Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2017_18

Asignatura

DIRECCION FINANCIERA

Código

00508024

Enseñanza

G.ADMINISTACIóN Y DIR.DE EMPRESAS

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

Obligatoria

Tercero

Primero

Idioma

Castellano

Prerrequisitos

Departamento

DIREC.Y ECONOMIA DE LA EMPRESA

Responsable

FANJUL SUÁREZ , JOSÉ LUIS

Correo-e

jlfans@unileon.es
mnremd@unileon.es

Profesores/as

FANJUL SUÁREZ , JOSÉ LUIS

REMO DÍEZ , MARÍA NIEVES

Web

http://

Descripción general

Asignatura obligatoria de 6 creditos que se imparte en el primer semestre del curso tercero, cuyo objetivo fundamental consiste en el analisis de proyectos de inversion en ambiente de certidumbre.

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	DIREC.Y ECONOMIA DE LA EMPRESA	TASCON FERNANDEZ , MARIA TERESA
Secretario	DIREC.Y ECONOMIA DE LA EMPRESA	AMOR TAPIA , BORJA
Vocal	DIREC.Y ECONOMIA DE LA EMPRESA	CASTAÑO GUTIERREZ , FRANCISCO JAVIER

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	DIREC.Y ECONOMIA DE LA EMPRESA	GONZALEZ VELASCO , MARIA DEL CARMEN
Secretario	DIREC.Y ECONOMIA DE LA EMPRESA	ROBLES GONZALEZ , FRANCISCO JAVIER
Vocal	DIREC.Y ECONOMIA DE LA EMPRESA	SIERRA FERNANDEZ , MARIA DEL PILAR

Competencias

Código
B653	508CTT1 Actuar con responsabilidad social y seguridad cívica
B664	508CTT2 Actuar sobre la base del razonamiento ético
B673	508CTT28 Identificar y manejar el software adecuado
B674	508CTT29 Identificar, plantear y resolver un problema
B675	508CTT3 Adaptarse y actuar ante nuevas situaciones
B677	508CTT31 Motivar personas y dirigir hacia objetivos comunes
B678	508CTT32 Pensamiento abstracto, análisis y síntesis
B685	508CTT4 Adoptar decisiones razonadas
B689	508CTT8 Aprender de forma autónoma
C5	CMECES5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
Aplicación práctica de los conocimientos teóricos		B664	C5
Evaluar consecuencias de distintas alternativas de inversión y seleccionar las mejores en función de los objetivos		B673 B674 B675 B677 B678 B685 B689
Compromiso ético y responsabilidad en el trabajo		B653

Contenidos

Bloque	Tema
Bloque Temático 1: INTRODUCCIÓN A LA DIRECCIÓN FINANCIERA	Tema 1.- CONCEPTOS FUNDAMENTALES. 1.1. Director Financiero. 1.2. Dimensión Financiera de los Proyectos. Tema 2.- PRINCIPIOS DE INVERSIÓN. 2.1. Inversión: Concepto y Tipología. 2.2. Parámetros en el Análisis de Proyectos. 2.3. Métodos para asignar una medida de la Rentabilidad: estáticos y dinámicos.
Bloque Temático 2: ANÁLISIS DE PROYECTOS PUROS DE INVERSIÓN	Tema 3.- VALOR ACTUAL NETO. 3.1. Formulación. 3.2. Ventajas e inconvenientes del Método. Tema 4.- RENDIMIENTO DEL CAPITAL INVERTIDO. 4.1. Formulación. 4.2. Ventajas e inconvenientes del Método. Tema 5.- PROYECTOS PUROS. 5.1. Intersección única. 5.2. No hay intersección. 5.3. Intersección múltiple. Tema 6.- EXTENSIONES EN EL ANÁLISIS DE PROYECTOS. 6.1. Interrelación entre Inversión-Financiación. 6.2. Alternativas incompletas. 6.3. Efectos de la Inflación en la Rentabilidad. 6.4. Efectos de los Métodos de Amortización del inmovilizado.

Bloque Temático 3: ANÁLISIS DE PROYECTOS MIXTOS DE INVERSIÓN	Tema 7.- PROYECTOS MIXTOS. 7.1. Relación funcional entre el Rendimiento del Capital Invertido (RCI) y el Coste de Capital (k). 7.2. Análisis de dos Proyectos Mixtos: n = 2. 7.3. Análisis de dos Proyectos Mixtos: n = 3.

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Aprendizaje basado en problemas (ABP)/ Problem Based Learning (PBL)	10	20	30

Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	15	25	40
Estudio de caso	10	20	30
Tutoría de Grupo	10	20	30

Sesión Magistral	15	5	20

Pruebas mixtas	10	10	20

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Aprendizaje basado en problemas (ABP)/ Problem Based Learning (PBL)	Aprendizaje basado en Problemas
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	Resolución en el Aula ordinaria de Problemas /Ejercicios propuestos en Moodle
Estudio de caso	Casos reales y Casos creados para la Enseñanza-Aprendizaje
Tutoría de Grupo	El Profesor y los Estudiantes la realizan en el lugar y Horario establecido
Sesión Magistral	El Profesor expone los diferentes Temas en el Aula

Tutorías

Sesión Magistral

Tutoría de Grupo

descripción

Evaluación

	descripción	calificación
Aprendizaje basado en problemas (ABP)/ Problem Based Learning (PBL)
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria
Estudio de caso
Pruebas mixtas	Test, Cuestiones y Casos	90%
Otros	Participacion, actitud y comportamiento	10%

Otros comentarios y segunda convocatoria
Segunda Convocatoria: se podrán recuperar las Pruebas suspensas en la Primera Convocatoria, en el plazo establecido en el Calendario Académico 2014-2015 de la Universidad de León. Convocatoria Especial de Diciembre: consistirá en una Prueba escrita (donde figurarán los Criterios de Valoración) con dos partes: una Teórica y otra Práctica. Se realizará en la fecha establecida por el Decanato de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Podrán concurrir, previa matrícula, a la Convocatoria de Diciembre únicamente aquellos Estudiantes que tengan pendiente para la finalización de sus Estudios un máximo de una Asignatura y el Trabajo Fin de Grado. En el supuesto de que no superen las Materias a las que hace referencia el párrafo anterior y no agoten el número máximo de Convocatorias de evaluación establecidas, podrán acudir a la Convocatoria siguiente. Asimismo, podrán concurrir a la Convocatoria especial de Diciembre aquellos Estudiantes que, de acuerdo con laNormativa de permanencia en la ULe, el Rector les conceda una Convocatoria Excepcional y se les asigne, a petición de los interesados, la correspondiente al mes de Diciembre. En un mismo Curso Académico no se podrán utilizar más de dos convocatorias. El número total de convocatorias de las que se podrá disponer para superar una Asignatura se ajustará a lo establecido por las Normas de permanencia. Revisión de Exámenes: Para que se proceda a la Revisión será necesaria la previa petición del Estudiante. Dicha petición podrá realizarse por dos vías: a) Preferentemente, a través del Sitio Web de la Universidad de León: www.unileon.es b) Excepcionalmente, si no pudieran utilizar el procedimiento previsto en el punto anterior, podrán cumplimentar el Modelo de impreso que se facilitará a los Estudiantes por las Administraciones del órgano responsable del título. En todo caso, el plazo concluirá a las 12.00 horas del día hábil anterior a la Revisión, debiéndose presentar la misma en la Administración del Centro en el que se imparte la Titulación a la que pertenece, con el correspondiente Registro de Entrada. A estos efectos, el sábado se considerará como día inhábil.

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica	, , , FANJUL, J. L. y CASTAÑO, F. J. , Proyecto empresarial, EDITEX, 2001 FANJUL, J. L.; ALMOGUERA, A.; y GONZÁLEZ VELASCO, Mª del C., Análisis de las operaciones financieras, Civitas, 1996_2001 FANJUL, J. L. y CASTAÑO, F. J., Dirección Financiera. Caso a Caso, Thomson-Civitas, Aranzadi, 2006 FANJUL, J. L. y TASCÓN, Mª T. , Economía y Organización de Empresas, EDITEX, 2000

Complementaria

Recomendaciones

Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente

ANÁLISIS DE LAS OPERACIONES FINANCIERAS / 00508007