Educational guide
IDENTIFYING DATA							2023_24
Subject	ANÁLISIS MATEMÁTICO I					Code	00717001
Study programme	0717 - GRADO INGENIERÍA DATOS INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Descriptors	Credit.	Type	Year	Period
	6	Basic Training	First	First
Language	Castellano
Prerequisites
Department	MATEMATICAS
Coordinador	GONZÁLEZ RODRÍGUEZ , MANUEL FERNANDO				E-mail	mfgonr@unileon.es jgomp@unileon.es
Lecturers	GÓMEZ PÉREZ , JAVIER GONZÁLEZ RODRÍGUEZ , MANUEL FERNANDO
Web	http://
General description
Tribunales de Revisión	Tribunal titular Cargo Departamento Profesor Presidente MATEMATICAS SANTAMARIA SANCHEZ , RAFAEL Secretario MATEMATICAS MAZCUñAN NAVARRO , EVA MARIA Vocal MATEMATICAS RODRIGUEZ VALLADARES , ANA ISABEL Tribunal suplente Cargo Departamento Profesor Presidente MATEMATICAS PISABARRO MANTECA , MARIA JESUS Secretario MATEMATICAS ARIAS MOSQUERA , DANIEL Vocal QUIROS CARRETERO , ALICIA

Competencias

Code
A18963
B5800
B5806
B5807
B5808
C1	CMECES1 That students have demonstrated possession and understanding of knowledge in an area of study that is based on general secondary education, and is usually found at a level that, although supported by advanced textbooks, also includes some aspects that involve knowledge from the cutting edge of their field of study
C4	CMECES4 That students can transmit information, ideas, problems and solutions to both a specialised and non-specialised audience

Learning aims

	Competences
	A18963	B5800 B5806 B5807	C1
	A18963	B5800 B5806 B5807	C1
	A18963	B5800 B5806 B5807 B5808	C1 C4
	A18963	B5800 B5806 B5807 B5808	C1 C4
	A18963	B5800 B5806 B5807 B5808	C4

Contents

Topic	Sub-topic

Planning

Methodologies  ::  Tests
	Class hours	Hours outside the classroom	Total hours
Problem solving, classroom exercises	73	0	73
Practicals using information and communication technologies (ICTs) in computer rooms	23	0	23
Personal tuition	1	0	1
Lecture	40	0	40
Practical tests	6	0	6
	7	0	7
(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students.

Methodologies

Methodologies   ::  

	Description
Problem solving, classroom exercises
Practicals using information and communication technologies (ICTs) in computer rooms
Personal tuition
Lecture

Personalized attention

Lecture Problem solving, classroom exercises Practicals using information and communication technologies (ICTs) in computer rooms Personal tuition

Description

Assessment

	Description	Qualification
Lecture		Supondrá hasta un máximo del 5% de la calificación y entrará dentro de las notas y observaciones del profesor. La puntuación en este apartado será hasta un máximo de 5 puntos.
Problem solving, classroom exercises		Supondrá hasta un máximo del 5% de la calificación y entrará dentro de las notas y observaciones del profesor. La puntuación en este apartado será hasta un máximo de 5 puntos.
Practical tests		Supondrán al menos un 75% de la calificación final. La primera prueba puntuará al menos hasta 45 puntos. La segunda prueba puntuará al menos hasta 30 puntos.
		Supondrá hasta un máximo del 15% de la calificación La puntuación en este apartado será hasta un máximo de 15 puntos.
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Sources of information

Access to Recommended Bibliography in the Catalog ULE

Basic	LARSON, R. Y HOSTETLER, R, Cálculo (Volumen I), McGraw-Hill., 2008 BRADLEY, G.L. y SMITH, K., Cálculo de una variable., Prentice Hall, 1998 GARCÍA, A. Y OTROS. , Cálculo I., CLAGSA, 1993 BURGOS, J. de,, Cálculo infinitesimal de una variable, McGraw-Hill, 1994 JAMES STEWART, Cálculo. Conceptos y contextos, Thomson Learning, 1999 ZILL, D.G., Cálculo. Trascendentes tempranas, McGraw-Hill, 2011 GALINDO SOTO, F. SANZ GIL, J. y TRISTAN VEGA, L. A., Guía práctica de cálculo infinitesimal en una variable, Thomson, 2003 FRANCO, J.R., Introducción al cálculo: Problemas y ejercicios resueltos, Prentice Hall, 2003
Complementary	PISKUNOV, N. , Cálculo Diferencial e Integral, Montaner y Simón, 1970 COQUILLAT, F., Cálculo Integral. Metodología y problemas, Tebar Flores, 1997 SMITH, R. y MINTON, R., Cálculo Vol. 1., McGraw-Hill, 2003 TEBAR FLORES, E., Problemas de cálculo infinitesimal, Tebar Flores, 2005

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