• Se irán programando tareas acordes con el programa. Será OBLIGATORIO hacer todas las tareas para superar con éxito la asignatura, así como los controles de evaluación sumativa que se vayan realizando a lo largo de la misma. Estos criterios serán válidos para todas las convocatorias.

• Ocasionalmente y por razones del desarrollo del curso (nivel de conocimiento medio de los alumnos, cambio del profesor que imparta la asignatura, baja por enfermedad, entre otras) el profesor responsable podrá modificar alguno de los aspectos reflejados en la guía docente o sus criterios, en cuyo caso, informará oportunamente a los alumnos utilizando para ello los recursos y medios disponibles.

• Todos los trabajos de los alumnos serán chequeados a través de turnitin el programa antiplagio de la ULE. Si se percibe que cualquier trabajo ha sido copiado en un alto porcentaje estosupondrá el SUSPENSO AUTOMÁTICO DE LA ASIGNATURA COMPLETA.
• El uso de inteligencias artificiales como chat GPT están prohibidas. No obstante, el profesor sustituirá la evaluación de la tarea escrita oralmente len aquellos casos en los que se sospeche o detecte se ha podido usar Inteligencias Artificiales sustituyento el trabajo del alumno.

• El alumno que copie quedará automáticamente sometido a la reglamentación a tal efecto aplicable de la ULE incluyendo la copia detectada tras la entrega del exámen por contraste de resultados.

•  En el caso de que se den circunstancias EXCEPCIONALES de un nivel semejante a lo ocurrido en el caso del COVID 19 la evaluación se hará con los mismos criterios pero facilitándose por los medios online el sistema de ayuda, docencia y tutorías que estén a disposición del profesor. Las tareas, criterios, y exámenes en estos casos se mantendrán al igual que los contenidos de la asignatura.

• Bakdwin and Wyplosz, The economics of European Integration, Mac Graw Hill,
  FERNÁNDEZ NAVARRETE, D. (2007): Fundamentos Económicos de la Unión Europea, Ed. Thomson, Madrid.
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