Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2023_24

Asignatura

INGENIERÍA ELÉCTRICA

Código

00710348

Enseñanza

0710 - GRADO EN INGENIERÍA AEROESPACIAL

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

Optativa

Segundo

Idioma

Castellano

Prerrequisitos

Departamento

ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI

Responsable

GONZÁLEZ ALONSO , INMACULADA

Correo-e

igona@unileon.es
rgong@unileon.es

Profesores/as

GONZÁLEZ ALONSO , INMACULADA

GONZALEZ GONZALEZ , RUBEN

Web

http://

Descripción general

Esta asignatura tiene por Objetivo Principal el conocimiento de las instalaciones electricas en el ambito Aeroespacial, tanto de Aeropuertos como de Aeronaves, para el alumno de dicha Ingenieria

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI	BLANES PEIRO , JORGE JUAN
Secretario	ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI	GONZALEZ MARTINEZ , ALBERTO
Vocal		SIMON MARTIN , MIGUEL DE

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente		ESCAPA GONZALEZ , ADRIAN
Secretario	ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI	TRAPOTE DEL CANTO , FRANCISCO JAVIER
Vocal	ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI	SERRANO LLAMAS , ESTEBAN

Competencias

Código
A17724	710ULE11 Conocimiento adecuado y aplicado a la Ingeniería de las instalaciones eléctricas y electrónicas.
A17726	710ULE13 Conocimiento aplicado de transmisores y receptores; Líneas de transmisión y sistemas radiantes de señales para la navegación aérea; Sistemas de navegación; Instalaciones eléctricas en el sector tierra y sector aire; Mecánica del Vuelo; Cartografía; Cosmografía; Meteorología; Distribución, gestión y economía del transporte aéreo.
A17736	710ULE22 Conocimiento aplicado de edificación; electricidad; electrotecnia; electrónica; mecánica del vuelo; hidráulica; instalaciones aeroportuarias; ciencia y tecnología de los materiales; teoría de estructuras; mantenimiento y explotación de aeropuertos; transporte aéreo, cartografía, topografía, geotecnia y meteorologÃa.
B964	710CTG7 Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas.
B965	710CTG8 Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Aeronáutico.
B5474	710CT1 Capacidad para el análisis, síntesis, resolución de problemas y la toma de decisiones."
B5475	710CT2 Capacidad para interpretación de resultados con iniciativa, creatividad y razonamiento crítico y autocrítico."
B5476	710CT3 Capacidad para comunicar y transmitir de forma oral o por escrito conocimientos y razonamientos derivados de su trabajo individual o en grupo de forma clara y concreta."
B5477	710CT4 Capacidad para el aprendizaje autónomo e individual en cualquier campo de la ingeniería."
B5478	710CT5 Capacidad de trabajo en equipo, asumiendo diferentes roles dentro del grupo.
B5481	710CT8 Capacidad para manejar entornos basados en NTIC y sus tecnologías emergentes."
B5483	710CT10 Capacidad para la realización de mediciones y cálculos, manejando especificaciones, reglamentos y normas."
C2	CMECES2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
C4	CMECES4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
C5	CMECES5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
Conoce y analiza los fundamentos de los circuitos y máquinas eléctricas	A17724	B964 B965 B5474 B5481 B5483	C4
Identifica, conoce y diseña instalaciones eléctricas en el ámbito aeroespacial, tanto en instalaciones aeroportuarias como en aeronaves.	A17724 A17726 A17736	B964 B965 B5474 B5475 B5476 B5477 B5478 B5481 B5483	C2 C4 C5

Contenidos

Bloque	Tema
BLOQUE I	Tema 1. Análisis básico de circuitos eléctricos. Tema 2. Principios básicos del electromagnetismo. Tema 3. Clasificación de las máquinas eléctricas. Tema 4 Instalaciones eléctricas en el ámbito aeroespacial a. En Instalaciones Aeroportuarias b. En Aeronaves
PRÁCTICAS DE LABORATORIO	I. Uso de instrumental de medida. Medida de resistencias. Identificación de dispositivos eléctricos reales. II. Medida de la FEM y resistencia interna de un acumulador. III. Carga y descarga de un condensador. Determinación coeficiente de autoinducción. IV. Montaje de circuitos eléctricos en laboratorio. Medida en circuito serie y paralelo en corriente alterna. V. Arranque de motores
PRÁCTICAS EN AULA INFORMÁTICA	I. Simulación de circuitos eléctricos. Simulación de circuitos con PSPICE. II. Proyecto de una Instalación Eléctrica

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Practicas a través de TIC en aulas informáticas	8	16	24

Prácticas en laboratorios	10	25	35
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	8	20	28
Prácticas de campo / salidas	4	0	4
Presentaciones/exposiciones	9	15	24
Trabajos	0	14	14

Sesión Magistral	16	0	16

Pruebas mixtas	5	0	5

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Practicas a través de TIC en aulas informáticas	Se desarrollaran en aula de informática del Area de Ingeniería Eléctrica de la Escuela de Ingenierias. Se crearán grupos con un número reducido de alumnos para elaborar un trabajo práctico, encargado a cada grupo, consistente en la realización de simulaciones, y la elaboración de la correspondiente memoria de prácticas. Los alumnos tendrán a su disposición la documentación y el material necesario para la realización de las prácticas. De esta forma, con las aclaraciones realizadas oportunamente por el profesor el alumno se encuentra en condiciones de realizar el trabajo práctico. Los alumnos tomarán nota de los resultados y elaborarán una memoria que debe contener las bases teóricas, la realización práctica, los resultados obtenidos y las conclusiones particulares de su trabajo.
Prácticas en laboratorios	Se desarrollan en el Laboratorio de Electrotecnia del Área de Ingeniería Eléctrica del Departamento de Ingeniería Eléctrica y de Sistemas y Automática. Se crearán grupos con un número reducido de alumnos para elaborar un trabajo práctico, encargado a cada grupo, consistente en la realización de las prácticas que se indican en la programación, y la elaboración de la correspondiente memoria de prácticas. Los alumnos tendrán a su disposición la documentación y el material necesario para la realización de las prácticas. De esta forma, con las aclaraciones realizadas oportunamente por el profesor el alumno se encuentra en condiciones de realizar el trabajo práctico. Los alumnos tomarán nota de los resultados y elaborarán una memoria que debe contener las bases teóricas, la realización práctica, los resultados obtenidos y las conclusiones particulares de su trabajo.
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	En las clases de problemas se resuelven ejercicios de diferente complejidad, realizando todos los pasos en la pizarra. Además se propondrán ejercicios para resolver por los alumnos
Prácticas de campo / salidas	Visita a la instalación eléctrica en un Aeropuerto
Presentaciones/exposiciones	Se realizará exposición oral de los trabajos de una manera científico-tecnológica al resto de los compañeros. Con esto se potenciara las capacidades de comunicación del alumno
Trabajos	Servirá para potenciar las capacidades del alumno, para que sea capaz de "aprender a aprender". Se pretende que sea capaz de crear sus propios mecanismos, para que tomando como base lo aprendido, pueda ampliar, completar y experimentar sus conceptos, procedimientos y actitudes tanto en el ámbito académico como profesional.
Sesión Magistral	Exposición verbal de cada tema, apoyándose en los recursos audiovisuales existentes (proyector, cañón, equipos informáticos, etc.). Se motiva al alumno para la participación activa con preguntas y respuestas, así como el planteamiento de problemas y su resolución

Tutorías

Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria

Presentaciones/exposiciones

Trabajos

Pruebas mixtas

descripción

Evaluación

	descripción	calificación
Practicas a través de TIC en aulas informáticas	Criterios de evaluación: Estructura y presentación adecuada Documentación con calidad Es obligatorio la realización de todas las sesiones	10%
Prácticas en laboratorios	Criterios de evaluación: Estructura y presentación adecuada Documentación con calidad Fuentes bibliográficas empleadas Originalidad y creatividad Uso correcto de terminología específica Claridad y corrección en la redacción Es obligatorio la realización de todas las sesiones	10%
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	Propuesta de Resolución y entrega de problemas realizados en el aula con prueba escrita final objetiva	20%
Presentaciones/exposiciones	Capacidad de expresión oral Argumentación persuasiva Estructura y organiza las ideas Exposición del trabajo	15%
Trabajos	Estructura y presentación adecuada Documentación con calidad Fuentes bibliográficas empleadas Originalidad y creatividad Uso correcto de terminología específica Claridad y corrección en la redacción	15%
Pruebas mixtas	Examen escrito o entregable similar sobre conocimientos teóricos-prácticos. Esta prueba evaluará fundamentalmente el dominio de los conocimientos básicos de la materia. Otro aspecto que se evaluará con esta prueba es la estructuración de los contenidos. Dominio de los conocimiento y comprensión de la materia	30%

Otros comentarios y segunda convocatoria
La calificación se obtiene a partir del siguiente proceso: 1º. Realizar la media aritmética de todas las Pruebas objetivas de Aula realizadas en este periodo. 2º. Realizar la media aritmética de todas las Pruebas objetivas de Practicas y trabajos, realizadas durante el correspondiente periodo. 3º. Para realizar dichas medias es imprescindible que en ninguna de las Pruebas objetivas la nota sea inferior a 3,5. 4º .Realizar la ponderación detallada en la Tabla anterior. 5º. La suma de las ponderaciones anteriores, será la calificación obtenida por el alumno. El profesor informará con anterioridad a la celebración de las pruebas evaluadoras y a través del canal de comunicación profesor-alumno que considere oportuno (Moodle, tablón de anuncios, el aula, correo electrónico…) de los materiales, medios y recursos adicionales, necesarios para el desarrollo de los exámenes o pruebas de evaluación. Queda expresamente prohibido el uso y la mera tenencia de dispositivos electrónicos que posibiliten la comunicación con el exterior de la sala (teléfonos móviles, radiotransmisores, etc.) En caso de producirse alguna irregularidad durante la celebración de la prueba de evaluación se aplicará la Normativa correspondiente. SEGUNDA CONVOCATORIA: En este caso el alumno deberá superar un examen final, teórico y práctico, (70%) de la totalidad de los resultados de aprendizaje de la asignatura y presentar en plazo fijado los trabajos que se le soliciten (30%). La calificación se obtiene a partir del siguiente proceso: 1º. Para realizar la media ponderada es imprescindible que en el examen final y en los trabajos solicitados la nota sea superior a 3,5 respectivamente. 2º. Realizar la ponderación detallada anteriormente. 3º. La suma de las ponderaciones anteriores, será la calificación obtenida por el alumno.

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica	Mario Gacía Galludo; Rafael Sanjurjo Navarro, Sistemas Energéticos en Aeropuertos, Fundación AENA, Rafael Sanjurjo Navarro, Sistemas Energéticos en Aeropuertos, Fundación AENA, Cuadernos Aena
	EDMINISTER, J.A. Circuitos eléctricos. McGraw-Hill. (Schaum). Madrid RAS OLIVA, E. Transformadores de potencia, de medida y protección. Marcombo. Barcelona. FRAILE MORA, J. Problemas de Electrotecnia (Tomo II). Servicio de Publicaciones E.T.S.I. Telecomunicación. Madrid CHAPMAN, S. Máquinas eléctricas. Ed. McGraw-Hill. Bogotá (Colombia). SANZ FEITO, J. Máquinas eléctricas. Ed. Pearson Prentice Hall.
Complementaria

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