Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2023_24

Asignatura

SATÉLITES

Código

00710337

Enseñanza

0710 - GRADO EN INGENIERÍA AEROESPACIAL

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

Obligatoria

Cuarto

Primero

Idioma

Castellano

Ingles

Prerrequisitos

Departamento

ING.MECANICA,INFORMAT.AEROESP.

Responsable

GONZALO DE GRADO , JESÚS

Correo-e

jgong@unileon.es
ddomf@unileon.es

Profesores/as

GONZALO DE GRADO , JESÚS

DOMINGUEZ FERNANDEZ, DIEGO

Web

http://

Descripción general

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente		LOPEZ RODRIGUEZ , DEIBI
Secretario		CASTRO SASTRE , MARIA ANGELES
Vocal	ING.MECANICA,INFORMAT.AEROESP.	MARTINEZ PELLITERO , SUSANA

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	ING.MECANICA,INFORMAT.AEROESP.	PEREZ GARCIA , HILDE
Secretario	ING.MECANICA,INFORMAT.AEROESP.	BARREIRO GARCIA , JOAQUIN
Vocal	ING.MECANICA,INFORMAT.AEROESP.	FERNANDEZ ABIA , ANA ISABEL

Competencias

Código

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
Conocimiento adecuado y aplicado a la ingeniería de los principales conceptos que forman parte de una misión espacial
Conocimiento adecuado y aplicado a la ingeniería de los elementos clave que condicionan el diseño de misiones espaciales, así como la forma de evaluarlos y simularlos
Conocimiento adecuado y aplicado a la ingeniería de los conceptos fundamentales de la sostenibilidad del negocio espacial
Conocimiento adecuado y aplicado a la ingeniería de los movimientos de los astros y los satélites
Conocimiento adecuado y aplicado a la ingeniería de los principios fundamentales de funcionamiento de los motores cohete

Contenidos

Bloque	Tema
Bloqiue I: INTRODUCCIÓN	Tema I.1: Introducción a las misiones espaciales, el entorno espacial y su dinámica Gravedad, radiación, micrometeoritos y campo magnético Tema I.2: Los programas espaciales: el uso del espacio Aplicaciones y servicios basados en satélites. Exploración planetaria y otras aplicaciones civiles y militares.
Bloque II: ASTRODINÁMICA	Tema II.1: Introducción a la Astrodinámica
Bloqie III: CARGAS ÚTILES ESPACIALES	Tema III.1: Comunicaciones Balance de enlace y dimensionado de los sistemas de comunicaciones embarcados y terrestres Tema III.2: Observación de la Tierra Elementos y diseño prelkiminar de cámaras de observación de la tierra y el espacio. Óptica, radiometría y procesado de datos. Tema III.3: Navegación Elementos de los sistemas GNSS de posicionamiento, navegación y tiempo
Bloqie IV: SISTEMAS DE VEHÍCULOS ESPACIALES	Tema IV.1: Plataformas espaciales: caracterización y diseño Taxonomía, diseño preliminar y análisis de ventajas es inconvenientes Tema IV.2: Subsistema de procesado de datos a bordo Taxonomía, diseño preliminar y análisis de ventajas es inconvenientes Tema IV.3: Subsistema de comunicaciones Taxonomía, diseño preliminar y análisis de ventajas es inconvenientes Tema IV.4: Subsistema de control de actitud Taxonomía, diseño preliminar y análisis de ventajas es inconvenientes Tema IV.5: Subsistema de potencia eléctrica Taxonomía, diseño preliminar y análisis de ventajas es inconvenientes Tema IV.6: Subsistema de control térmico Taxonomía, diseño preliminar y análisis de ventajas es inconvenientes Tema IV.7: Subsistema de estructura y mecanismos Taxonomía, diseño preliminar y análisis de ventajas es inconvenientes Tema IV.8: Subsistema de propulsión Taxonomía, diseño preliminar y análisis de ventajas es inconvenientes
Bloque V: SISTEMAS DE LANZAMIENTO	Tema V.1: Vehículos lanzadores y cohetes Introducción a los vehículos lanzadores, principales características y prestaciones. Ventanas d elanzamiento.
Bloqie VI: SEGMENTO DE TIERRA	Tema VI.1: Segmento de tierra y operaciones Principales características del segmento terreno y su operación

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Tutorías	1	1.5	2.5

Aprendizaje basado en problemas (ABP)/ Problem Based Learning (PBL)	20	30	50
Presentaciones/exposiciones	8	12	20

Sesión Magistral	28	42	70

Pruebas mixtas	3	4.5	7.5

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Tutorías	Consultas individualizadas, normalmente referidas al trabajo asignado en la asignatura
Aprendizaje basado en problemas (ABP)/ Problem Based Learning (PBL)	Resolución de problemas en clase
Presentaciones/exposiciones	Realizadas individualmente o en pareja y expuestas y defendidad en público ante el resto del añumnado y el profesor
Sesión Magistral	Exposición de conceptos clave previa a la realización de las simulaciones

Tutorías

Tutorías

descripción

Lunes y martes, de 10:00h a 14:00h y de 16:00h a 19:30h

Evaluación

	descripción	calificación
Aprendizaje basado en problemas (ABP)/ Problem Based Learning (PBL)	Trayectografía y simulaciones	40%
Presentaciones/exposiciones	Análisis de sitemas espaciales	10%
Pruebas mixtas	Prueba de evaluación parcial y/o final	50%

Otros comentarios y segunda convocatoria
> En la segunda convocatoria se corregirán/complementarán los trabajos ya entregados en la primera

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica	Andrew Wilson (editor), Jane's space systems and industry, Janes, La más actual James R. Wertz y Wiley J. Larson (editores), Space Mission Analysis and Design, Space Technology Library, 2000 Jerry Jon Sellers, Understanding Space: An Introduction to Astronautics, Space Technology Series, 2007

Complementaria
	Manuales del software ‘Satellite ToolKit’, AGI corporation

Recomendaciones

Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente

CáLCULO DE AERONAVES. / 00710029


Otros comentarios
La realización de las distintas actividades de esta guía docente está supeditada a la existencia de los medios técnicos, materiales y humanos suficientes La realización de las prácticas en laboratorio/aula informática y trabajos es obligatoria para superar la asignatura La calificación final de la asignatura podrá requerir la obtención de una calificación mínima en cualquiera de las partes que integran la evaluación Los elementos que configuran la evaluación se podrán secuenciar a lo largo del curso según las distintas partes que los integran En la segunda convocatoria se conservará la puntuación relativa a las prácticas en laboratorio/aula informática y trabajos realizadas durante el curso Muchas de las fuentes de información se encuentran en inglés