Guia docente | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
DATOS IDENTIFICATIVOS | 2017_18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Asignatura | FINANZAS CORPORATIVAS | Código | 00515009 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Enseñanza |
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Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Obligatoria | Primer | Segundo |
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Idioma | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Departamento | DIREC.Y ECONOMIA DE LA EMPRESA |
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Responsable |
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Correo-e | pcasc@unileon.es jlfans@unileon.es |
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Profesores/as |
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Web | http:// | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descripción general | El objetivo de esta asignatura es proporcionar al Estudiante los conocimientos necesarios para analizar y distinguir los diferentes conceptos de las Finanzas Corporativas, así como para aplicar diferentes estrategias financieras en los procesos de inversión-financiación corporativa | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Competencias |
Tipo A | Código | Competencias Específicas |
A16963 | 515CE28 Saber identificar y valorar los distintos Proyectos de Inversión-Financianción (Puros y Mixtos) | |
A16964 | 515CE29 Adquirir la habilidad para aplicar diferentes estrategias financieras para la Gestión de Tesorería. | |
Tipo B | Código | Competencias Generales y Transversales |
B5185 | 515CG1 Conocer el entorno económico, regulador y fiscal de las instituciones, empresas y mercados del sector financiero y asegurador. | |
B5192 | 515CT1 Capacidad para tomar decisiones basadas en criterios objetivos, así como capacidad de argumentar y justificar dichas decisiones sabiendo aceptar otros puntos de vista. | |
B5194 | 515CT3 Motivación por la calidad y la mejora continua, actuando con rigor, responsabilidad y ética profesional. | |
B5195 | 515CT4 Respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. | |
B5196 | 515CT5 Capacidad de búsqueda, gestión, transmisión eficaz y uso ético de información. | |
Tipo C | Código | Competencias Básicas |
C3 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. |
Resultados de aprendizaje |
Resultados | Competencias | ||
Identificar los diferentes conceptos y definiciones de las Finanzas Corporativas. | A16963 A16964 |
B5185 B5192 B5194 B5195 B5196 |
C3 |
Valorar los Proyectos de Inversión-Financiación en condiciones de certeza y de incertidumbre. | A16963 A16964 |
B5185 B5192 B5194 B5195 B5196 |
C3 |
Identificar las principales Reglas de Decisión. | A16963 A16964 |
B5185 B5192 B5194 B5195 B5196 |
C3 |
Extender el Análisis Económico-Financiero a diferentes Escenarios. | A16963 A16964 |
B5185 B5192 B5194 B5195 B5196 |
C3 |
Analizar las Políticas de Inversión-Financiación-Dividendos. | A16963 A16964 |
B5185 B5192 B5194 B5195 B5196 |
C3 |
Contenidos |
Bloque | Tema |
1. Gobierno corporativo. | |
2. Conceptos Fundamentales en el Análisis Económico-Financiero. | |
3. Reglas en la Decisión de Inversión-Financiación. | |
4. Extensiones del Análisis Económico-Financiero. | |
5. Políticas de Finanzas Corporativas. |
Planificación |
Metodologías :: Pruebas | |||||||||
Horas en clase | Horas fuera de clase | Horas totales | |||||||
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | 20 | 30 | 50 | ||||||
Practicas a través de TIC en aulas informáticas | 0 | 30 | 30 | ||||||
Tutorías | 15 | 0 | 15 | ||||||
Sesión Magistral | 20 | 30 | 50 | ||||||
Pruebas mixtas | 5 | 0 | 5 | ||||||
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías |
descripción | |
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | Al finalizar cada Tema, se resolverán una serie de problemas y casos en clase, la participación y actitud del Estudiante se valorará en la Nota Final hasta con un 10 % |
Practicas a través de TIC en aulas informáticas | Se plantearán Casos prácticos que los Estudiantes deben resolver utilizando Excel y otras Herramientas informáticas disponibles en el Aula. |
Tutorías | Los Estudiantes podrán acudir a las Tutorías presenciales en los despachos de los profesores, en el horario que se establezca al comienzo del Curso Académico. También podrán consultar dudas a través de las Tutorías Virtuales enviando e-mail a los profesores de la Asignatura. |
Sesión Magistral | En las Sesiones el Profesor expondrá y explicará con detalle los conceptos y desarrollos teóricos de cada uno de los Temas. |
Tutorías |
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Evaluación |
descripción | calificación | ||
Practicas a través de TIC en aulas informáticas | Se realizarán prácticas en Aula de informática sobre los contenidos de la Asignatura. | 20% | |
Pruebas mixtas | Realización de varias pruebas sobre contenidos teóricos y prácticos. |
70% |
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Otros | Participación activa, actitud y comportamiento. | 10% | |
Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
Segunda convocatoria: se realizará una prueba global para evaluar los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura. La prueba se realizará en el plazo establecido en el Calendario Académico 2017-2018 de la Universidad de León y en la fecha aprobada por la Junta de Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales y publicada con suficiente antelación en sus horarios. Convocatoria especial de diciembre: consistirá en una prueba escrita para valorar los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura, donde figurarán los criterios de valoración. Se realizará en la fecha establecida por el Decanato de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Normas para los exámenes: Durante el desarrollo de las pruebas escritas sólo se permitirá utilizar bolígrafos, lápices o similares y calculadora financiera y/o científica. Queda terminantemente prohibida la tenencia y el uso de dispositivos móviles y/o electrónicos durante la celebración de las pruebas. La simple tenencia de dichos dispositivos así como de apuntes, libros, carpetas o materiales diversos no autorizados durante las pruebas de evaluación, supondrá la retirada inmediata del examen, su expulsión del mismo y su calificación como suspenso, comunicándose la incidencia a la Autoridad Académica del Centro para que realice las actuaciones previstas en las Pautas de Actuación en los Supuestos de Plagio, Copia o Fraude en Exámenes o Pruebas de Evaluación, aprobadas por la Comisión Permanente del Consejo de Gobierno de 29 de enero de 2015. Revisión de exámenes: Para que se proceda a la revisión será necesaria la previa petición del estudiante. Dicha petición podrá realizarse por dos vías: a) Preferentemente, a través del sitio web de la Universidad de León: www.unileon.es b) Excepcionalmente, si no pudieran utilizar el procedimiento previsto en el punto anterior, podrán cumplimentar el modelo de impreso que se facilitará a los estudiantes por las Administraciones del órgano responsable del título. En todo caso, el plazo concluirá a las 12.00 horas del día hábil anterior a la revisión, debiéndose presentar la misma en la Administración del Centro en el que se imparte la titulación a la que pertenece, o bien en la Administración del Departamento responsable de la impartición de la asignatura objeto de revisión, con el correspondiente registro de entrada. A estos efectos, el sábado se considerará como día inhábil.
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Fuentes de información |
Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
Básica |
FANJUL, J. L.; ROBLEDA, H.; FERNÁNDEZ CUESTA, C. y BILBAO, A., Análisis de Proyectos. Casos y Supuestos, Secretariado de Publicaciones, Universidad de León, 1991 BARRO, R. J. y SALA, X. , Crecimiento económico, Reverté, 2009 FANJUL, J. L. y CASTAÑO, F. J., Dirección Financiera Caso a Caso, Thomson-Civitas, Aranzadi,, 2006 |
Complementaria |
FANJUL, J. L.; ALMOGUERA, A.; y GONZÁLEZ VELASCO, Mª del C., Análisis de las operaciones financieras, Civitas, 1996_2001 FANJUL, J. L. y TASCÓN, Mª T. , Economía y Organización de Empresas, EDITEX, 2000 FANJUL, J. L. y CASTAÑO, F. J., Proyecto empresarial, EDITEX, 2001 ALMOGUERA, A.; FANJUL, J. L.; GARCÍA, I. y JIMÉNEZ, E. , Temas de Economía, Dykinson, 1998 |
Recomendaciones |
Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | |||||
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Otros comentarios | |
- Conocer la hoja de cálculo Excel y las funciones financieras. - Haber utilizado una calculadora financiera y conocer sobre todo cómo se realizan los cálculos económico-financieros. - Utilizar programas de representación gráfica de funciones matemáticas. |