| Tribunal titular | ||
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| Cargo | Departamento | Profesor |
| Tribunal suplente | |||
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| Cargo | Departamento | Profesor | |
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Guia docente | |||||||||||||||||||||
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2023_24 | |||||||||||||||||||||
| Asignatura | SUBESTACIONES Y APARAMENTA EL?CTRICA | Código | 00809152 | |||||||||||||||||||
| Enseñanza | ||||||||||||||||||||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Semestre | ||||||||||||||||||
| 6 | Optativa | CA | ||||||||||||||||||||
| Idioma | ||||||||||||||||||||||
| Prerrequisitos | ||||||||||||||||||||||
| Departamento | ||||||||||||||||||||||
| Responsable | Correo-e | |||||||||||||||||||||
| Profesores/as | |
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| Web | http:// | |||||||||||||||||||||
| Descripción general | ||||||||||||||||||||||
| Tribunales de Revisión |
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| Competencias |
| Código | |
| C2 | CMECES2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
| Resultados de aprendizaje |
| Resultados | Competencias | ||
| Aprovechamiento, transformación y gestión de los recursos energéticos. | A16430 A16431 A16432 A16433 A16434 A16435 A16439 A16440 A16441 A16442 A16443 A16444 A16445 A16446 A16447 A16448 |
B5114 B5121 B5122 B5123 B5124 B5125 B5131 B5132 B5133 B5134 B5135 B5138 B5139 B5140 B5141 B5142 B5143 B5144 B5145 B5146 B5147 B5148 |
C2 |
| Industrias de generación, transporte, transformación y gestión de la energía eléctrica. | A16432 A16433 A16434 A16435 A16439 A16440 A16441 A16442 A16443 A16444 A16445 A16446 A16447 A16448 A16449 A16450 A16451 A16453 A16454 |
B5114 B5121 B5122 B5123 B5124 B5125 B5131 B5132 B5133 B5134 B5135 B5138 B5139 B5140 B5141 B5142 B5143 B5144 B5145 B5146 B5147 B5148 |
C2 |
| Conocer los principales equipos que conforman los sistemas eléctricos. | A16443 A16444 |
B5131 B5133 B5134 |
C2 |
| Interpretar esquemas eléctricos de subestaciones y centros de transformación. | A16445 |
B5121 B5122 B5125 |
C2 |
| Poseer los conocimientos necesarios para el cálculo de las sobrecorrientes que aparecen en una red de media o alta tensión como consecuencia de cortocircuitos trifásicos. | A16446 |
B5121 B5128 B5134 |
C2 |
| Conocer la aparamenta empleada en las instalaciones de media y alta tensión para la realización de tareas de maniobra, corte, medida y protección. | A16447 |
B5122 B5133 B5134 |
C2 |
| Manejar los recursos informáticos disponibles para el estudio de sistemas eléctricos. | A16448 |
B5125 |
C2 |
| Contenidos |
| Bloque | Tema |
| Bloque I: | Introducción. Centros de transformación. Subestaciones eléctricas. |
| Bloque II: | Representación de redes eléctricas. Cálculo de cortocircuitos trifásicos. Aparamenta de maniobra, corte, medida y protección. |
| Bloque III: | • Interpretación de esquemas unifilares de centros de transformación y subestaciones eléctricas. • Medición de la resistencia de tierra y la tensión de paso. • Diseño y cálculo de un Centro de Transformación. • Aplicación de software para el cálculo de Centros de Transformación. |
| Planificación |
| Metodologías :: Pruebas | |||||||||
| Horas en clase | Horas fuera de clase | Horas totales | |||||||
| Prácticas en laboratorios | 15 | 7 | 22 | ||||||
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | 10 | 20 | 30 | ||||||
| Trabajos | 1 | 12 | 13 | ||||||
| Otras metodologías | 2 | 0 | 2 | ||||||
| Sesión Magistral | 32 | 51 | 83 | ||||||
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | |||||||||
| Metodologías |
| descripción | |
| Prácticas en laboratorios | Desarrollo: Se desarrollan en el Laboratorio de Ingeniería Eléctrica de la Escuela Superior y Técnica de Ingenieros de Minas. Se crearán grupos con un número muy reducido de alumnos para elaborar la correspondiente memoria de prácticas. Los alumnos tendrán a su disposición la documentación y el material necesario para la realización de las prácticas. De esta forma, con las aclaraciones realizadas oportunamente por el Universidad de León ll profesor el alumno se encuentra en condiciones de realizar el trabajo práctico. Los alumnos tomarán nota de los resultados y elaborarán una memoria que debe contener las bases teóricas, la realización práctica, los resultados obtenidos y las conclusiones particulares de su trabajo. Recursos: Aula de informática dotada con el software de cálculo eléctrico específico y con software general de Ofimática. |
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | Desarrollo: Resolución de problemas de diferente complejidad, desarrollando detalladamente todos los pasos. Recursos: Equipamiento de aula (videoproyector, ordenador, pizarra…). |
| Trabajos | Desarrollo: Los alumnos han de desarrollar un trabajo monográfico a realizar individualmente y presentar y defender ante el profesor y resto de sus compañeros, consistente en un trabajo en el ámbito de la asignatura. Recursos: Recursos bibliográficos e informáticos. |
| Otras metodologías | Se dedicarán las tutorías a resolver las dudas que puedan presentar los alumnos. Recursos: Además de la tutoría clásica se prevé la interacción entre el profesor y el alumno a través de la plataforma informática “Aula Virtual”, perteneciente a la oferta e?learning de la web de la Universidad de León. |
| Sesión Magistral | La metodología pedagógica se apoya sobre todo en el desarrollo de lecciones magistrales y en la realización de tareas con seguimiento por parte del profesor. Para ello se parte de una concepción constructivista del proceso de enseñanza?aprendizaje, de acuerdo con la que el alumnado desarrolla aprendizajes significativos. Asimismo se resalta la utilización de medios informáticos, entre los que destaca la herramienta “Aula Virtual” desarrollada por la Universidad de León, la cual favorece la comunicación continua entre el profesor y los alumnos. Desarrollo: Se desarrollan mediante clase de pizarra y presentación multimedia. Se plantea una exposición teórica de todos los conceptos recogidos en el programa. Posteriormente se justifican los conceptos y se muestra su aplicación a casos concretos. Recursos: Equipamiento de aula (videoproyector, ordenador, pizarra…). |
| Tutorías |
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| Evaluación |
| descripción | calificación | ||
| Sesión Magistral | Realización de un examen que constara de una parte teórica y otra parte práctica (resolución de problemas). | 60 % | |
| Prácticas en laboratorios | Diseño de una instalación similar mediante un software específico. | 20 % | |
| Trabajos | Elaboración de un trabajo descriptivo de instalaciones objeto de esta asignatura. | 20 % | |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
| <p>Se propone un sistema de evaluación a partir de:</p><p>• Examen escrito sobre conocimientos teóricos y resolución de problemas. Contabilizará el 60% de la calificación total de la asignatura. Esta prueba evaluará fundamentalmente el dominio de los conocimientos básicos de la materia. Para superar la asignatura habrá que obtener una puntuación mínima de 4 (sobre 10) en esta prueba.</p><p>• Evaluación de los trabajos de prácticas. Valorará las destrezas adquiridas por el estudiante en la aplicación práctica de los conocimientos. Se requiere haber entregado 100% de las memorias de prácticas. Contabilizará el 20% de la calificación total de la asignatura.</p><p>• Exposiciones y participación en actividades propuestas por el profesor, relacionado con el trabajo monográfico a realizar individualmente, demostrando su saber hacer competencial, que sumarán el 20% de la calificación. Estas pruebas evaluarán las competencias transversales y específicas.</p><p>El sistema de calificación se ajustará a lo establecido en el R.D. 1125/2003.</p> | |||
| Fuentes de información |
| Acceso a la Lista de lecturas de la asignatura |
| Básica | |
1.- Sistemas de Energía Eléctrica. Fermín Barrero. Ed. Thomson, 2004 ISBN: 84-9732-283-5 2. Análisis y operación de sistemas de energía eléctrica Antonio Gómez Expósito (Coord.), Ed. McGraw Hill, 2002 ISBN: 94-481-3592-X 3. Sistemas eléctricos de potencia Antonio Gómez Expósito (Coord.), Ed. Prentice Hall, 2003 ISBN: 84-205-3558-3 4.- Tecnología Eléctrica Rafael Guirado (Coord.), Ed. McGraw Hill, 2006 ISBN:84-481-4807-X 5.- Instalaciones eléctricas de alta tension J. A. Navarro, A. Montañés, A. Santillán Ed. Paraninfo, 1998 ISBN: 84-283-2434-4 |
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| Complementaria | |
1.- Análisis de sistemas de potencia J. J. Grainger & W. D. Stevenson. Ed. McGraw Hill, 1995 ISBN: 970-10-0908-8
2.- Estaciones de transformación y distribución. Protección de sistemas eléctricos J. Ramírez, Ed. Ceac, 2004 ISBN: 84-329-1069-4 3.- Power System Analysis, 2 nd . Ed. C. A. Gross, Ed. John Wiley & Sons, 1986 ISBN: 0-471-86206-1 |
| Recomendaciones |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | |||
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