| Castellano |
| Tribunal titular | ||
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| Cargo | Departamento | Profesor |
| Tribunal suplente | |||
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| Cargo | Departamento | Profesor | |
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Guia docente | |||||||||||||||||||||
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2023_24 | |||||||||||||||||||||
| Asignatura | SOSTENIBILIDAD AEROESPACIAL | Código | 00710043 | |||||||||||||||||||
| Enseñanza | ||||||||||||||||||||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||
| 6 | Optativa | Cuarto | ||||||||||||||||||||
| Idioma |
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| Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||
| Departamento | ||||||||||||||||||||||
| Responsable | Correo-e | |||||||||||||||||||||
| Profesores/as | |
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| Web | http:// | |||||||||||||||||||||
| Descripción general | Los contenidos de la asignatura se imparten en tres etapas bien definidas: Primera: Definiciones y conceptos de Sostenibilidad Aeroespacial . Indicadores de sostenibilidad. Segunda: Impactos ambientales de la aviación y tecnologías correctoras. Tercera: Herramientas de gestión aplicadas al sector aeroespacial. | |||||||||||||||||||||
| Tribunales de Revisión |
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| Competencias |
| Código | |
| C2 | CMECES2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
| C3 | CMECES3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
| C4 | CMECES4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| Resultados de aprendizaje |
| Resultados | Competencias | ||
| 1. Conoce, comprende y aplica los fundamentos de la sostenibilidad medioambiental. 2. Es capaz de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. 3. Es capaz de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas. 4. Conoce, observa y analiza las condiciones del entorno desde un punto vista medioambiental y su influencia en la calidad de vida. 5. Conoce y comprende los procedimientos de gestión de contaminantes, calidad ambiental y evaluación del impacto ambiental más importantes en el ámbito de la Ingeniería Aeroespacial, en general, y de las operaciones aeroportuarias, en particular. 6. Realiza informes medioambientales en relación con el impacto ambiental y la gestión ambiental de las instalaciones aeroportuarias. | A8639 A8640 A8641 A8642 |
B961 B962 B964 B965 B5475 B5478 B5479 |
C2 C3 C4 |
| Contenidos |
| Bloque | Tema |
| Bloque I: SOSTENIBILIDAD. INDICADORES | Tema 1: INTRODUCCIÓN. Sostenibilidad aeroespacial. Definiciones. Política y estrategia en sostenibilidad. Tema 2: TIPOS DE INDICADORES. Indicadores de sostenibilidad. Exigencias de los indicadores. Indicador: Cambio climático. Mercado de CO2. Indicador: Empleo y desarrollo socio económico. |
| Bloque II: INDICADORES. IMPACTOS AMBIENTALES Y MEDIDAS CORRECTORAS | Tema 3: CAMBIO CLIMÁTICO. Emisiones en el transporte aéreo. Política ambiental (Global. UE, Estatal y local). Tema 4: EMPLEO Y DESARROLLO SOCIOECONÓMICO. Crecimiento del sector. Tema 5: CALIDAD DEL AIRE EN EL AEROPUERTO Y SU ENTORNO. Emisiones en el transporte aéreo. Contaminación. Impactos ambientales y medidas correctoras: Tema 6: EFICIENCIA ENERGÉTICA EN AEROPUERTOS E INFRAESTRUCTURAS. Combustibles en aviación. Combustibles en instalaciones aeroportuarias Energías alternativas. TEMA 7: CONTAMINACIÓN DEL AGUA. Vertidos aeroportuarios. Contaminación. Impactos ambientales y medidas correctoras. Tema 8: CONTAMINACIÓN DEL SUELO. Clasificación y gestión de residuos. Residuos y tratamiento. Marco legal. Residuos peligrosos (mantenimiento de aeronaves, talleres, etc.) |
| Bloque III: HERRAMIENTAS DE GESTIÓN AMBIENTAL | Tema 9: SISTEMA DE GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL. Evaluación del impacto ambiental. Auditoría ambiental. Análisis del ciclo de vida. |
| EXPERIMENTAL: Tabajos del alumno | Trabajos individuales Trabajos en grupo Exposición de trabajos Visitas prácticas |
| Planificación |
| Metodologías :: Pruebas | |||||||||
| Horas en clase | Horas fuera de clase | Horas totales | |||||||
| Sesión Magistral | 0 | 0 | 0 | ||||||
| Pruebas mixtas | 2 | 0 | 2 | ||||||
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | |||||||||
| Metodologías |
| descripción | |
| Sesión Magistral | No procede (Plan 2010 en proceso de extinción por la implantación del Plan 2018) |
| Tutorías |
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| Evaluación |
| descripción | calificación | ||
| Pruebas mixtas | Realización de un examen escrito acerca de los conceptos abordados en la asignatura. Preguntas tipo test, preguntas cortas, etc... | 100% | |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
| Fuentes de información |
| Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
| Básica |
, , , |
Páginas web de organismos, instituciones, empresas, etc. nacionales e internacionales, entre otras muchas.. OACI, Organización de Aviación Civil Internacinal. SENASA, Servicios y estudios para la navegación aérea y Seguridad aeronautica Apuntes del profesor: Impacto ambieental en aeropuertos, e infraestructuras. Contaminación del aire, del suelo. Herramientas de gestion medioambiental. |
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| Complementaria | |
| Recomendaciones |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | ||||||
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