Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2023_24

Asignatura

INNOVACION TECNOLOGICA

Código

00709111

Enseñanza

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

Obligatoria

Idioma

Castellano

Prerrequisitos

Departamento

Responsable

Correo-e

Profesores/as

Web

http://

Descripción general

Innovar ha dejado de ser una actividad discreta, un evento único, que se realiza de tiempo en tiempo. Hay que dedicar más tiempo a la innovación. Hay que tratar la innovación como estrategia, como creatividad, como trabajo en equipo o como gestión de proyectos. La tecnología nos ayuda a obtener ventaja competitiva, para mantener esa ventaja necesitamos la innovación. En una sociedad donde la tecnología ha pasado a ser un activo común, sólo las organizaciones que se adapten a los cambios rápidamente podrán sobrevivir.

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor

Competencias

Código
C2	CMECES2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
C3	CMECES3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
C4	CMECES4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
C5	CMECES5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
Adquirir conocimientos sobre la innovación tecnológica		C2 C3 C4 C5
Adquirir la capacidad de explicar los conocimientos de Innovación tecnológica a otros usuarios		C4

Contenidos

Bloque	Tema
Dinámica de la Innovación	1. Definición y concepto de Innovación. Tipos de Innovación. 2. El proceso innovador. 3. Gestión de la Innovación. 4. El papel de la Informática en la Innovación. 5. Análisis de ejemplos. 6. Prácticas sobre el desarrollo de procesos innovadores, su análisis y evaluación.

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Tutorías	4	0	4

Foros de discusión	6	6	12
Simulación	6	2	8

Sesión Magistral	8	16	24

Realización y exposición de trabajos.	6	76	82
Asistencia a visitas, tutorías y diferentes sesiones formativas.	10	10	20

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Tutorías	Tiempo que cada profesor tiene reservado para atender y resolver dudas de los alumnos.
Foros de discusión	Actividad, a través de las TIC, donde se debaten temas diversos relacionados con el ámbito académico y/o profesional.
Simulación	Estrategia que reproduce en un laboratorio o una situación ficticia, situaciones laborales reales a las que los estudiantes, asumiendo su rol, deben dar respuesta.
Sesión Magistral	Clase presencial

Tutorías

Tutorías

descripción

Se atenderá a los alumnos previa concertación de cita.

Evaluación

	descripción	calificación
Realización y exposición de trabajos.	Se evaluará la presentación, el contenido y la claridad en el desarrollo explicativo de cada apartado.	80%
Asistencia a visitas, tutorías y diferentes sesiones formativas.	Valoración de la actitud del alumno en las diferentes acciones formativas.	20%

Otros comentarios y segunda convocatoria

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica	Schilling, Dirección estratégica de la innovación tecnológica, MC GrawHill, 2ª edición

Complementaria

Recomendaciones