| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria |
Estas actividades formativas se realizarán en grupos reducidos de alumnos. En los seminarios los alumnos expondrán los trabajos propuestos por el profesor. En las clases de problemas, el profesor propondrá una serie de cuestiones o problemas que el alumno estudiará con antelación y entregará y/o se resolverán en la clase, fomentando su capacidad de razonamiento y su participación.
Se realiza la resolución de problemas y estudio de casos - Se resuelven ejercicios de diferente complejidad, realizando todos los pasos en la pizarra o en el proyector. Además se propondrán ejercicios para resolver por los estudiantes.
Se estudiarán casos concretos reales como ejemplos a estudiar
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| Tutorías |
En las tutorías se potenciará la comunicación personal entre el profesor y el alumno, orientada a guiar el estudio del alumno en la materia y a conocer y desarrollar sus motivaciones y actitudes. En esta actividad, el profesor resuelve dudas y plantea cuestiones a discutir, analiza el progreso del alumno y su constancia, recomienda métodos de trabajo en la asignatura, propone trabajos individuales o en grupo y orienta y modera la discusión de los resultados obtenidos por los alumnos
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| Prácticas en laboratorios |
Se realizarán prácticas en laboratorio para la determinación de la velocidad de propagación de llama, Temp llama adiabática, eudiómetro, medición de contaminantes, estabilización de llama.
Se suministrará a los alumnos el material necesario para las prácticas y se requerirá por parte de este la asistencia obligatoria a la misma. Se entregará la información necesaria para el desarrollo del trabajo de laboratorio. Este trabajo se realizará en grupos reducidos de estudiantes.
No es posible presenter el examen final si no se ha asisitido previamente a las prácticas. La no asistencia a las prácticas obliga a la presentación de examen de prácticas. Es responsabilidad del estudiantes comunicar al profesor la alternativa de optar a la ejecución del examen práctico |
| Trabajos |
Se realiza el estudio de un trabajo científico publicado y accesible mediante las bases de datos de publicaciones científicas. El documento de investigación deberá ser traducido y resumido por los estudiantes resaltando los aspectos más relevantes del estudio. Esta actividad comprende la evaluación de la capacidad de los estudiantes para enfrentarse a entornos científicos y pretende acercarles al aprendizaje autónomo y de temas específicos de investigación en el área de combustion.
El trabajo se realizará en grupos pequeños de estudiantes y se identificará el trabajo realizado por cada integrante del grupo a modo de evaluar el trabajo individual y el resultado grupal |
J. Warnatz, U. Maas, R.W. Dibble., Combustion: Physical and chemical fundamentals, modelling and simulation, experiments, pollutant formation, Springer, 2006