Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2023_24

Asignatura

INSTRUMENTACION INDUSTRIAL

Código

00707039

Enseñanza

0707 - G.INGENIERÍA ELECT. INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

Optativa

Cuarto

Primero

Idioma

Castellano

Prerrequisitos

Departamento

ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI

Responsable

REGUERA ACEVEDO , PERFECTO

Correo-e

prega@unileon.es
mapram@unileon.es

Profesores/as

PRADA MEDRANO , MIGUEL ANGEL

REGUERA ACEVEDO , PERFECTO

Web

http://lra.unileon.es

Descripción general

En la asignatura se presenta la instrumentación industrial utilizada en los sistemas y procesos actuales. Sus contenidos están estructurados de acuerdo a los bloques siguientes: Introducción a la instrumentación industrial, Elementos de medida, Instrumentación inteligente, Elementos finales de control, Buses de campo y protocolos más utilizados en instrumentación industrial

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI	DOMINGUEZ GONZALEZ , MANUEL
Secretario	ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI	FERNANDEZ LOPEZ , CARLOS
Vocal	ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI	DIEZ DIEZ , ANGELA

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI	MARCOS MARTINEZ , DAVID
Secretario	ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI	FERRERO FERNANDEZ , MIGUEL
Vocal	ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI	RIESCO PELAEZ , FELIX

Competencias

Código
A18659	707CE24 Conocimiento aplicado de instrumentación electrónica.
A18678	707ULE14 Capacidad para el cálculo, parametrizado, ajuste y calibración de la instrumentación industrial utilizada en los sistemas de control avanzado.
B5655	707CG3 Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
B5664	707CT1 Capacidad para el análisis, síntesis, resolución de problemas y la toma de decisiones.
B5667	707CT4 Capacidad para el aprendizaje autónomo e individual en cualquier campo de la ingeniería.
B5668	707CT5 Capacidad de trabajo en equipo, asumiendo diferentes roles dentro del grupo.
C1	CMECES1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
C2	CMECES2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
C4	CMECES4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
C5	CMECES5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
Conoce y realiza la parametrización, ajuste y calibración de instrumentación industrial	A18678
Analiza, calcula y diseña circuitos eléctricos y electrónicos de adaptación de señal de sensores de instrumentación industrial o específicos para otro tipo de sistemas físicos.	A18659		C2
Conoce y aplica conceptos de instrumentación para adquirir señales de posición y velocidad de robots industriales.
Conoce y realiza montajes en laboratorio		B5655	C1
Conoce y realiza trabajo en equipo para la adquisición correcta de señales sobre un proceso físico (caso nuevo no visto en sesiones magistrales) que necesita ser automatizado o supervisado		B5664	C2 C5
Conoce y realiza un trabajo en equipo con exposición escrita (máximo de 30 hojas), exposición oral del tipo "elevator pitch" y una demostración práctica con exposición oral más detallada del funcionamiento del proyecto realizado.		B5667 B5668	C4

Contenidos

Bloque	Tema
BLOQUE I. INTRODUCCIÓN A LA INSTRUMENTACIÓN INDUSTRIAL	Tema1: INTRODUCCION Utilidad de sistemas de instrumentación. Elementos de la cadena de medida
BLOQUE II. ELEMENTOS DE MEDIDA	Tema1: SENSORES Y TRANSDUCTORES Concepto sensor y transductor. Transductores tipo eléctrico. Sensores activos y pasivos. Tema2: CARACTERÍSTICAS TRANSDUCTORES Regimen estático y dinámico. Exactitud. Curva de calibración estática. Rango y escala total de medida. Sensibilidad. Linealidad. Resolución y umbral. Repetibilidad. Histéresis. Estabilidad. Ancho de banda. Tema3: ACONDICIONAMIENTO DE SEÑAL Necesidad acondicionamiento. Puente Wheatstone para transductores resistivos. Filtros pasivos y activos. Amplificación. Modulación/demodulación. Conversión A/D
BLOQUE III. TRANSDUCTORES INDUSTRIALES. NORMAS ISA	Tema1: MEDICIÓN DE TEMPERATURA Termorresistencias. Termopares. Termistores. Principios de funcionamiento. Tipos, asociación y acondicionamiento. Tema2: MEDICIÓN DE DEFORMACIONES Galgas extensiométricas. Principio de funcionamiento. Tipos, asociación y acondicionamiento. Tema3: MEDICIÓN DE POSICIÓN Potenciómetros resistivos. Sensores basados efecto Hall. Sensores de tipo inductivo y capacitivo. Principios de funcionamiento. Tipos, asociación y acondicionamiento. Tema4: SENSORES OPTICOS Propiedades de la luz. Fotometría. Células fotoconductoras. Fotodiodos y fototransistores. Célula fotovoltaica y transductores fotoemisivos. Sensores con fibras ópticas. Principios de funcionamiento. Tipos, asociación y acondicionamiento. Tema5: NORMATIVA Diagrama P&ID. Normas ISA-S5.1-3
BLOQUE IV. INSTRUMENTACIÓN INTELIGENTE Y VIRTUAL	Tema1: SENSOR Y ACTUADOR INTELIGENTE Concepto de sensor inteligente. Microsensores. Arquitecturas típicas con sensores inteligentes: ventajas e inconvenientes TEMA2: SISTEMAS DE MEDIDA DISTRIBUÍDOS Redes de sensores inteligentes: topologías y ejemplos representativos. Buses de campo y protocolos más utilizados en instrumentación. Sistemas de instrumentación simples y en red.
BLOQUE V. ELEMENTOS FINALES DE CONTROL	Tema1: INTRODUCCIÓN Concepto de actuador. Clasificación distintos actuadores: electrónicos, hidráulicos, neumáticos, ... Tema2: TIPOS DE ACTUADORES Tipos de motores. Tipos de válvulas. Tipos de pistores. Actuadores lineales y no lineales. Análisis de requisitos para la selección de un actuador.

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Aprendizaje basado en problemas (ABP)/ Problem Based Learning (PBL)	18	27	45

Prácticas en laboratorios	10	15	25
Practicas a través de TIC en aulas informáticas	8	12	20
Tutoría de Grupo	4	6	10
Otras metodologías	1	2	3

Sesión Magistral	16	24	40

Realización y exposición de trabajos.	1	0	1
Pruebas mixtas	2	2	4
Asistencia a visitas, tutorías y diferentes sesiones formativas.	1	1	2

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Aprendizaje basado en problemas (ABP)/ Problem Based Learning (PBL)	Los alumnos podrán presentar para su valoración trabajos propuestos relacionado con la asignatura
Prácticas en laboratorios	El profesor guiará a los estudiantes en la aplicación de conceptos y resultados teóricos para la resolución de problemas y su modelización
Practicas a través de TIC en aulas informáticas	Las actividades se llevarán a cabo mediante el Laboratorio Remoto de Automática http://lra.unileon.es de la Universidad de León para acceder a un número mayor de posibles problemas industriales distintos
Tutoría de Grupo	Tutorías grupales para la facilitar el aprendizaje de los distintos bloques de la asignatura
Otras metodologías	El profesor hará uso, cuando lo considere oportuno, de tecnologías de acceso remoto para ilustrar los conceptos teóricos con aplicaciones industriales prácticas y así lograr la completa simbiosis de la teoría y la praxis.
Sesión Magistral	Sesiones teóricas y de problemas donde se presentan los conceptos tratados en la asignatura

Tutorías

Otras metodologías

Sesión Magistral

Prácticas en laboratorios

Aprendizaje basado en problemas (ABP)/ Problem Based Learning (PBL)

Practicas a través de TIC en aulas informáticas

Tutoría de Grupo

descripción

Siempre se podrá contar con la posibilidad de tutorías individuales, de carácter no obligatorio. Estas tutorías se realizarán en un lugar acordado por profesor y alumno, previa cita concertada a petición del alumno.

Evaluación

	descripción	calificación
Prácticas en laboratorios	Examen sobre los contenidos prácticos tratados en los laboratorios	10%
Aprendizaje basado en problemas (ABP)/ Problem Based Learning (PBL)	Memorias presentadas sobre contenidos concretos que se proponen a los alumnos	10%
Practicas a través de TIC en aulas informáticas	Registro del trabajo realizado a través del laboratorio remoto de automática y presentación de los resultados obtenidos	10%
Realización y exposición de trabajos.	Se evalúa la exposición oral y escrita de los distintos trabajos encargados	10%
Pruebas mixtas	Exámenes relativos a los contenidos teóricos. Controles de caracter presencial.	50%
Asistencia a visitas, tutorías y diferentes sesiones formativas.	Siempre que sea posible, se valorará la asistencia a tutorías grupales, visitas formativas y seminarios de problemas	10%
Otros	Ninguno	0%

Otros comentarios y segunda convocatoria
<p>Los exámenes escritos podrán incluir preguntas relacionadas tanto con la teoría como con la práctica.</p><p>Para aprobar la asignatura es necesario:</p><p>Alcanzar un mínimo de 2.5 puntos sobre 5 en la evaluación relativa a las sesiones magistrales.</p><p>Alcanzar un mínimo de 1 sobre 2 en la evaluación de la parte práctica. </p><p>Alcanzar una nota final de al menos 5 puntos.</p><p>====================EVALUACIÓN DE LA SEGUNDA CONVOCATORIA======================:</p><p>Nota del examen escrito: 50%</p><p>Nota del examen práctico: 10%</p><p>El resto del trabajo del alumno se valorará de acuerdo a las notas que se han obtenido a lo largo del curso</p>

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica	COOPER, William, Instrumentación Electrónica y mediciones, Prentice Hall, Creus Solé, Antonio, Instrumentación industrial, Marcombo, S.A., Ramon Pallas Areny, Sensores y Acondicionadores de Señal, Marcombo, S.A,

Complementaria	, Catálogos de fabricantes, ,

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