Educational guide | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IDENTIFYING DATA | 2023_24 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Subject | ELECTRIC SYSTEMS | Code | 00714006 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Study programme |
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Descriptors | Credit. | Type | Year | Period | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.5 | Compulsory | First | First |
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Language |
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Prerequisites | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Department | ING.ELECTR.DE SIST. Y AUTOMATI |
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Coordinador |
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jrosm@unileon.es aescg@unileon.es msimm@unileon.es |
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Lecturers |
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Web | http:// | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
General description | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tribunales de Revisión |
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Competencies |
Type A | Code | Competences Specific |
A13753 | ||
A13754 | ||
A13755 | ||
A13756 | ||
A13757 | ||
A13786 | ||
Type B | Code | Competences Transversal |
B3583 | ||
B3584 | ||
B3585 | ||
B3586 | ||
B3587 | ||
B3588 | ||
B3589 | ||
B3590 | ||
B3591 | ||
B3598 | ||
B3599 | ||
Type C | Code | Competences Nuclear |
C1 | ||
C2 | ||
C3 | ||
C4 | ||
C5 |
Learning aims |
Competences | |||
A13753 A13754 A13755 A13756 A13757 A13786 |
B3583 B3584 B3585 B3586 B3587 B3588 B3589 B3590 B3591 B3598 B3599 |
C1 C2 C3 C4 C5 |
Contents |
Topic | Sub-topic |
Planning |
Methodologies :: Tests | |||||||||
Class hours | Hours outside the classroom | Total hours | |||||||
Problem solving, classroom exercises | 8 | 10 | 18 | ||||||
Practicals using information and communication technologies (ICTs) in computer rooms | 4 | 0 | 4 | ||||||
Personal tuition | 1.5 | 0 | 1.5 | ||||||
Tutorship of group | 1.5 | 1.5 | 3 | ||||||
PBL (Problem Based Learning) | 4 | 8 | 12 | ||||||
Lecture | 28 | 42 | 70 | ||||||
Mixed tests | 4 | 0 | 4 | ||||||
(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. |
Methodologies |
Description | |
Problem solving, classroom exercises | |
Practicals using information and communication technologies (ICTs) in computer rooms | |
Personal tuition | |
Tutorship of group | |
PBL (Problem Based Learning) | |
Lecture |
Personalized attention |
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Assessment |
Description | Qualification | ||
PBL (Problem Based Learning) | 15% | ||
Practicals using information and communication technologies (ICTs) in computer rooms | 25% | ||
Mixed tests | 60% | ||
Other comments and second call | |||
Sources of information |
Access to Recommended Bibliography in the Catalog ULE |
Basic |
Stevenson, Williams D., Análisis de sistemas eléctricos de potencia , McGraw-Hill, 1981 Jesús Trashorras M., Desarrollo de redes eléctricas y centros de transformación, Paraninfo, 2013 Fermín Barrero, Sistemas de energía eléctrica, Paraninfo, 2004 Kothari, D. P., Sistemas eléctricos de potencia , McGrawHill Interamericana, 2008 Jesús Trashorras M., Subestaciones eléctricas, Paraninfo, 2015 |
Complementary |
BUCHHOLD/HAPPOLDT, Centrales y redes eléctricas, Labor, S.A. , 1970 Jesús Trashorras M., Centros de transformación, Creaciones Copyright, 2009 CHECA, L. M, Líneas de transporte de energía, Boixareu Editores. Marcombo, 1973, EATON, J. R, Sistemas de transmisión de energía eléctrica, Ed. rentice/Hall Internacional, 1973, RAS, E, Teoría de líneas eléctricas de potencia, de comunicación, para transmisión en continua. Vol. I y II, Marcombo, 1986, |
Recommendations |