Guia docente

DATOS IDENTIFICATIVOS

2023_24

Asignatura

TEORÍA DE ESTRUCTURAS Y CONSTRUCCIONES

Código

00809018

Enseñanza

0808 - GRADO EN INGENIERIA MINERA

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Semestre

Obligatoria

Segundo

Idioma

Castellano

Prerrequisitos

Departamento

TECN.MINERA,TOPOGRAF. Y ESTRUC

Responsable

ORTIZ MARQUÉS , ALMUDENA

Correo-e

aortm@unileon.es
clanp@unileon.es

Profesores/as

ORTIZ MARQUÉS , ALMUDENA

LANZA PORTOCARRERO , CARLOS JAVIER

Web

http://https://www.unileon.es/estudiantes/oferta-academica/grados/grado-en-ingenieria-de-la-energia/plan-estudios?id=0809018&cursoa=2022

Descripción general

Análisis de diversos tipos de estructuras y los principios fundamentales de la mecánica en que están basados.

Tribunales de Revisión

Tribunal titular
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	TECN.MINERA,TOPOGRAF. Y ESTRUC	BALADRON GAITERO , GONZALO
Secretario	TECN.MINERA,TOPOGRAF. Y ESTRUC	VALLEPUGA ESPINOSA , JOSE
Vocal	TECN.MINERA,TOPOGRAF. Y ESTRUC	CIFUENTES RODRIGUEZ , JAIME

Tribunal suplente
Cargo	Departamento	Profesor
Presidente	ING.MECANICA,INFORMAT.AEROESP.	UBERO MARTINEZ , IVAN
Secretario	INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS	AGUADO RODRIGUEZ , PEDRO JOSE
Vocal	INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS	GUERRA ROMERO , MANUEL IGNACIO

Competencias

Código
A16540	809CE2602 Despertar el interés por la materia en la formación propia de la titulación.
A16541	809CE2603 Valorar los contenidos de la materia como parte fundamental en las competencias específicas propias de la titulación.
A16542	809CE2604 Conocer las relaciones entre la ingeniería y las construcciones.
A16543	809CE2605 Conocer las tipologías de diferentes construcciones minero-industriales.
A16547	809CE2609 Manejar programas informáticos para el cálculo de estructuras.
A16548	809CE2610 Aplicar el conocimiento de las estructuras a dimensionar una construcción para usos mineros.
B5121	809CTA Capacidad de análisis y síntesis.
B5123	809CTC Comunicación oral y escrita en la lengua nativa.
B5125	809CTE Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio.
B5131	809CTF Capacidad de gestión de la información.
B5132	809CTG Resolución de problemas.
B5133	809CTH Toma de decisiones.
B5135	809CTJ Trabajo en equipo.
B5141	809CTP Aprendizaje autónomo.
B5142	809CTQ Adaptación a nuevas situaciones.
C1	CMECES1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
C4	CMECES4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
C5	CMECES5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Resultados de aprendizaje

Resultados	Competencias
Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. Despertar el interés por la materia en la formación propia de la titulación. Valorar los contenidos de la materia como parte fundamental en las competencias específicas propias de la titulación. Conocer las relaciones entre la ingeniería y las construcciones. Conocer las tipologías de diferentes construcciones minero-industriales. Manejar programas informáticos para el cálculo de estructuras. Aplicar el conocimiento de las estructuras a dimensionar una construcción para usos mineros. Capacidad de análisis y síntesis. Comunicación oral y escrita en la lengua nativa. Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio. Capacidad de gestión de la información. Resolución de problemas. Toma de decisiones. Trabajo en equipo. Aprendizaje autónomo. Adaptación a nuevas situaciones.	A16540 A16541 A16542 A16543 A16547 A16548	B5121 B5123 B5125 B5131 B5132 B5133 B5135 B5141 B5142	C1 C4 C5

Contenidos

Bloque	Tema
BLOQUE I: INTRODUCCIÓN	Tema 1: Introducción Tema 2: Modelado de Análisis Estructural Tema 3: Estructuras estáticamente determinadas
BLOQUE II. PRINCIPIO DE LOS TRABAJOS VIRTUALES	Tema 4: Aplicación del Principio de los Trabajos Virtuales al Cálculo Estructural
BLOQUE III. ESTRUCTURAS ARTICULADAS	Tema 5: Vigas hiperestáticas de un solo vano Tema 6: Sistemas Planos de barras de nudos articulados. Determinación de esfuerzos y desplazamientos
BLOQUE IV. ESTRUCTURAS RETICULADAS	Tema 7: Sistemas Planos de barras de nudos rígidos. Determinación de esfuerzos y desplazamientos
BLOQUE V. CÁLCULO MATRICIAL	Tema 8: Cálculo matricial de estructuras de barras Tema 9: Resolución matricial. Resolución de estructuras con software informático

Planificación

Metodologías :: Pruebas
	Horas en clase	Horas fuera de clase	Horas totales
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	21	40	61

Practicas a través de TIC en aulas informáticas	12	5	17
Prácticas de campo / salidas	5	4	9
Trabajos	0	15	15

Sesión Magistral	20	25	45

Pruebas mixtas	3	0	3

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías ::

	descripción
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	El profesor guiará a los estudiantes en la aplicación de conceptos y resultados teóricos a la resolución de problemas, fomentando en todo momento el razonamiento crítico. Se propondrán ejercicios que los estudiantes resolverán adquiriendo de esta manera destreza en el manejo de las herramientas necesarias para la resolución de problemas.
Practicas a través de TIC en aulas informáticas	Se desarrollarán en el Aula informática y consistirán en el diseño, cálculo y optimización de una estructura. Posteriormente se evaluarán los resultados, y se procederá al correcto diseño y dimensionamiento óptimo de la estructura.
Prácticas de campo / salidas	Si es posible se realizará una Visita técnica con el objetivo de estudiar en profundidad determinados conceptos vistos en la asignatura, favoreciendo una interactividad entre el especialista y los alumnos.
Trabajos	Realización de Trabajos periódicos a presentar por el alumno
Sesión Magistral	Clases teóricas donde se expondrán, razonarán, y deducirán las bases teóricas de la asignatura. Al final de cada apartado se resolverán ejercicios sencillos aclaratorios de la teoría explicada.

Tutorías

Sesión Magistral

Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria

Pruebas mixtas

descripción

Clases teóricas donde se expondrán, razonarán, y deducirán las bases teóricas de la asignatura. Al final de cada apartado se resolverán ejercicios sencillos aclaratorios de la teoría explicada.

Tutorías: Se resolverán problemas de forma conjunta (grupos) con apoyo del profesor.

Evaluación

	descripción	calificación
Sesión Magistral	Dentro del sistema de evaluación continua, la evaluación de la resolución de ejercicios determinará el conjunto de hablidades adquiridas para la aplicación práctica de los conceptos teóricos sobre supuestos prácticos. En este apartado es necesaria la asistencia y participación activa durante el periodo lectivo.	10 %
Practicas a través de TIC en aulas informáticas	Examen escrito en fecha consensuada con los alumnos. Se entregará memoria de la prácticas.	30 %
Pruebas mixtas	Estarán orientada a la calificación de los conceptos teóricos y teórico-prácticos y las habilidades adquiridas para su aplicación. Esta evaluación se articula a través de exámenes escritos realizados en las fechas consensuadas con los alumnos.	60 %

Otros comentarios y segunda convocatoria
Será obligatorio presentar la Memoria de prácticas. Para superar la asignatura habrá que obtener como mínimo una calificación de 3,5 puntos sobre 10 en el examen final. La asignatura se supera si la calificación final es igual o mayor de 5 puntos. En segunda convocatoria son válidos los resultados de las pruebas obtenidas a lo largo del semestre, aunque no obligatorios, a excepción de la Memoria de prácticas (que si es obligatoria).

Fuentes de información

Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura

Básica	, Apuntes de Cálculo de Estructuras, , José Ramón González de Cangas y Avelino San Martín Quiroga, Cálculo de estructuras, Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, 1999 , Problemas de Examen de Cálculo de Estructuras, , Agustín Soro Oroz, Resistencia de materiales y teoría de estructuras, Universidad de Burgos, 2018 Timoshenko y Young, Teoría de las estructuras, URMO, 1981
	Apuntes de Cálculo de Estructuras.- Disponible en Aula Virtual. • Problemas de Examen de Cálculo de Estructuras. Disponible en el Aula Virtual de la ULE. • Cálculo Matricial de Estructuras.- París Carballo F., y otros. Ed.: Textos Universitarios Ediuno. • Cálculo de Estructuras. Ramón Argüelles Álvarez
Complementaria

Recomendaciones

Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente

RESISTENCIA DE MATERIALES I / 00708011

ÁLGEBRA / 00809001

CÁLCULO I / 00809002

FÍSICA I / 00809003

FÍSICA II / 00809004

CÁLCULO II / 00809010