Guia docente | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
DATOS IDENTIFICATIVOS | 2022_23 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Asignatura | CONTABILIDAD FINANCIERA | Código | 00510006 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Enseñanza |
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Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Formación básica | Primer | Segundo |
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Idioma |
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Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Departamento | DIREC.Y ECONOMIA DE LA EMPRESA |
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Responsable |
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Correo-e | mcmenc@unileon.es yfers@unileon.es mnremd@unileon.es |
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Profesores/as |
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Web | http:// | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descripción general | Asignatura de iniciacion a la contabilidad, que introduce a los alumnos en el conocimiento y comprension de las operaciones propias de la actividad empresarial analizadas desde la perspectiva de la contabilidad como sistema de informacion. El registro e interpretacion de tales fenomenos sera el punto de partida para un analisis basico de la situacion de la empresa en terminos de valor de su patrimonio y resultado obtenido. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Competencias |
Código | |
A5707 | 510CM17 Comprender la utilidad de la contabilidad como sistema de información y toma de decisiones en el mundo empresarial |
A5709 | 510CM19 Comprensión de conceptos clave: cargo, abono, inversión, financiación, gasto, ingreso, etc. |
A5712 | 510CM21 Conocer el funcionamiento del Plan General de Contabilidad en España |
A5738 | 510CM45 Desarrollar el proceso contable general de una empresa y de contabilizar las principales operaciones |
A5759 | 510CM64 Patrimonio empresarial: identificación de elementos y masas patrimoniales, y relaciones entre ellas |
A5764 | 510CM69 Registro de las operaciones del proceso contable general: inicio, transcurso del ejercicio y cierre |
A5843 | 510CMAT119 Desarrollar el proceso contable general de una empresa y contabilizar las principales operaciones |
A5974 | 510CMAT49 Conocer el funcionamiento del Plan General de Contabilidad en España |
B731 | 510CT9 Integrarse en la gestión empresarial |
B745 | 510CTT21 Trabajar de forma autónoma |
B746 | 510CTT3 Aprender a buscar información, a seleccionarla, hacer análisis críticos, reelaborarla, comunicarla y hacer un uso ético de la misma, en el campo de la economía |
B747 | 510CTT4 Capacidad de aprender |
B749 | 510CTT6 Pensamiento analítico |
C4 | CMECES4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
Resultados de aprendizaje |
Resultados | Competencias | ||
Comprender la contabilidad como sistema de información económico, útil en el proceso de toma de decisiones, tanto en el ámbito económico general como en el empresarial. Conocer los problemas que afronta la contabilidad y en particular los de la contabilidad para usuarios externos Aprender los conceptos económicos necesarios para la gestión empresarial (riqueza, renta, inversiones, fuentes de financiación ajena y propia, etc.) Conocer e identificar las transacciones económicas y su efecto sobre la riqueza y la renta empresarial Abordar la metodología del proceso contable, en particular, el estudio del método y los instrumentos contables, tanto conceptuales como materiales. Comprender el concepto de riqueza o patrimonio empresarial y su composición Conocer la regulación contable nacional y las bases de la internacional, así como su adaptación a cada realidad empresarial concreta Identificar, analizar, valorar y registrar las operaciones empresariales más habituales Interpretar las anotaciones contables Clasificar los elementos patrimoniales y comprender la composición y la situación de equilibrio o desequilibrio de la riqueza empresarial Calcular la renta o resultado e interpretar su significado Reflejar contablemente la información empresarial durante un ejercicio económico completo Manejar el Plan General de Contabilidad Adquirir valores y principios éticos en los negocios | A5707 A5709 A5712 A5738 A5759 A5764 A5843 A5974 |
B731 B745 B746 B747 B749 |
C4 |
Ser capaz de elaborar, leer e interpretar distintos informes de auditoría. | |||
Ser capaz de diseñar un programa de auditoría para cualquier área de la cuentas anuales. | |||
1. Identificar, analizar, valorar y registrar las operaciones empresariales más habituales | |||
2. Interpretar las anotaciones contables | |||
3. Clasificar los elementos patrimoniales y comprender la composición y la situación de equilibrio o desequilibrio de la riqueza empresarial | |||
4. Calcular la renta o resultado e interpretar su significado | |||
5. Manejar el Plan General de Contabilidad | |||
6. Reflejar contablemente la información empresarial durante un ejercicio económico completo |
Contenidos |
Bloque | Tema |
Teoría general contable y marco normativo | Tema 1. Introducción a la contabilidad Tema 2. La riqueza y la renta empresarial Tema 3. El método contable Tema 4. Los instrumentos de la contabilidad Tema 5. La normalización contable |
Proceso contable y estados de síntesis | Tema 6. El proceso contable Tema 7. Los Estados Contables |
Planificación |
Metodologías :: Pruebas | |||||||||
Horas en clase | Horas fuera de clase | Horas totales | |||||||
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | 22 | 33 | 55 | ||||||
Tutoría de Grupo | 10 | 10 | 20 | ||||||
Sesión Magistral | 22 | 33 | 55 | ||||||
Pruebas mixtas | 6 | 14 | 20 | ||||||
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías |
descripción | |
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | La resolución de ejercicios en el aula servirá para poner en práctica los conocimientos teóricos adquiridos mediante la sesión magistral. |
Tutoría de Grupo | Las tutorías en grupo se destinan a resolver las posibles dudas teóricas y prácticas que el alumno pueda tener y al seguimiento de los casos prácticos propuestos al alumno para el desarrollo de la asignatura. |
Sesión Magistral | En la sesión magistral se expondrán los contenidos de la asignatura, con aplicación de los mismos a través de ejemplos prácticos para la mejor comprensión por parte del alumno. Además, se animará a la participación activa del alumno en clase. |
Tutorías |
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Evaluación |
descripción | calificación | ||||||
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | Resolución de prueba práctica | 45% | |||||
Pruebas mixtas | Resolución de pruebas tipo test y/o preguntas cortas al final de cada bloque. | 35% | |||||
Otros | Durante el curso los alumnos realizarán diversas pruebas de teoría y/o práctica de forma individual o en grupo que se calificarán con un valor máximo 0,5 puntos cada una de ellas. Además, la asistencia se valorará con un valor máximo de 1 punto. | 20% | |||||
Otros comentarios y segunda convocatoria | |||||||
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Fuentes de información |
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
Básica |
, , , Wanden-Berghe Lozano, J.L. y Fernández-Daza, E, Introducción a la contabilidad financiera.Elaboración y análisis de la información,, Pirámide, Madrid, 2016 Rivero Romero, J.,, Contabilidad financiera , Edisofer, S.L., Madrid, 2015 Muñoz Jiménez, J, Contabilidad financiera,, Pearson Prentice Hall, Madrid, 2008 Arquero Montaño, J.M.; Jiménez Cardoso, S.L.; Ruiz Albert, I, Introducción a la contabilidad financiera, Pirámide, , Madrid, 2012 Rivero Romero, J. , Supuestos Contabilidad Financiera , Edisofer, S.L.,, Madrid, 2017 |
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Legislación básica: Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad Real Decreto 1515/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad de Pequeñas y Medianas Empresas y los criterios contables específicos para microempresas. Direcciones de interés: Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas (ICAC) www.icac.meh.es Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas (AECA) www.aeca.es Comisión Nacional del Mercado de Valores www.cnmv.es |
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Complementaria | ||
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Recomendaciones |