| Castellano |
| Tribunal titular | ||
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| Cargo | Departamento | Profesor |
| Tribunal suplente | |||
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| Cargo | Departamento | Profesor | |
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Guia docente | |||||||||||||||||||||
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2023_24 | |||||||||||||||||||||
| Asignatura | DISEÑO DE AEROPUERTOS | Código | 00710205 | |||||||||||||||||||
| Enseñanza | ||||||||||||||||||||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||
| 6 | Obligatoria | CA | ||||||||||||||||||||
| Idioma |
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| Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||
| Departamento | ||||||||||||||||||||||
| Responsable | Correo-e | |||||||||||||||||||||
| Profesores/as | |
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| Web | http://agora.unileon.es | |||||||||||||||||||||
| Descripción general | El diseño de aeropuertos es una disciplina de gran importancia para el desarrollo de la actividad aeronáutica. Ademas de las consideraciones estrictamente tecnológicas también es necesario conocer aspectos sociales, políticos, medioambientales y de seguridad relacionados con la implantación de un aeropuerto en una determinada zona. Esta asignatura permitirá adquirir las competencias necesarias para realizar evaluaciones y tomar decisiones sobre el diseño e implantación de este tipo de infraestructuras bajo los puntos de vista mencionados. | |||||||||||||||||||||
| Tribunales de Revisión |
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| Competencias |
| Código |
| Resultados de aprendizaje |
| Resultados | Competencias | ||
| Saber aplicar los conocimientos de mecánica y teoría de estructuras. | B959 B962 |
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| Conocimiento adecuado y aplicado a la ingeniería de: los fundamentos del diseño y construcción de aeropuertos y sus diversos elementos. | B958 B959 B962 |
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| Conocimiento aplicado de impacto ambiental | B964 |
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| Contenidos |
| Bloque | Tema |
| 1. Introducción al transporte aéreo. Estructura y organización. 2. Estudios preliminares en el diseño de aeropuertos. 3. Diseño de emplazamiento, localización y servidumbres. 4. Diseño de servicios e infraestructuras en el lado aire. 5. Diseño de servicios e infraestructuras en el lado tierra. 6. Impacto medioambiental. 7. Aspectos sociales y políticos en el diseño de aeropuertos. 8. Aspectos de seguridad en el diseño de aeropuertos. |
| Planificación |
| Metodologías :: Pruebas | |||||||||
| Horas en clase | Horas fuera de clase | Horas totales | |||||||
| Tutorías | 4 | 0 | 4 | ||||||
| Foros de discusión | 6 | 6 | 12 | ||||||
| Simulación | 6 | 2 | 8 | ||||||
| Sesión Magistral | 8 | 16 | 24 | ||||||
| Realización y exposición de trabajos. | 6 | 76 | 82 | ||||||
| Asistencia a visitas, tutorías y diferentes sesiones formativas. | 10 | 10 | 20 | ||||||
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | |||||||||
| Metodologías |
| descripción | |
| Tutorías | Tiempo que cada profesor tiene reservado para atender y resolver dudas de los alumnos. |
| Foros de discusión | Actividad, a través de las TIC, donde se debaten temas diversos relacionados con el ámbito académico y/o profesional. |
| Simulación | Estrategia que reproduce en un laboratorio o una situación ficticia, situaciones laborales reales a las que los estudiantes, asumiendo su rol, deben dar respuesta |
| Sesión Magistral | Exposición de los contenidos de la asignatura |
| Tutorías |
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| Evaluación |
| descripción | calificación | ||
| Realización y exposición de trabajos. | Se evaluará la presentación, el contenido y la claridad en el desarrollo explicativo de cada apartado. |
80% | |
| Asistencia a visitas, tutorías y diferentes sesiones formativas. | Valoración de la actitud del alumno en las diferentes acciones formativas | 20% | |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
| Fuentes de información |
| Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
| Básica | |
Robert Horonjeff, Francis McKelvey, William Sproule, Seth Young, Planning and Design of Airports, McGraw-Hill, Fifth Edition. Alexander T. Wells, Seth Young Airport Planning & Management, McGraw-Hill, Enero 2004 Richard de Neufville, Amedeo Odoni, Airport Systems: Planning, Design, and Management, McGraw-Hill, Octubre 2003 |
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| Complementaria | |
| Recomendaciones |