| ITM-INSTALACIONES ELECTROMECANICAS MINERAS |
| BARREIRO GARCÍA , JOAQUÍN |
smarp@unileon.es
| BARREIRO GARCÍA , JOAQUÍN |
| MARTÍNEZ PELLITERO , SUSANA |
| Tribunal titular | ||
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| Cargo | Departamento | Profesor |
| Tribunal suplente | |||
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| Cargo | Departamento | Profesor | |
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Guia docente | |||||||||||||||||||||
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2011_12 | |||||||||||||||||||||
| Asignatura | HIDRAULICA Y NEUMATICA | Código | 00804021 | |||||||||||||||||||
| Enseñanza |
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| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||
| 6 | Optativa | Segundo | Primero |
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| Idioma | ||||||||||||||||||||||
| Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||
| Departamento | ING.MECANICA,INFORMAT.AEROESP. |
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| Responsable |
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Correo-e | jbarg@unileon.es smarp@unileon.es |
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| Profesores/as |
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| Web | http:// | |||||||||||||||||||||
| Descripción general | "Conocer las ventajas que puede proporcionar la aplicación de la neumática e hidráulica a las tareas de fabricación. Familiarizar al alumno en la terminología y la tecnología asociada con la hidráulica y neumática. Introducir al alumno al diseño de circuitos neumáticos e hidráulicos, haciéndole ver las ventajas de los sistemas asistidos por ordenador para la simulación de movimientos. Ver a la hidráulica y neumática como tecnologías de aplicabilidad cotidiana en la ingeniería de fabricación. Posicionar al alumno ante el estado actual de las tecnologías neumática e hidráulica, de forma que identifique los beneficios y requerimientos derivados." " | |||||||||||||||||||||
| Tribunales de Revisión |
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| Objetivos |
| "Conocer las ventajas que puede proporcionar la aplicación de la neumática e hidráulica a las tareas de fabricación. Familiarizar al alumno en la terminología y la tecnología asociada con la hidráulica y neumática. Introducir al alumno al diseño de circuitos neumáticos e hidráulicos, haciéndole ver las ventajas de los sistemas asistidos por ordenador para la simulación de movimientos. Ver a la hidráulica y neumática como tecnologías de aplicabilidad cotidiana en la ingeniería de fabricación. Posicionar al alumno ante el estado actual de las tecnologías neumática e hidráulica, de forma que identifique los beneficios y requerimientos derivados." " |
| Metodologías |
| Se combinan las clases teóricas con las clases prácticas de forma que se puedan aplicar los conceptos enseñados. Se proponen además dos trabajos sobre aspectos relacionados con la asignatura, a realizar en grupos de dos o tres personas, al objeto de fortalecer también la idea de trabajo en equipo. Como recursos didácticos se hace uso de los convencionales más cañón de vídeo y ordenadores con las aplicaciones informáticas correspondientes a la asignatura. " |
| Contenidos |
| Bloque | Tema |
| "Capítulo 1: INTRODUCCIÓN AL CONTROL AUTOMÁTICO. Capítulo 2: ELEMENTOS NEUMÁTICOS. Sistemas de generación y válvulas de mantenimiento. Símbolos neumáticos y eléctricos empleados. Tipos de esquemas. Equivalencia entre relés y válvulas. Capítulo 3: FUNCIONAMIENTO DE LOS ELEMENTOS Y DE LOS CIRCUITOS Elementos de mando. Elementos actuadores. Elementos lógicos. Tipos de mandos. Capítulo 4: CIRCUITOS NEUMÁTICOS I Circuitos con temporizadores, válvulas de presión, biestables. Capítulo 5: CIRCUITOS NEUMÁTICOS II Circuitos con mas de un cilindro. Gráficos de control y secuenciación. Capítulo 6: CIRCUITOS NEUMÁTICOS III Circuitos electroneumáticos. Capítulo 7: CARACTERÍSTICAS DE LOS CIRCUITOS HIDRAÚLICOS Elementos para la presión hidraúlica. Elementos de actuación. Elementos de mando. Capítulo 8: EQUIPOS HIDRAÚLICOS Equipos sencillos. Equipos para máquina herramienta. Prensas hidraúlicas. Servomecanismos hidraúlicos. Capítulo 9: CIRCUITOS HIDRAÚLICOS Circuitos hidraúlicos y electrohidraúlicos. Aplicaciones reales. PRÁCTICA 1: Introducción a la simulación y la construcción de los equipos. Simulación de circuitos. Diferentes modos de simulación. Diseño de nuevos circuitos. PRÁCTICA 2: Simulación avanzada y diseño de circuitos. Funciones de simulación suplementarias. Presentación de montajes automáticos. Control de gráficos. Acoplamientos neumáticos y eléctricos. PRÁCTICA 3: Diseño de un circuito con un solo cilindro. Diseño, simulación y montaje de un circuito con un solo cilindro. PRÁCTICA 4: Diseño de un circuito con dos cilindros. Diseño, simulación y montaje de un circuito con dos cilindros. Gráficos de secuencia. PRÁCTICA 5: Diseño de un circuito electroneumático. Diseño, simulación y montaje de un circuito con componentes electroneumáticos PRÁCTICA 6: Diseño y simulación de un circuito de vacío. PRÁCTICA 7: Diseño y simulación de un circuito hidráulico I. PRÁCTICA 8: Diseño y simulación de un circuito hidráulico II." |
| Otras actividades |
| " |
| Evaluación |
| descripción | calificación | ||
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
| Evaluación continua a través de las prácticas y de un trabajo sobre la asignatura obligatorio. Se realizarán prácticas obligatorias para aprobar la asignatura, entregando una memoria al finalizar las mismas. Se valorará la calidad y la presentación de dicha memoria. Examen práctico final. " | |||
| Fuentes de información |
| Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
| Básica | |
| """Neumática"". A. Serrano. Paraninfo. ""Prontuario de neumática e hidráulica"". J. Roldán. Paraninfo. ""Circuitos neumáticos, eléctricos e hidráulicos"". R. Farrando. Marcombo." " | |
| Complementaria | |
| """Dispositivos neumáticos"". W. Deppert, K.Stoll. Marcombo. ""Automatización neumática y electroneumática"". S. Millán. Norgren. ""Control electroneumático y electrónico"". J. Hyde, J. Regué, A. Cuspinera. Norgren. ""Aplicaciones de la neumática"". W. Deppert, K, Stoll. Marcombo. ""Automatización de la fabricación. Transductores y actuadores"". A. Barrientos, L.F. Peñín, J. Carrera. Universidad Politécnica de Madrid. E.T.S.I. Industriales. ""Manual de FluidSIM Sistema neumática"". FESTO." " |