Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2023_24

Asignatura

MECáNICA DE FLUíDOS AVANZADA.

Código

00713008

Enseñanza

0713 - MASTER UNIV. EN INGENIERIA AERONAUTICA

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

4.5

Obligatoria

Primer

Segundo

Idioma

Castellano

Ingles

Prerrequisitos

Departamento

QUIMICA Y FISICA APLICADAS

Responsable

GARCÍA ORTEGA , EDUARDO

Correo-e

egaror@unileon.es
jlsang@unileon.es

Profesores/as

GARCÍA ORTEGA , EDUARDO

SÁNCHEZ GÓMEZ , JOSÉ LUIS

Web

http://

Descripción general

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	QUIMICA Y FISICA APLICADAS	LOPEZ CAMPANO , LAURA
Secretario	QUIMICA Y FISICA APLICADAS	MARCOS MENENDEZ , JOSE LUIS
Vocal	QUIMICA Y FISICA APLICADAS	MERINO SUANCES , ANDRES

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	QUIMICA Y FISICA APLICADAS	CEPEDA RIAÑO , JESUS RAMIRO
Secretario	QUIMICA Y FISICA APLICADAS	BURDALO SALCEDO , GABRIEL
Vocal	QUIMICA Y FISICA APLICADAS	ZORITA CALVO , MIGUEL

Competencias

Tipo A	Código	Competencias Específicas
	A13177	713CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
	A13178	713CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
	A13179	713CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
	A13183	713GE2 Capacidad para planificar, proyectar y controlar los procesos de construcción de infraestructuras, edificios e instalaciones aeroportuarias, así como su mantenimiento, conservación y explotación.
	A13189	713GE8 Competencia para el proyecto de construcciones e instalaciones aeronáuticas y espaciales, que requieran un proyecto integrado de conjunto, por la diversidad de sus tecnologías, su complejidad o por los amplios conocimientos técnicos necesarios.
	A13190	713GE9 Competencia en todas aquellas áreas relacionadas con las tecnologías aeroportuarias, aeronáuticas o espaciales que, por su naturaleza, no sean exclusivas de otras ramas de la ingeniería.
	A13204	713SP2 Conocimiento adecuado de Mecánica de Fluidos Avanzada, con especial incidencia en las Técnicas Experimentales y Numéricas utilizadas en la Mecánica de Fluidos.
	A13216	713TR4 Pensamiento crítico: capacidad de analizar, sintetizar y extraer conclusiones de un artículo (ya sea de opinión o científico).
Tipo B	Código	Competencias Generales y Transversales
	B3012	713CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
	B3013	713CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
	B3039	713SP2 Conocimiento adecuado de Mecánica de Fluidos Avanzada, con especial incidencia en las Técnicas Experimentales y Numéricas utilizadas en la Mecánica de Fluidos.
	B3048	713TR1 Trabajo en equipo: Capacidad de compromiso con un equipo, hábito de colaboración y trabajo solucionando conflictos que puedan surgir.
	B3050	713TR3 Toma de decisiones y solución de problemas: localización del problema, identificar causas y alternativas de solución, selección y evaluación de la más idónea.
	B3051	713TR4 Pensamiento crítico: capacidad de analizar, sintetizar y extraer conclusiones de un artículo (ya sea de opinión o científico).
Tipo C	Código	Competencias Básicas
	C1	Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
	C2	Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
	C3	Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
	C4	Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
Que el alumno conozca el comportamiento de los flujos compresibles a velocidades subsónicas, sónicas y supersónicas.	A13204	B3012 B3013 B3039	C1 C2 C3
Que el alumno conozca y aplique las respuestas de los cuerpos en movimiento en el seno de fluidos viscosos	A13178 A13179 A13204 A13216		C1 C2 C3 C4
Que el alumno conozca los principios de vuelo desde el punto de vista de la mecánica de fluidos	A13177 A13204	B3048 B3050 B3051	C1 C2 C3 C4
	A13183 A13189 A13190

Contenidos

Bloque	Tema
Bloque I: FLUJO COMPRESIBLE NO VISCOSO	Tema 1: ASPECTOS PRELIMINARES. Termodinámica; compresibilidad; ecuaciones de movimiento; condición de estancamiento. Tema 2: ASPECTOS CONCRETOS SOBRE OCs. Ecuaciones y velocidad del sonido; formas especiales de la energía; criterio de compresibilidad; propiedades de las oc normales; medida de la velocidad en flujos compresibles. Tema 3: FLUJO COMPRESIBLE EN TOBERAS, DIFUSORES Y TÚNELES DE VIENTO. Ecuaciones de movimiento para flujo cuasi-uno-dimensional; flujo en toberas; difusores; túnel de viento supersónico. Tema 4: FLUJO SUBSÓNICO COMPRESIBLE SOBRE ALAS. Ecuación del potencial de velocidad y forma linealizada; Corrección de Prandtl-Glauert. Tema 5: FLUJO LINEAL SUPERSÓNICO Y FLUJO HIPERSÓNICO. Coeficiente de presión supersónico linealizado; aplicación; aspectos cualitativos del flujo hipersónico.
Bloque II: FLUJO VISCOSO	Tema 1 (6): PRINCIPIOS FUNDAMENTALES Y ECUACIONES DEL FLUJO VISCOSO. Capa límite atmosférica; Régimen laminar/turbulento; Aspectos cualitativos; viscosidad y conducción térmica; ecuaciones de Navier-Stokes; ecuación de la energía; soluciones de los flujos viscosos; flujo de Couette. Tema 2 (7): INTRODUCCIÓN A LAS CAPAS LÍMITE. Propiedades de la capa límite; ecuaciones de la capa límite.

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Seminarios	3	3	6

Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	5	5.5	10.5
Prácticas de campo / salidas	6	9	15
Tutoría de Grupo	1	0	1
Trabajos	2.5	12.5	15

Sesión Magistral	25	37.5	62.5

Pruebas de desarrollo	2.5	0	2.5

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Seminarios	Exposición de aspectos particulares de mecánica de fluidos avanzada aplicada a la aerodinámica.
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	Planteamiento de enunciados y resolución en el aula de problemas/ejercicios de aplicación de la teoría desarrollada en las sesiones magistrales.
Prácticas de campo / salidas	Práctica externa en un laboratorio de mecánica de fluidos aplicada a la aeronáutica
Tutoría de Grupo	Sesión de tutoría grupal para resolución de dudas acerca del desarrollo de la materia.
Trabajos
Sesión Magistral	Impartición de docencia en aula con el uso de presentaciones y/o pizarra

Tutorías

descripción

Evaluación

	descripción	calificación
Sesión Magistral	Prueba con contenidos impartidos en la asignatura tanto teóricos como prácticos. En esta parte deberán obtener al menos 2,5 puntos de los 6 para poder compensar.	7
Trabajos	Asistencia obligatoria a las sesiones de prácticas. Entrega y presentación de los trabajos/proyectos propuestos y realizados en grupo. En el caso de que no asistiera a las sesiones de prácticas se le calificaría con un 0 en la primera convocatoria en esta parte.	3

Otros comentarios y segunda convocatoria
Evaluación de la primera convocatoria: se realizará una prueba escrita teórico/práctica con una puntuación máxima de 7 puntos a la que se añadirá la puntuación obtenida en el trabajo (máximo de 3 puntos en ese caso). Evaluación en segunda convocatoria: Se evaluará mediante una prueba escrita teórico/práctica con una puntuación máxima de 8 puntos, a los que se añadirá la calificación obtenida en el trabajo/proyecto de prácticas (máximo de 2 puntos). Con el fin de prevenir el plagio y garantizar las condiciones de igualdad de oportunidades a todos los estudiantes, durante el desarrollo de las pruebas de evaluación no se permitirá la tenencia y el uso de dispositivos móviles y/o electrónicos, de apuntes, libros, carpetas o materiales diversos no autorizados y previstos por el profesor en la guía docente, ni necesarios para la realización de las mismas, tal como establecen las PAUTAS DE ACTUACIÓN EN LOS SUPUESTOS DE PLAGIO, COPIA O FRAUDE EN EXÁMENES O PRUEBAS DE EVALUACIÓN, aprobadas en Consejo de Gobierno de la Universidad. La simple tenencia de dichos dispositivos durante las pruebas de evaluación, supondrá la retirada inmediata del examen, su expulsión del mismo y su calificación como suspenso.

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica	John Anderson Jr. , Fundamentals of aerodynamics, MacGraw Hill, Frank M. White, Mecánica de Fluidos, McGraw Hill, Irving H. Shames, Mecánica de fluidos, MacGraw Hill,

Complementaria

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