntos.

El alumno debe acudir a los exámenes provisto de DNI o documento similar que acredite su identidad. Durante el transcurso de las pruebas no se permitirá ningún material salvo calculadora y siempre según las indicaciones del profesor. Queda prohibida la tenencia y uso de dispositivos móviles y/o electrónicos así como apuntes, manuales u otros materiales con contenidos relacionados con la asignatura durante el transcurso de las pruebas, pues de la contrario se producirá la retirada del examen y la expulsión del alumno, que será calificado como Suspenso, comunicándose el hecho a la autoridad académica del centro para que realice las actuaciones que procedan según las Pautas en los supuestos de plagio, copia o fraude en exámenes o pruebas de evaluación, aprobadas por la Comisión Permanente del Consejo de Gobierno el 29 de enero de 2015.

Nota: Tanto la programación como los sistemas de evaluación y calificación pueden sufrir modificaciones de las que se avisara con la antelación suficiente al alumnado, mediante los medios habituales. Adicionalmente, los sistemas de evaluación y calificación pueden estar supeditados a situaciones excepcionales que serán convenientemente valoradas por el profesor.

Fuentes de información
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica Gutiérrez-López, C., Fernández-Cuesta, C., Contabilidad financiera para pequeñas y medianas empresas, Pirámide, 2016

§  Bibliografía básica

AECA, 2009-2013: Documentos emitidos conforme al PGC 2008. AECA. Madrid. http://www.aeca.es/comisiones/comisionpc.htm

DOMINGUEZ CASADO, J. Y OTROS, 2011: Introducción a la contabilidad financiera II. Pirámide. Madrid. ISBN: 978-84-368-2550-3

MUÑOZ MERCHANTE, A., 2011: Prácticas de introducción a la Contabilidad. Ediciones Académicas. Madrid. ISBN: 978-84-92477-33-3

MUÑOZ MERCHANTE, A., 2012: Introducción a la Contabilidad. Ediciones Académicas. Madrid. ISBN: 978-84-92477-32-6.

PEDRO GÓMEZ, A. Y OTROS, 2009: Supuestos de Contabilidad para PYMES. Pearson Prentice Hall.Madrid. ISBN: 978-84-8322-520-2

TRIGUEROS PINA, J.A. Y OTROS, 2009: Fundamentos y práctica de contabilidad.  Pirámide. Madrid. ISBN: 978-84-368-2240-3.

WANDEN-BERGHE LOZANO, J.L. Y OTROS, 2008: Contabilidad financiera. Nuevo plan general de contabilidad y de Pymes. Pirámide. Madrid. ISBN:978-84-368-2337-0

 

 

§  Bibliografía complementaria

ALONSO CARRILLO, I. Y OTROS, 2009: Supuestos prácticos de Contabilidad general. Díaz de Santos. Madrid. ISBN: 978-84-7978-920-6.

CAMPO MORENO, P. DEL Y PARTE ESTEBAN, L. 2010: Prácticas de Contabilidad Financiera. Ediciones Académicas. Madrid. ISBN: 978-84-92477-36-4.

ARQUERO MONTAÑO, J.L. Y OTROS,  2009: Contabilidad Financiera. Aplicación práctica del PGC 2007. Pirámide. Madrid. ISBN: 978-84-368-2259-5

MARTINEZ ALFONSO, A.P. Y LABATUT SERER, G., 2010: Casos prácticos del PGC y PGC-PYMES y sus implicaciones fiscales.  CISS Wolters Kluwer. Madrid. ISBN: 978-84-9954-208-9.

MUÑOZ JIMÉNEZ, J. Y OTROS, 2008: Contabilidad Financiera. Pearson Prentice Hall.Madrid. ISBN: 978-84-8322-460-1.

VAÑÓ ESTEBAN, R., 2008: Aplicación práctica del plan general de contabilidad de pequeñas y medianas empresas y criterios específicos para microempresas. Lex Nova. Valladolid. ISBN: 978-84-9898-024-0

·         Legislación básica

Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad de Pequeñas y Medianas Empresas y los criterios contables específicos para microempresas.
Complementaria


Recomendaciones